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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>

  Einführung in die Dogmatik (Dogmatik-Einführung)

Dozent/in
Dr. Guy M. Clicqué

Angaben
Vorlesung
2 SWS
für Anfänger geeignet, LAFN, LADIDG, LADIDH, Bachelor, Sprache Deutsch, Für die Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich
Zeit und Ort: Di 15:45 - 17:15, St. Paul 01.005; Bemerkung zu Zeit und Ort: Abschlussklausur am 22.02.2017 von 10:00 bis 11:00 im "Roten Saal"

Studienfächer / Studienrichtungen
PF BPT-BA-EvR 1-6

Voraussetzungen / Organisatorisches
Evangelische Religion LAGS/LAHS (Unterrichtsfach)
Pflicht-Modul Systematische Theologie 1 - GHS (7 ECTS) Prüfung 86501 (Klausur, benotet) 3 ECTS

Evangelische Religion LARS (Unterrichtsfach)
Pflicht-Modul Systematische Theologie 1 – LRS (6 ECTS) Prüfung 86501 (Klausur, benotet) 3 ECTS

Evangelische Religion LABS (Wipäd-Zweitfach)
BA-Modul: Evangelische Religionslehre: Christlicher Glaube im Kontext von Lebenswirklichkeit (10 ECTS) Prüfung: 50503 (RT) 2 ECTS

Weitere Informationen über die Zuordnung der Lehrveranstaltung finden Sie hier: http://www.evrel.ewf.uni-erlangen.de/studium/zuordnung-lehrveranstaltungen.shtml

Inhalt
Die Vorlesung gibt einen Überblick über die wichtigsten Themen der Dogmatik im Anschluss an die zentralen Aussagen des Glaubensbekenntnisses.
Ziel der Vorlesung ist nicht nur die Kenntnis der Antworten der theologischen Tradition auf Kernfragen des Glaubens, sondern auch die Entwicklung der Fähigkeit zu einem selbständigen theologischen Urteil.

Empfohlene Literatur
Tom Kleffmann (2013). Grundriss der Systematischen Theologie. Stuttgart.
Dietrich Korsch (2000). Dogmatik im Grundriss. Stuttgart.
Rochus Leonhardt (2009). Grundinformation Dogmatik. 4. Auflage. Stuttgart.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 40, Maximale Teilnehmerzahl: 50
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 18.7.2016, 9:00 Uhr bis Sonntag, 30.10.2016, 23:00 Uhr über: mein Campus.

Institution: Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts
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