Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE)5 ECTS
(englische Bezeichnung: Experiments in Chemistry classes)
(Prüfungsordnungsmodul: Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))

Lehrveranstaltungen:

• • Chemische Schulexperimente für Realschule
    (Übung, 4 SWS, Dominik Müller et al., Do, 13:30 - 18:00, 2.038; Do, 13:00 - 17:15, 2.047; Do, 15:30 - 17:15, 2.031; Vorbesprechung während der ersten Veranstaltung am 17.10.2019 um 14:00 Uhr im Raum 2.040. Anwesenheitspflicht!; Vorbesprechung: 17.10.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, 2.040)
  • Aktuelle Themen der Chemie im Experiment
    (Übung, Gastredner et al., Mi, 8:00 - 16:30, 2.031; Mi, 8:00 - 17:15, 2.038; Mi, 15:30 - 17:15, 2.040; Einzeltermine am 1.10.2019, 8:00 - 13:00, 2.039; 1.10.2019, 8:00 - 16:30, 2.040; 2.10.2019, 8:00 - 18:00, 2.040; 2.10.2019, 8:00 - 17:00, 2.038, 2.047; 8.10.2019, 8:00 - 15:30, 2.031; 9.10.2019, 14:00 - 15:00, 2.031; 10.10.2019, 8:00 - 13:00, 2.031; 10.10.2019, 8:00 - 17:15, 2.038; Blockveranstaltung, 22.10.2019 17:15 - 23.10.2019 17:15, 2.039; Einzeltermine am 2.12.2019, 8:00 - 11:15, 13:00 - 15:45, 2.040; 2.12.2019, 8:00 - 13:00, 17:00 - 18:00, 2.039; 4.12.2019, 17:15 - 20:00, 2.040; 5.12.2019, 13:00 - 19:00, 2.040; 12.2.2020, 11:00 - 19:00, 2.040, 2.047; 18.2.2020, 12:00 - 18:00, 2.040; 3.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 4.3.2020, 14:00 - 24:00, 2.031; 5.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 5.3.2020, 8:00 - 17:00, 2.038; 10.3.2020, 9:00 - 19:00, 2.047; Blockveranstaltung 11.3.2020-12.3.2020 Mi, Do, 8:00 - 24:00, 2.031; Einzeltermine am 18.3.2020, 8:00 - 17:15, 2.031, 2.038; 18.3.2020, 8:00 - 18:00, 2.031; 20.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 23.3.2020, 8:00 - 19:00, 2.047; 24.3.2020, 8:00 - 17:00, 2.047; 24.3.2020, 14:00 - 24:00, 2.039, 2.040; 25.3.2020, 0:00 - 17:15, 2.039, 2.040; 26.3.2020, 13:00 - 16:00, 2.031; 26.3.2020, 9:00 - 19:00, 2.039, 2.040; Einzelne Veranstaltungstermine (während der Vorlesungszeit überwiegend mittwochs 9.00-16.00 Uhr) und -themen bitte im Sekretariat erfragen.)

Inhalt:

• In Praktikum und Seminar werden die bedeutsamen Themengebiete der experimentellen Schulchemie der Sekundarstufe I erschlossen, dazu gehören u.a. Verfahren zur Stofftrennung und zu Stoffnachweisen, zur Einführung und Charakterisierung der chemischen Reaktion, zur Einführung und Differenzierung von Modellbetrachtungen und deren Verknüpfung mit experimentellen Untersuchungen oder Verfahren zur Herstellung und Untersuchung von bedeutsamen Stoffen und Substanzklassen.

• Die Studierenden lernen eine Vielfalt an experimentellen Möglichkeiten zur Umsetzung der verschiedenen Themenbereiche der Schulchemie kennen

Die bedeutsamen Themengebiete der experimentellen Schulchemie der Sekundarstufe I, u.a.:

• Verfahren zur Stofftrennung und zu Stoffnachweisen,

• Verfahren zur Einführung und Charakterisierung der chemischen Reaktion,

• Verfahren zur Einführung und Differenzierung von Modellbetrachtungen und deren Verknüpfung mit experimentellen Untersuchungen

• Verfahren zur Herstellung und Untersuchung von bedeutsamen Stoffen und Substanzklassen.

Die Studierenden lernen eine Vielfalt an experimentellen Möglichkeiten zur Umsetzung der verschiedenen Themenbereiche der Schulchemie kennen.

Lernziele und Kompetenzen:

Die Studierenden können die schulspezifischen Themengebiete praktisch umsetzen und ggf. optimieren. Für ihre spätere eigene Unterrichtsplanung und -gestaltung können sie Methoden diskutieren und verschiedene konzeptionelle Vorschläge unter Beachtung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen erstellen. Die zu erwerbenden fachlichen Kompetenzen der Studierenden sind für Grund-, Haupt- und Realschulen geeignet. (übernommen aus dem Prüfungsordnungsmodul Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))

Die Studierenden

• können die schulspezifischen Themengebiete praktisch umsetzen und ggf. optimieren.

• können für ihre spätere eigene Unterrichtsplanung und -gestaltung Methoden diskutieren und verschiedene konzeptionelle Vorschläge unter Beachtung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen erstellen.
  

Die zu erwerbenden fachlichen Kompetenzen der Studierenden sind für Grund-, Haupt- und Realschulen geeignet.

Bemerkung:

Das Modul beinhaltet einen Online-Kurs der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), der eigenständig abgelegt wird:

• "Das chemische Schulexperiment im Unterricht", Test, im Winter- oder Sommersemester ablegbar, weitere Informationen und Anmeldung unter:

https://kurse.vhb.org/VHBPORTAL/kursprogramm/kursprogramm.jsp?kDetail=true
Bitte Anmeldefrist beachten!

Organisatorisches:

Die Anmeldung zur Prüfungsleistung (Prüfungsnr. 22802: Vortrag mit Handout) kann nur für Lehramt Realschule zum Winter- oder Sommersemester auf MeinCampus erfolgen, nachdem alle Teilleistungen absolviert wurden.
Die Anmeldung zur Prüfungsleistung (Prüfungsnr. 22802: Vortrag mit Handout) kann für Lehramt Grundschule und Mittelschule nur zum Sommersemester auf MeinCampus erfolgen, nachdem alle Teilleistungen absolviert wurden.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

1. Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen): 2-7. Semester
   (Po-Vers. 2013 | NatFak | Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen) | Module Fachdidaktik Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))

Studien-/Prüfungsleistungen:

Vortrag mit Handout zu Chemische Schulexperimente (Prüfungsnummer: 22802)

(englischer Titel: Oral presentation with handout on School Chemistry Experiments)

Prüfungsleistung, Referat, Dauer (in Minuten): 15-25, benotet, 5 ECTS

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

weitere Erläuterungen:
Vortrag mit Handout, 15-25 Minuten

Prüfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2019/2020, 1. Wdh.: SS 2020

1. Prüfer:

Dominik Müller

1. Prüfer:

Rita Tandetzke