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Basismodul Konkretion (alte FPO) / Konkretion Geschichtskultur (neue FPO): Geschichte in szenischen Umsetzungen (szenische Umsetzung)
- Dozent/in
- Dr. Martina Switalski
- Angaben
- Seminar
Online
für Anfänger geeignet, LAFV, LAFN, LADIDG, LADIDH, LADIDF
Zeit: Di 15:45 - 17:15, Zoom-Meeting; Einzeltermin am 22.2.2021 14:45 - 16:00, U1.029
- Inhalt
- Historische Rollen- oder Simulationsspiele zur Veranschaulichung vergangener Lebenswelten sind an negative Richtigkeit und innere Wahrheit gebunden (Rohlfes 1997). Das Fiktionale wächst ins kognitiv konnotierte Lernfeld Geschichte hinein und muss doch historisch „wahr“ bleiben. Welches Potential für einen handlungsorientierten, sozialintegrativen, erlebnisbetonten und multiperspektiven Geschichtsunterricht haben Standbilder, Pantomime, Stegreifspiele, nachgestellte Gerichtsverhandlungen oder komplette szenische Darstellungen als Reenactment? Ziel des Seminars ist ein selbstverfasstes, aufführbares Skript zum Gedenkjahr „321. 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland“ hinsichtlich der jüdischen Geschichte Erlangens.
- Empfohlene Literatur
- Bernhardt, Markus: Das Spiel im Geschichtsunterricht, „Methoden historischen Lernens“, Wochenschau Verlag, Frankfurt/M. 32018
- ECTS-Informationen:
- Prerequisites
- Die Veranstaltung ist partizipativ angelegt, entsprechend wird gemäß der Regelung der Fakultät eine Teilnahmepflicht durchgesetzt.
Dieses Proseminar ist Teil des Basismoduls. Das Basismodul kann als GOP-Modul gewählt werden. Gleichzeitiger Besuch der Vorlesung "Einführung in die Geschichtsdidaktik" im Basismodul erforderlich. Das Proseminar kann auch für den "Freien Bereich" besucht werden. Für Studierende der alten FPO:
Lehramt Gymnasium 2 ECTS alle anderen Schularten 3 ECTS Für Studierende die ihr Studium im WS 2018/19 begonnen haben gilt eine neue Fachstudien- und Prüfungsordnung: Für alle Schularten: 3 ECTS Modulprüfung: Klausur und Referat
- Zusätzliche Informationen
- Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Dienstag, 1.9.2020, 12.00 Uhr bis Mittwoch, 11.11.2020, 12.00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
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