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eBusiness Technologies und Multimedia-Datenbanken (EBTMMDB)5 ECTS (englische Bezeichnung: eBusiness Technologies and Multimedia Databases)
Modulverantwortliche/r: Klaus Meyer-Wegener, Richard Lenz Lehrende:
Klaus Meyer-Wegener, Christoph P. Neumann, Florian Irmert
Studienfächer/Prüfungsordnungsmodule:
Einfrieren der UnivIS-Modul-Beschreibung: 19.6.2020
eBusiness Technologies und Multimedia-Datenbanken (113896)
Startsemester: |
WS 2019/2020 | Dauer: |
1 Semester | Turnus: |
jährlich (WS) |
Präsenzzeit: |
60 Std. | Eigenstudium: |
90 Std. | Sprache: |
Deutsch |
Lehrveranstaltungen:
Ausschlussbedingung: Dieses Modul darf nur abgelegt werden, wenn keine der im Modul enthaltenen Lehrveranstaltungen auch noch in einem anderen Modul enthalten ist, das bereits abgelegt wurde.
Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen von Datenbanksystemen – im Umfang der Module KonzMod und IDB im Bachelorstudium Informatik;
ansonsten: siehe Lehrveranstaltungsbeschreibungen
Inhalt:
siehe Lehrveranstaltungsbeschreibungen
Lernziele und Kompetenzen:
EBT: Die Studierenden
identifizieren die wichtigsten Themen des Bereichs eBusiness, von den Anwendungen bis zu den Implementierungen
verstehen Zusammenhänge der B2B-Integration und der Realisierung von eBusiness-Anwendungen
wiederholen Grundlagen des Webs
vergleichen technische Eigenschaften von HTTP-, Web- und Application Servern
vergleichen Markup Languages (HTML, XML)
unterscheiden Ansätze zur Schema-Modellierung wie DTD und XML Schema und erkennen die unterschiedliche Leistungsfähigkeit
verstehen Methoden zur evolutionsfähigen Gestaltung von Datenstrukturen in XML
unterscheiden Vorgehen bei der Datenhaltung und verschiedene Ansätze für den Datenbankzugriff
verstehen Objekt-relationale Mapping Frameworks am Beispiel von Hibernate und JPA
verstehen Komponentenmodelle wie Enterprise JavaBeans (EJB) aus dem JEE Framework
unterscheiden das EJB Komponentenmodell von den OSGi Bundles und den Spring Beans
verstehen und unterscheiden grundlegende Web Service Techniken wie SOAP und WSDL
unterscheiden Herangehensweisen zur dynamischen Generierung von Webseiten
verstehen grundlegende Eigenschaften eines Java-basierten Front-End-Frameworks am Beispiel von JSF
verstehen grundlegende Eigenschaften von Service-orientierten Architekturen (SOA)
verstehen agile Vorgehensmodelle zur Software-Entwicklung am Beispiel von Scrum
unterscheiden agile Verfahren wie Scrum von iterativ-inkerementellen Verfahren wie RUP
verstehen die Wichtigkeit von Code-Beispielen um die praktische Anwendbarkeit des theoretischen Wissens zu veranschaulichen.
können die Code-Beispiele eigenständig zur Ausführung bringen und die praktischen Erfahrungen interpretieren und bewerten
gestalten eigene Lernprozesse selbständig.
schätzen ihre eigenen Stärken und Schwächen im Hinblick auf die unterschiedlichen Architektur-Schichten ein (Benutzerinteraktion, Applikationslogik, Schnittstellenintegration, Datenbanksysteme)
identifizieren eine eigene Vorstellung als zukünftige Software-Architekten und können die eigene Entwicklung planen
reflektieren durch regelmäßige fachbezogene Fragen des Dozenten ihre eigene Lösungskompetenz.
MMDB: Die Studierenden
charakterisieren multimediale Datenobjekte im Unterschied zu den bisher in Datenbanken verwalteten;
beschreiben Geräte- und Formatunabhängigkeit als Dienstleistung von Multimedia-DBS;
unterscheiden die fünf wichtigsten Arten von Medien;
diskutieren den Aufbau von Medienobjekten;
beschreiben die Einbindung von Medienobjekten in das Schema einer Datenbank;
charakterisieren die strukturellen Eigenschaften der Daten eines Medientyps;
diskutieren die Suche nach Daten eines Medientyps;
stellen ein Schema einer relationalen Datenbank mit Medienobjekten auf;
demonstrieren den Zugriff auf eine Multimedia-Datenbank mit SQL.
Literatur:
siehe Lehrveranstaltungsbeschreibungen
Studien-/Prüfungsleistungen:
eBusiness Technologies und Multimedia-Datenbanken (Prüfungsnummer: 558373)
zugeh. "mein campus"-Prüfung: | - 558373 eBusiness Technologies und Multimedia-Datenbanken (Gewichtung: 100.0 %, Informatik (Master of Science) 2010, Prüfung, Form: mündliche Prüfung, Drittelnoten (mit 4,3), Dauer: -, 5 ECTS, Prüfung).
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- Prüfungsleistung, mündliche Prüfung, Dauer (in Minuten): 30, benotet
- Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %
- Erstablegung: WS 2019/2020, 1. Wdh.: SS 2020, 2. Wdh.: keine Wiederholung
1. Prüfer: | Klaus Meyer-Wegener (100153) |
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