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  HeIn: Ultimatives Rezeptbuch Heterogenität (HetCR)

Dozent/in
Felix Reichel

Angaben
Seminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 2
LADIDH, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Di 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003

Voraussetzungen / Organisatorisches
Kann eingebracht werden in den FREIEN BEREICH.

Inhalt
Die wachsende Heterogenität in den Klassenzimmern macht allen Lehrkräften zu schaffen. An sich ist Heterogenität (Unterschiedlichkeit, Verschiedenartigkeit) in jeder Schulart und Klasse gegeben. Sie verstärkt sich gegenwärtig durch Integrations- bzw. Kooperationsansätze in Schulen. Wie soll man aber als Lehrer der kompletten leistungsmäßigen, ethnischen, sozialen und religiösen Vielfalt gerecht werden? Hierfür geben viele Rezeptbücher auf dem Markt anschauliche, leicht umsetzbare Tipps für die Praxis. Was taugen aber eigentlich diese Ratschläge von Praktikern? Und inwiefern sind diese ´Handlungsanweisungen pauschal überhaupt umsetzbar? Zum produktiven Umgang mit Heterogenität ist die Realisierung von Differenzierung die adäquate Antwort. Das Seminar bietet Denkanstöße zu Heterogenität und Homogenität an Schulen und versucht sich an einer Analyse der bildungs- und schulpolitischen Konsequenzen. Darüber hinaus werden wir verschiedene Methoden zum Umgang mit Heterogenität erproben und hierbei ein Projektbuch für alle erstellen.

ECTS-Informationen:
Credits: 2

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 1.8.2016 bis Freitag, 14.10.2016 über: mein Campus.

Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Mittelschule
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