Islamische Religionslehre
|
|
|
Orientierungskurs "Islamische Religionslehre"
KU; 2 SWS; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Mi, 18:15 - 19:45, KH 2.019
|
|
Kandil, F.
Türkmenoglu, A.
|
|
|
|
|
Arabisch II für Islamlehrer
UE; 2 SWS; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Zeit und Raum n.V.
|
|
Bobzin, K.
Abdulhadi, K.
|
|
|
|
|
Arabisch IV für Islamlehrer
UE; 2 SWS; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Zeit und Raum n.V.
|
|
Bobzin, K.
Abdulhadi, K.
|
|
|
|
|
Islamische Kulturgeschichte
VORL; 2 SWS; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Mi, 16:15 - 17:45, KH 2.019
|
|
Kandil, F.
|
|
|
|
|
Faszination aus Fernost: Der Hinduismus [EvRel 8]
V/UE; 2 SWS; Schein; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDH; DIPL; Di, 15:45 - 17:15, 1.121
|
|
Lähnemann, J.
|
|
|
|
|
Einführung in die Didaktik des Religionsunterrichts [EvRel 9]
V/UE; 2 SWS; Schein; Anf; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Mo, 9:45 - 11:15, 1.121
|
|
Biener, H.
|
|
|
|
|
Hadith: Aussprüche/Handlungen des Propheten Mohammed [IU]
V/UE; 2 SWS; Schein; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Mo, 15:45 - 17:15, 1.033 EWF
|
|
Ibrahim, M.
|
|
|
|
|
Iman und Ibadat (Glaubensartikel und "5 Säulen") im Unterricht [IU]
V/UE; 2 SWS; Schein; Mo, 14:00 - 15:30, 1.121
|
|
Ibrahim, M.
|
|
|
|
|
Das "Projekt Weltethos" in Erziehung und Unterricht [EvRel-EWS]
SEM; 2 SWS; Schein; Anf; LAEW; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Di, 14:00 - 15:30, 1.010 EWF
|
|
Haußmann, W.
|
|
|
|
|
Blockseminar: Gott fliehen - Gott suchen - Gott zürnen. Mit dem Propheten Jona auf dem Weg [EvRel 13]
PS; 2 SWS; Schein; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; 19. - 21. November 2004 im Familienzentrum Heiligenstadt (bei Ebermannstadt)
|
|
Haußmann, W.
Athmann, P.-J.
Aldebert, H.
|
|
|
|
|
Semesterbegleitendes fachdidaktisches Praktikum (Islam. RU) [IU]
PR; 2 SWS; LAFN; Mittwoch vorm. in der Grundschule Brucker Lache/Erlangen
|
|
Türkmenoglu, A.
|
|
|
|
|
Begleitseminar zum Praktikum (Islam. RU) [IU]
SEM; 2 SWS; Schein; LAFN; Mittwoch vorm. in der Grundschule Brucker Lache/Erlangen
|
|
Lähnemann, J.
Tosun, C.
|
|
|
