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  Seminar Entwicklungspsychologie (Kurs C): Kognitive Entwicklung im Kindes- und Jugendalter (Sem EP_kogEnt)

Dozent/in
Clara Ziegler, M. Sc.

Angaben
Seminar
2 SWS, Anwesenheitspflicht, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
Bachelor, Studienleistung wird noch bekannt gegeben.
Zeit und Ort: Mo 14:00 - 16:00, Übungsraum I/9; Einzeltermine am 20.5.2017 10:00 - 16:00, Übungsraum I/9; 17.7.2017 18:00 - 20:00, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße; Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar entfällt am 19.6., 26.6. und 3.7. Die Inhalte dieser Termine werden am 20.05. in einer Blockveranstaltung besprochen, Teilnahme an diesem Blocktermin ist Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar.

Inhalt
Das Seminar soll einen vertieften Einblick in die kognitive Entwicklung im Kindes- und Jugendalter vermitteln. Hierzu werden die zentralen Theorien kognitiver Entwicklung erarbeitet: Ausgehend von Piagets strukturgenetischem Konstruktivismus werden Neo-Piaget-Ansätze (Case, Pascual-Leone, Fischer), Informationsverarbeitungs- und Kernwissenstheorien besprochen. Ziel ist inbesondere auch eine kritische Auseinandersetzung mit den Theorien und ein Vergleich der Theorien untereinander. Im zweiten Teil des Seminars wird die Gedächtnisentwicklung im Kindes- und Jugendalter behandelt, wobei insbesondere auch auf die zentralen Motoren dieser (Vorwissen, Arbeitsgedächntiskapazität, Strategienutzung und Metagedächtnis) eingegangen wird.

Empfohlene Literatur
Schneider & Lindenberger (2012). Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz.
Ahnert (2014). Theorien in der Entwicklungspsychologie. Berlin: Springer Verlag.

ECTS-Informationen:
Credits: 4

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Samstag, 1.4.2017, 20.20 Uhr bis Sonntag, 23.4.2017, 22.00 Uhr über: StudOn.

Institution: Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Spangler)
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