"Also ich sehe das so!": Perspektive und Unschärfe in kommunikativen Situationen [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Stefan Rieger

Angaben:

Seminar, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Online/Raum 02.106, Bismarckstr. 8, 2. Stock

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar wird vorerst als Online-Veranstaltung durchgeführt und findet statt. Entsprechende Informationen erhalten Sie nach Anmeldung rechtzeitig vor Beginn.

Leistungen zur Vergabe der ECTS-Punkte: Regelmäßige und aktive Teilnahme, Erarbeitung der Lehrinhalte in beispielhaften Online-Übungen und Arbeitsaufträgen zu den Einheiten, abschließendes Reflexionspapier (3-4 Seiten).

Hinweis zur Barrierefreiheit: Der Seminar-Raum ist nicht barrierefrei zugänglich (Treppenhaus ohne Aufzug)

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Missverständnisse, Glaubenssätze, Filterblasen, Blickwinkel, Standpunkte…: Es gibt nicht nur die eine Wahrheit, allenfalls gibt es unterschiedliche Wahrnehmungen der Wirklichkeit. In der Physik spricht man dabei von Unschärferelation, also der Unmöglichkeit, Ort und Impuls eines Teilchens gleichzeitig eindeutig zu bestimmen. Innerhalb kommunikativer Prozesse verwendet man gerne das Mittel des Perspektivwechsels, um eine vermeintliche Unschärfe zu bereinigen und somit ein Verstehen der gegenüberliegenden Seite zu ermöglichen.

In diesem Seminar erarbeiten Sie sich praxisnah anhand unterschiedlicher Formate (Texte, Bilder, Filme, mdl. Erzählungen, Modelle, Szenen, Objekte etc.) die Fähigkeit, Unschärfen in kommunikativer Produktion wie Rezeption aufzudecken und mithilfe von Perspektivwechsel die „andere Seite“ (besser) zu verstehen und auch die eigene Produktion gelingender zu gestalten. Sie werden dazu in aktiven Übungen kommunikative Situationen untersuchen, nachstellen und auch umstellen, neu aus einem anderen Blickwinkel betrachten, vielleicht sogar auf einen gänzlich anderen kommunikativen Kanal bewegen. Gefördert werden dadurch Ihre Kompetenzen in: Kommunikationsfähigkeit, Reflexionsvermögen, Dialogführung, Meinungsbildung.

Gastdozierende aus dem Bereich Philosophie, Psychologie, Wissenschaftsgeschichte, Sprach- und Literaturwissenschaft u.a. werden das Seminar in ausgewählten Einheiten mit ihren Expertisen theoretischer Grundlagen unterstützen.

Empfohlene Literatur:

Weiterführende Literatur wird im Seminar vorgestellt und auch gemeinsam zusammengetragen.

"Die ganze Welt ist Bühne…" - Meine Rollen in alltäglichen und besonderen Situationen [Blockseminar im September]

Dozentinnen/Dozenten:

Daniela Bernhardt, Stefan Rieger, Sebastian Schuol

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Blockseminar

Termine:

Einzeltermine am 22.9.2020, 23.9.2020, 24.9.2020, 10:00 - 18:00, Raum n.V.
25.9.2020, 10:00 - 13:00, Raum n.V.
Blockseminar vom 22. - 25.09.2020 - Seminarraum: Villa an der Schwabach, Hindenburgstr. 46a, Erdgeschoss

Voraussetzungen / Organisatorisches:

DER KURS WIRD AUFGRUND DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGEN BEZÜGLICH DES CORONA-VIRUS' AUF 22.-25.09. VERSCHOBEN.

Der Kurs findet als viertägiges Blockseminar statt.

Die Anmeldung erfolgt über StudOn, maximale Teilnehmerzahl 20 Personen, Mindestteilnehmerzahl 8 Personen. Bei mehr Interessierten gibt es eine Warteliste. Eine ausführliche Information zum Ablauf des Seminars erfolgt rechtzeitig vorher über StudOn.

Leistungsnachweis zum Erreichen der ECTS-Punkte: Teilnehmende Studierende halten ein Impuls-Referat aus einem Themenpool von 10 Minuten Länge. Erwartet wird ebenfalls die Bereitschaft, sich bei Übungen und Diskussionen aktiv in der Gruppe einzubringen. Daher hat dieses Seminar Anwesenheitspflicht.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Auftreten und Bestehen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Rahmen ist eine zentrale Schlüsselqualifikation. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit philosophischen, psychologischen und praktischen Aspekten täglicher Begegnungen. Shakespeare stellte unser Thema in „Wie es euch gefällt“ anhand der Figur Jaques auf poetische Weise dar:

Die ganze Welt ist Bühne.
Und alle Fraun und Männer bloße Spieler.
Sie treten auf und gehen wieder ab,
Sein Leben lang spielt einer manche Rollen
Durch sieben Akte hin.

Anschaulich beschreibend, philosophisch reflektierend und konkret praktisch steigen wir ein in das Training gesellschaftlicher Rollen: Im alltäglichen Umfeld wird unser Auftreten bestimmt von der Situation, in der wir uns befinden und welche Rolle wir in ihr einnehmen. Je gefestigter die Persönlichkeit dabei ist, desto stimmiger und sicherer gelingt dieses Auftreten im sozialen Raum.

Im Seminar werden die Persönlichkeits- und Sozialkompetenzen der Studierenden sowohl in reflexiven Diskussionen als auch bei darstellerischen Übungen gemeinsam aber auch individuell gefördert. Im geschützten Rahmen einer geschlossenen Gruppe werden Szenen wie allgemeine Kommunikations- und Konfliktsituationen, aber auch Bewerbungsgespräche, Prüfsituationen, Teamsitzungen oder einfach „normale“ zwischenmenschliche Begegnungen unter Anleitung erprobt. Dabei werden zentrale kommunikationspsychologische und –wissenschaftliche Modelle erlernt.

Abseits des universitären Alltags und ohne Termindruck finden in der ruhigen Atmosphäre eines Blockseminars schließlich auch die Fragen der einzelnen Teilnehmenden genügend Raum. Diese wollen wir in gemeinsamen Gesprächen und praktischen Übungen ausführlich behandeln.

"funklust" - Deine Campusmedien [Online]

Dozent/in:

Thomas Bauernschmitt

Angaben:

Übung, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

nach Vereinbarung

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studierende aller Fakultäten sind herzlich willkommen. Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Die Redaktionstreffen finden nach Absprache statt, die Sendungen werden vom neuen Medienstudio im E-Werk gesendet.
Nähere Informationen: Homepage: www.funklust.de; Email: mail@funklust.de

Inhalt:

Wir sind die Campusmedien an der FAU und bei uns habt ihr die Möglichkeit, euch in den Bereichen Radio, Video und Web auszuprobieren.
Zu Beginn werdet ihr in Workshops eine Einführung in das journalistische Arbeiten und eine Einführung in unsere Kamera- und Studiotechnik sowie unsere Schnittprogramme bekommen.
Im Bereich Radio steht das journalistische Arbeiten und das Erlernen und Sprechen vor dem Mikrofon im Rahmen von Livesendungen im Mittelpunkt. Für unsere Livesendungen werden Beiträge verschiedenster Darstellungsformen produziert. Ihr lernt den Aufbau und das Produzieren eines klassischen BmOs (Beitrag mit O-Tönen) aber auch die Produktion von Umfragen, Rezensionen und weiteren Darstellungsformen für das Radioformat.
Im Bereich Video habt ihr die Möglichkeit audiovisuelle Projekte zu realisieren. Auch hier steht euch ein breites Spektrum an Formaten zur Verfügung, um euch mit Themen und Inhalten eurer Wahl kreativ auseinanderzusetzen. Dazu gehören sowohl Interviews, Reviews, journalistische Beiträge als auch Mockumentaries und vieles mehr. Auf unserer Homepage könnt ihr eure eigenen Webartikel hochladen und veröffentlichen. Auch hier gilt: Sucht euch ein Thema und haut in die Tasten - ihr seid da völlig frei bei funklust.
Denn inhaltlich bedienen wir ein breites Spektrum: Ob Campusthemen, die neueste Musik oder Weltnachrichten - macht das, was ihr spannend findet. Unsere Redaktion fußt auf einem guten Teamgeist. Ihr könnt euch immer auf die Hilfe von erfahrenen RedakteurInnen verlassen: Hier hilft jeder jedem, wo er nur kann. Denn wir haben alle das gleiche Ziel: Spaß haben am Radio und Video machen! Interesse geweckt? Schaut doch mal auf www.funklust.de oder unserem Youtube-Kanal vorbei und schreibt uns an mail@funklust.de .

Wir freuen uns auf Euch!

"Hallo Welt!" für Fortgeschrittene [inf2-algo]

Dozentinnen/Dozenten:

Daniela Novac, Michael Baer

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, ECTS: 5, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF INF-BA-SEM 2-6
WPF INF-MA ab 1
WPF IuK-BA 4-6
WF M-MA ab 1
WPF CE-BA-SEM ab 2
WPF MT-BA 6
WPF MT-MA ab 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

AuD, Spaß am Programmieren, Teilnahme am ICPC

Inhalt:

Programmierwettbewerbe wie der International Collegiate Programming Contest (ICPC) der ACM bieten die Möglichkeit, die eigenen Programmier- und Teamfähigkeiten an einer Vielzahl algorithmischer Probleme aus ganz verschiedenen Gebieten wie Geometrie, Kombinatorik, String-Verarbeitung und Zahlentheorie zu testen. Dabei treten die Studenten in 3er-Teams an, haben aber nur einen Computer zur Verfügung. Oft ist die Teamstrategie entscheidend für den Erfolg der Gruppe.
In diesem Seminar werden wichtige Algorithmen zur Lösung von Problemen aus den verschiedenen Gebieten in wöchentlichen, studentischen Vorträgen vorgestellt und Standardverfahren eingeübt. Neben den Vorträgen werden die aktuell zu lösenden Aufgaben in einer simulierten Wettbewerbssituation in 3er-Teams besprochen und Lösungsansätze in der Gesamtgruppe diskutiert.
Das Seminar bereitet auf die Teilnahme am Programmierwettbewerb der Universität Erlangen-Nürnberg Ende des Sommersemesters vor. Es besteht Teilnahmepflicht für diesen Wettbewerb.
Die Materialien zur Lehrveranstaltung werden über StudOn bereitgestellt: https://www.studon.fau.de/crs2853224.html

Empfohlene Literatur:

Skiena/Revilla, Programming Challenges. The Programming Contest Training Manual. Springer 2003.
Cormen/Leiserson/Rivest/Stein, Introduction to Algorithms. MIT Press 2001.

"Sieh mal einer an!": Visualisierungsmöglichkeiten wissenschaftlicher Inhalte [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Stefan Rieger

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Online/Raum 02.106, Bismarckstr. 8, 2. Stock

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar wird je nach Stand der aktuellen Lage als Präsenz- oder Online-Veranstaltung durchgeführt und findet statt. Entsprechende Informationen erhalten sie rechtzeitig vor Beginn.

Leistungen zur Vergabe der ECTS-Punkte: Regelmäßige und aktive Teilnahme zur gemeinsamen Erarbeitung der Lehrinhalte, darin enthalten Kurzaufgaben zu kreativer Umsetzung von Visualisierung, abschließendes Reflexionspapier (3-4 Seiten).

Hinweis zur Barrierefreiheit: Der Seminar-Raum ist nicht barrierefrei zugänglich (Treppenhaus ohne Aufzug)

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Der Mensch ist ein „optisches“ Wesen: Mithilfe des Sehsinns werden viele Informationen nahezu zeitgleich erfasst. Insofern ist visuelle Unterstützung bei einem Vortrag längst nicht mehr wegzudenken. In der Regel ist dies eine Folge von Folien auf der Leinwand hinter oder neben der vortragenden Person. Andererseits gibt es darüber hinaus noch zahlreiche andere Möglichkeiten der Visualisierung. In diesem praxisbezogenen Seminar beschäftigen Sie sich damit, (wissenschaftliche) Inhalte anschaulich - im wahrsten Sinne - zu vermitteln. Vorgestellt und erprobt werden „alte“ wie „neue“ Formen sowie deren sinnvolle Einsatzmöglichkeiten:
PPT
Flip-Chart
OHP
Sketch-Notes
Comic bzw. Zeichentrick
Erklärvideo
Umgang mit Requisiten und Raum
Szenische Realisation
uva.

Sie entwickeln dabei im Laufe des Semesters zu den verschiedenen Visualierungsmöglichkeiten jeweils eigene Präsentationen.

Empfohlene Literatur:

Weiterführende Literatur wird gemeinsam im Seminar zusammengetragen.

(HS) Römische Binnenschifffahrt (Blocktermine) [HS]

Dozent/in:

Boris Dreyer

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 6, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, LAFN, Magister, Master, Bachelor

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, 2.058
Die einführende Sitzung findet statt am 29.04.2020 (12.15-13.45 Uhr); die weiteren Termine und Modalitäten werden in der einführenden Sitzung besprochen. Für weitere Informationen siehe Aushang bei der Professur für Alte Geschichte

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aktueller Hinweis: Wir stellen uns darauf ein, dass ein Präsenzlehrbetrieb im SoSe 2020 nur unter großen Einschränkungen stattfinden kann. In diesem Fall wird diese Lehrveranstaltung als digitales Angebot zur Verfügung stehen.

(Inter)nationale Medientrends reflektieren [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 12:15 - 13:45, Raum n.V.
Online/Seminarraum der Villa an der Schwabach (Hindenburgstr. 46a, 1. Stock)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs startet als Online-Seminar am 28.04. zu den angegebenen Zeiten. Wenn die Situation es wieder zulässt, wird er als Präsenzseminar weitergeführt.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Social Media wie YouTube, Twitter, Instagram oder Facebook dienen längst nicht mehr allein dem Austausch und der Unterhaltung, sondern werden auch als Informationskanäle genutzt. Dabei erreichen besonders erfolgreiche Blogger oder YouTuber Millionen Follower und werden so zu Influencern. Als Konsequenz dessen verschwimmen Genregrenzen, und es entstehen hybride Darstellungsformen. Infotainment- und Politainmentformate gewinnen an Popularität.
In diesem Seminar beleuchten wir diese und weitere Medientrends. Wir klären, wie Kommunikationsprozesse ablaufen und ob es im internationalen Vergleich länderspezifische Unterschiede in Mediennutzung und Medienproduktion gibt. Außerdem thematisieren wir, wie Zielgruppenanalyse funktioniert und welche Modelle und Methoden zum Einsatz kommen können.
Für den Erwerb von ECTS-Punkten ist ein Referat zu halten, eine Diskussionsleitung zu übernehmen sowie ein abschließendes Reflexionspapier zu verfassen.

Geförderte Kompetenzen: Medienkompetenz, technische Kompetenz, Analysefähigkeit, fächerübergreifendes Denken, Präsentation, Team-/ Kooperationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung

Empfohlene Literatur:

Barth, B. (2018): Praxis der Sinus-Milieus. Wiesbaden: Springer
Barz, H.; Tippelt, R. (2000): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland: Band 1-3. https://www.die-bonn.de/doks/2004-weiterbildungsverhalten-01.pdf
Hepp, A. (2006): Transkulturelle Kommunikation. München: UVK Verlag
Hans-Bredow-Institut (Hrsg.) (2009²⁸): Internationales Handbuch Medien. Baden-Baden: Nomos
Mast, C. (2012): ABC des Journalismus. München: UVK Verlag
Thussu, D. (2009): News as Entertainment; The Rise of Global Infotainment. Sage Publishing

(Lern-)Strategien für die Prüfungsvorbereitung [Online-Kurs]

Dozent/in:

Sabine Dika

Angaben:

Kurs, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Online-Kurs

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs besteht aus einer Einführung und 5 Lerneinheiten. Diese werden nach und nach für alle Teilnehmer/-innen freigeschaltet und sind dann eine begrenzte Zeit für die Kursteilnehmer/-innen online verfügbar.
Die erste Einheit wird am 13. März 2020 freigeschaltet; die Bearbeitungszeit des Kurses beträgt sechs Wochen.

Wichtiger Hinweis: Dieser Kurs entspricht in einigen Teilen dem Online-Kurs "Digitale Strategien für die Prüfungsvorbereitung". Werden beide Kurse belegt, können daher nicht in beiden Kursen ECTS-Punkte erworben werden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Der Online-Kurs vermittelt auf unterhaltsame und kurzweilige Art die wichtigsten (Lern-)Strategien zur Prüfungsvorbereitung. Folgende Inhalte werden u.a. anhand von einprägsamen Lerninputs, Reflexionsaufgaben und interaktiven Übungen zum Selbstlernen behandelt:
• Grundlagen des Lernens
• Konkrete Lernstrategien
• Vorbereitung auf die Prüfung
• Spezielle Herausforderungen

Lernziele/Kompetenzen: Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Leistungsbereitschaft, Offenheit für Neues, Kreativität, Kooperationsfähigkeit)

(Lern-)Strategien für die Prüfungsvorbereitung [Online]

Dozent/in:

Simone Hespers

Angaben:

Kurs, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Online-Kurs
ab 18.5.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs besteht aus einer Einführung und fünf Lerneinheiten. Diese werden nach und nach für alle Teilnehmer/-innen freigeschaltet und sind dann eine begrenzte Zeit online verfügbar.
Die erste Einheit wird am 18. Mai 2020 freigeschaltet; die Bearbeitungszeit des Kurses beträgt sechs Wochen.

Wichtiger Hinweis: Dieser Kurs entspricht in einigen Teilen dem Online-Kurs "Digitale Strategien für die Prüfungsvorbereitung". Werden beide Kurse belegt, können daher nicht in beiden Kursen ECTS-Punkte erworben werden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Der Online-Kurs vermittelt auf unterhaltsame und kurzweilige Art die wichtigsten (Lern-)Strategien zur Prüfungsvorbereitung. Folgende Inhalte werden u.a. anhand von einprägsamen Lerninputs, Reflexionsaufgaben und interaktiven Übungen zum Selbstlernen behandelt:
• Grundlagen des Lernens
• Konkrete Lernstrategien
• Vorbereitung auf die Prüfung
• Spezielle Herausforderungen

Lernziele/Kompetenzen: Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Leistungsbereitschaft, Offenheit für Neues, Kreativität, Kooperationsfähigkeit)

(PS) Sozialgeschichte der römischen Provinzen von Augustus bis Hadrian [PS]

Dozent/in:

Alexander Hilverda

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAEW, LAFV, LAFN, LAFB, LADIDG, LADIDH, LADIDF, Bachelor

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, 2.058

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aktueller Hinweis: Wir stellen uns darauf ein, dass ein Präsenzlehrbetrieb im SoSe 2020 nur unter großen Einschränkungen stattfinden kann. In diesem Fall wird diese Lehrveranstaltung als digitales Angebot zur Verfügung stehen. Teilnehmenden dieses Seminars steht ein Tutorium offen, in dem Themen rund um das wissenschaftliche Arbeiten im Fach der Alten Geschichte behandelt werden. Dieses Tutorium wird online angeboten, sofern es zu keiner Präsenzlehre im SoSe 2020 kommen kann. Link zum Tutorium auf StudOn: https://www.studon.fau.de/crs2943640_join.html Link zum Seminar auf StudOn: https://www.studon.fau.de/crs2866725_join.html

(UE) Zentralklausurentraining (griechische Themen). [UE]

Dozentinnen/Dozenten:

Boris Dreyer, Christina Sponsel-Schaffner

Angaben:

Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, LAFN, Magister, Master, Bachelor, bis zu 5 ECTS-Punkte sind zu vergeben bei benoteter Eigenleistung

Termine:

Mi, 8:15 - 9:45, 2.058

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aktueller Hinweis: Wir stellen uns darauf ein, dass ein Präsenzlehrbetrieb im SoSe 2020 nur unter großen Einschränkungen stattfinden kann. In diesem Fall wird diese Lehrveranstaltung als digitales Angebot zur Verfügung stehen.

Inhalt:

Die inzwischen bewährte Übung behandelt anhand bereits gestellter Zentralklausurenfragen zur griechischen Geschichte Taktiken inhaltlicher und formaler Art, die zum erfolgreichen Bestehen beitragen können. Praktische Übungen und Übungsklausuren sind möglich. Sie werden bewertet und besprochen. Die Übung findet wöchentlich im Wechsel bei Herrn Prof. Dreyer und Frau Christina Sponsel-Schaffner statt. Es ist nicht möglich nur einen der beiden Teile zu belegen.

Abschlussarbeiten schreiben [Online]

Dozent/in:

Annette Arend

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 3.8.2020, 10.8.2020, 17.8.2020, 24.8.2020, 13:00 - 18:00, Raum n.V.
Online-Seminar

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar startet am 03.08. Die Anmeldung erfolgt über StudOn.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Die Abschlussarbeit steht an, und Sie haben eine grobe Idee davon, worüber Sie schreiben werden. Sie haben mindestens schon einige Texte zu diesem Thema gelesen und könnten nun ein paar Tipps und Techniken gebrauchen, um ins Schreiben hineinzufinden?
In diesem Kurs werden Sie Schreib-, Strukturierungs- und Überarbeitungstechniken kennenlernen. Außerdem werden Sie sich mit Schreibprozessen, ihrem eigenen Zeitmanagement und weiteren Themen auseinandersetzen, die Ihnen helfen können, eine wissenschaftliche Arbeit in einem überschaubaren Zeitrahmen zu verfassen. Wichtiger Bestandteil des Kurses ist der Austausch mit KommilitonInnen über das eigene Schreiben sowie über deren Schreibprojekte.
Als Prüfungsleistung wird erwartet, dass Sie selbst kurze Entwürfe und Texte Ihrer KommilitonInnen (ggf. auch außerhalb des Kurses online) feedbacken sowie eine Reflexion über Ihren eigenen Schreibprozess verfassen.

Akademischer Chor

Dozent/in:

Konrad Klek

Angaben:

Übung, 3 SWS, ECTS: 3,0, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Mi, 19:30 - 22:00, Wassersaal - Orangerie
DAS GEPLANTE PROJEKT IST ABGESETZT. Im Fall der Genehmigung von PRÄSENZLEHRE wird stattdessen das VOKALENSEMBLE-Projekt (a cappella) realisiert.
bis zum 1.7.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Arbeitsaufwand: Regelmäßiger Probenbesuch Vorkenntnisse: Chorerfahrung erwünscht, aber nicht unbedingt Voraussetzung. Teilnahme ohne Vorsingen und ohne Voranmeldung.

Die Noten werden am 22.04. und 29.04. von 19:00 - 19:30 Uhr im Vorfeld der Probe ausgegeben.

Inhalt:

Nach der Landung der Alliierten im Juni 1944 schrieb der Schweizer Komponist Frank Martin ein Oratorium für zwei Genfer Chöre, das am Tag des Waffenstillstandes gesendet werden soll, was im Mai 1945 dann auch geschah. Martin stellte selbst die Texte aus der Bibel zusammen und schuf damit ein sehr eindrückliches Friedensoratorium. Die Aufführung zum 75-jährigen Kriegsende geschieht in Kooperation mit dem Chor der Hochschule für Kirchenmusik in Bayreuth, so dass auch zwei Konzerte zu absolvieren sind. Als zweites Werk soll die Festkantate zum 275-Jahr-Jubiläum der FAU im Januar 2018 vom Fürther Komponisten Uwe Strübing nochmals erklingen. Sie verbindet Bibelworte (1. Korinther 13), Worte des Erlanger Dichters Friedrich Rückert und Liedstrophen von M. Claudius (aus "Der Mond ist aufgegangen"). Die große symphonische Besetzung des Orchesters ist der bei F. Martin analog. Als Orchester wirkt die Vogtland Philharmonie mit. Dazu kommen insgesamt fünf Solisten.

Albrecht Dürer und Co. Malerei in Deutschland 1450-1550

Dozent/in:

Manuel Teget-Welz

Angaben:

Aufbauseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Das Aufbauseminar findet als digitale Lehrveranstaltung via StudOn und Zoom statt. Nähere Informationen finden Sie in der entsprechenden Gruppe auf StudOn.

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, KH 0.011

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017:

• Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38212)
  

• Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38312)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

PO-Version 2013:

• Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters (Prüfungsnr. 38212)
  

• Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38312)

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

Masterstudiengang Mittelalter- und Renaissancestudien:

• Wahlpflichtbereich

Inhalt:

Die Jahre um 1500 gelten als Hochphase der Tafelmalerei im deutschen Kulturraum. Hauptprotagonisten sind Albrecht Dürer in Nürnberg, aber auch Hans Burgkmair in Augsburg oder Lucas Cranach d. Ä. in Wittenberg. Schon kurze Zeit später folgte mit Einführung der Reformation eine massive Phase der Krise. Wer sich als Maler behaupten wollte, der musste sich zumeist neue Geschäftsfelder erschließen. Im Seminar sollen gemeinsam die Biographien und Hauptwerke der bedeutendsten deutschen Tafelmaler von 1450–1550 erarbeitet werden.

Altpersisch

Dozent/in:

Thomas Steer

Angaben:

Mittelseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Basismodul: Indoiranische Sprachen II; Basisbereich Indogermanistik und Indoiranistik: Indoiranisch

Termine:

PSG II, Raum 4.012. Bitte kontaktieren Sie wegen der Terminfestsetzung und des Ablaufs der Lehrveranstaltung den Dozenten per E-mail!

Arabisch: Elementarkurs I *ENTFÄLLT!!* [SZAREKI]

Dozent/in:

Manoubia Hammami

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A des GER

Termine:

ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Für Teilnehmer mit Vorkenntnissen ist der Einstufungstest (kurz vor Semesterbeginn) obligatorisch. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Alltagsbezogene und universitätsspezifische kommunikative und schriftliche Fertigkeiten auf A1- Niveau des GER
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Labasque, Nicolas: Salam! neu A1-A2: Arabisch für Anfänger. Kursbuch mit Audio-CD.

Arabisch: Elementarkurs II [SZAREKII]

Dozent/in:

Manoubia Hammami

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A des GER; Wichtig: Zusätzlich zum Kurs werden zwei Blockseminare in Absprache angeboten! - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Mo, 18:15 - 19:45, Übungsraum III/2
Fr, 16:15 - 17:45, Übungsraum I/7

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Studierende, die Arabisch I erfolgreich besucht haben, sowie Teilnehmer mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden – Nachweis durch Einstufungstest).
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Alltagsbezogene und universitätsspezifische kommunikative und schriftliche Fertigkeiten auf A1-A2 Niveau des GER.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Labasque, Nicolas: Salam! neu A1-A2: Arabisch für Anfänger. Kursbuch mit Audio-CD.

Arabische Lektüre aktueller öffentlicher Medien: *ENTFÄLLT* [SZARALaöM]

Dozent/in:

Antje Lenora

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, *Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich. Geeignet ab B1-Stufe des GER, bzw. vergleichbare Kenntnisse. Die Anmeldung erfolgt über OKTIS*

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich. Geeignet ab B1-Stufe des GER, bzw. vergleichbare Kenntnisse. Die Anmeldung erfolgt über OKTIS

Inhalt:

Lektüre und Übersetzung arabischer Texte aus aktuellen Zeitungen oder Journalen. Niveau: B1+ bis B2des GER.

Arabische Schönschrift und Kalligraphie

Dozent/in:

Zuheir Elia

Angaben:

Übung, 3 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Magister, Bachelor, Studienschwerpunkte Phil.I/Phil.II

Termine:

Fr, 12:00 - 14:30, B 604

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

Architektur und Urbanistik am Beispiel Erlangen

Dozent/in:

Heidrun Stein-Kecks

Angaben:

Aufbauseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Die Lehre findet online statt. Alle Informationen und aktuellen Meldungen finden Sie auf studOn.

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, KH 0.011

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017:

• Geschichte der Architektur - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38412)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

PO-Version 2013:

• Geschichte der Architektur (Prüfungsnr. 38412)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

Masterstudiengang Mittelalter- und Renaissancestudien:

• Wahlpflichtbereich

Inhalt:

Das Seminar widmet sich ausgewählten Problemstellungen der Architekturgeschichte und Urbanistik am Beispiel der Stadt Erlangen. Ziel des Seminars ist, gemeinsam das Beschreiben und Analysieren von Architektur zu üben – in der Regel vor den Objekten selber –, dabei die Erlanger Architektur und Stadtplanung von der Barockzeit bis ins 20. Jh. kennen zu lernen und in einen größeren Kontext zu stellen.

Ausgewählte Kapitel der Navigation und Identifikation: Radio-/ Hochfrequenz-Identifikationssysteme [RFID-Sem]

Dozent/in:

Jörg Robert

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 2,5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, *Online-Angebot* Das Seminar wird als Zoom-Meeting durchgeführt. Details werden den Teilnehmern über E-Mail mitgeteilt.

Termine:

Mo, 16:30 - 18:00, S1 LIKE
Der Starttermin am 27.04. findet als Zoom-Meeting statt. Details werden den Teilnehmern über E-Mail mitgeteilt.
ab 27.4.2020

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF EEI-MA-INT 1-4
WPF EEI-MA-MIK 1-4
WPF EEI-BA-INT 5-6
WPF EEI-BA-MIK 5-6
WPF EEI-BA-INT 5-6
WPF EEI-MA-INT 1-4
WPF IuK-BA 5-6
WF BPT-BA-E 5-6
WPF ME-MA-SEM-EEI 3

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Online-Angebot Das Seminar wird als Zoom-Meeting durchgeführt. Der erste Termin ist der 27. April. Details werden den Teilnehmern über E-Mail mitgeteilt.

Inhalt:

Im SS wird aus dem Bereich Radio-/Hochfrequenz-Identifikationssysteme (RFID) ein Themenspektrum gewählt. RFID-Transponder lassen sich zur Identifikation, Lokalisierung und Steuerung von Objekten nutzen. Neben den Grundlagen wie z.B. Klassifizierung und Frequenzbereiche von RFID-Systemen, werden auch Standardisierungsgremien und Anwendungsbereiche sowie Beispielsysteme behandelt. Themen und Einstiegsliteratur werden in Abstimmung mit den Seminarteilnehmern festgelegt. Ein fünfminütiger Probevortrag bietet die Möglichkeit, vor dem eigentlichen Vortrag eine Rückkopplung über den eigenen Vortragsstil zu erhalten und die Zielsetzung des Seminars besser zu verstehen. Probevorträge und die Vorträge selbst (30 Min.) werden mit der Kamera aufgezeichnet, um anschließend den Vortragsstil besser diskutieren zu können.

RFID-Seminar auf StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/crs962965.html

Schlagwörter:

Navigation, Identifikation, RFID, Radio und Hochfrequenztechnik

BA 2. FS: Arabisch II Konversation

Dozent/in:

Salah Fakhry

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Do, 16:00 - 17:30, B 702

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

BA 2. FS: Modul Geschichte der islamischen Welt: Historisches Seminar

Dozent/in:

Georges Tamer

Angaben:

Seminar, ECTS: 1,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Referat und Hausarbeit müssen entweder in diesem Seminar oder im "Einführenden Seminar" des Moduls erbracht werden.

Inhalt:

Seminar Ramy Abdin: "Theorie und Ideengeschichte im sunnitischen Islam" In diesem Seminar widmen wir uns der ideengeschichtlichen Rekonstruktion der Systematischen Theologie (ilm al-kalam) im sunnitischen Kontext. Zudem werden ebenso die Differenzen in der Methodologie der religiösen Norm, sowie der Einfluss der arabisch-islamischen Philosophie auf die Denkweise der islamischen Gelehrsamkeit behandelt. Anmeldung bitte beim Dozenten unter ramy.abdin@fau.de

Seminar Alexander Braig: "Genese des Umgangs mit Sexualität in der islamischen Welt"
Zeichnen sich islamische Kulturen wirklich durch Prüderie und Lustfeindlichkeit aus? Anhand von schlaglichtartigen Beispielen aus der vormodernen und modernen islamischen Geschichte sollen vielmehr die Vielfalt und Wandelbarkeit im Umgang mit unterschiedlichen Erscheinungsformen menschlicher Sexualität in Diskurs und Praxis deutlich werden. Hierbei werden wir uns auf die Rolle von Sexualität in verschiedenen Subdiskursen (z. B. Islamisches Recht, Kanun, Literatur usw.) konzentrieren. Außerdem werden wir die Veränderungen im Diskurs zu Sexualität diskutieren, welche der zunehmende westliche Einfluss im Kontext der Moderne mit sich brachte.
Beginn ab 29.04.2020. Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür sollen sowohl Zoom für wöchentliche Videokonferenz-Meetings zum Seminartermin als auch StudOn eingesetzt werden. Bitte melden Sie sich auf StudOn für den Kurs an. Dort erhalten Sie den Link für das wöchentliche Videokonferenz-Meeting in Zoom sowie weitere Details zur technischen Umsetzung und zur Organisation des Seminars. Den StudOn-Kurs finden Sie hier: https://www.studon.fau.de/studon/ilias.php?ref_id=2362431&cmdClass=ilobjcoursegui&cmd=view&cmdNode=yl:mz&baseClass=ilRepositoryGUI oder auf StudOn unter "Angebote -> Zentrale Einrichtungen -> EZIRE"
Bei Fragen oder Problemen kontaktieren Sie bitte den Dozenten per Email: alexander.braig@fau.de <mailto:alexander.braig@fau.de>
Sollten sich Videokonferenzen aus technischen Gründen als unpraktikabel erweisen, wird stattdessen verstärkt auf StudOn zurückgegriffen werden. (Studierende, die nicht über die technischen Voraussetzungen für Videokonferenzen verfügen, sollen sich vorab beim Dozenten melden. Es wird niemand aus technischen Gründen ausgeschlossen!)

Seminar Jarmila Geisler: "Araber, Mongolen und Turkvölker: Eroberungen und Herrschaft der Nomadenvölker in der islamischen Welt." Eroberungen großer Gebiete durch (ehemals) nomadisch lebende Völker haben mehrfach zu Umbrüchen und Machtwechseln in der islamischen Welt geführt. Dieses Muster beginnt mit den Eroberungen der Araber in der Frühzeit des Islam und setzt sich mit dem Aufstieg der Seldschuken und später der Mongolen fort. Im Seminar betrachten wir jeweils die Vorgeschichte, Blütezeit und das Ende dieser Reiche. Der Unterricht von Jarmila Geisler wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wurde ein StudOn-Kurs erstellt: https://www.studon.fau.de/studon/ilias.php?ref_id=2939741&cmd=frameset&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=yl&baseClass=ilRepositoryGUI Bitte melden Sie sich dort an. Für die eigentlichen Sitzungen wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Weitere Informationen dazu finden Sie in den nächsten Tagen im StudOn-Kurs.

BA 4. FS: Arabisch IV Konversation

Dozent/in:

Salah Fakhry

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Fr, 8:30 - 10:00, B 702

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

BA 4. FS: Einführung in die Kunst und Technik der Übersetzung

Dozent/in:

Salah Fakhry

Angaben:

Kurs, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Studienschwerpunkte Phil.I/Phil.II

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, B 702

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zweisemestriges Übersetzungsseminar. Teilleistung für "Praxismodul" (anstelle von Sprachkurs im Ausland).
Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten können.

BA 4. FS: Modul Sprachen, Kulturen und Religionen des Orients: Vorlesung "Semitische Sprachen und Kulturen"

Dozent/in:

Lutz Edzard

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 1,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Pflichtbestandteil des Moduls "Religionen des Orients".

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, B 702

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Prüfungsleistung: Klausur
Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

BA Blockseminar: Der Prophet Muhammad. Texte, Kultur, Frömmigkeit

Dozent/in:

Berenike Metzler

Angaben:

Seminar, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Einzeltermine am 22.4.2020, 18:15 - 19:45, Raum n.V.
27.6.2020, 9:00 - 18:00, HS C
Die Auftaktveranstaltung am 22.04.2020 wird als Webkonferenz stattfinden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Auftaktveranstaltung am 22.04.2020 wird als Webkonferenz stattfinden. Bitte senden Sie für die Zugangsdaten eine formlose Mail an: berenikemetzler@gmail.com

Inhalt:

Das Seminar vermittelt umfassende Grundkenntnisse über den islamischen Propheten Muhammad. Diese zentrale Gestalt wird aus verschiedenen Perspektiven heraus beleuchtet. Dazu gehören die grundlegenden religiösen Texte des Islam, die islamische Mystik und Alltagsfrömmigkeit sowie auch islamische Kunst und der westliche Blick auf den Propheten. Nebenbei kann noch einiges mehr über die islamische Theologie und Kultur erfahren werden. Das Seminar richtet sich an Bachelorstudierende und GasthörerInnen, Arabischkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Durch Anwesenheit, ein Referat von 15 Minuten und ein einseitiges Handout können 3 ECTS Schlüsselqualifikationen erworben werden. Termine: Mittwoch, 22.4., 18:15-19:45 Uhr; Samstag, 27.6., 9-18 Uhr
Bei Fragen schreiben Sie gerne an: berenike.metzler@fau.de

BA Praxismodul: Übersetzung von diplomatischen Texten

Dozent/in:

Lutz Edzard

Angaben:

Kurs, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, C 603

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

BA SQ: Desktop Publishing (A)

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Übung, 1 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, ENTFÄLLT

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, C 701
bis zum 28.5.2020

Inhalt:

Die Übung „Desktop Publishing“ führt in das Gestalten mit Schrift (für Printprodukte) ein – anhand der Arbeit mit dem modernen Werkzeug InDesign von Adobe. Die Darstellung wesentlicher Funktionalitäten von InDesign in Blöcken aus frontaler Darstellung, selbständigem Lösen von Aufgaben sowie deren Besprechung und Nachbereitung wird flankiert von Sitzungen mit einer kurzen Einführung in die Typographie (Grundlagen, Schriftauswahl, Arbeiten mit Schriften, Korrekturzeichen) am Anfang und Sitzungen zur Rolle von InDesign in integrierten Publikationsumfeldern sowie Grundlegendem zur typographischen Gestaltung für den Bildschirm am Ende.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: Desktop Publishing (B)

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Übung, 1 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, C 701
ab 25.6.2020

Inhalt:

Die Übung „Desktop Publishing“ führt in das Gestalten mit Schrift (für Printprodukte) ein – anhand der Arbeit mit dem modernen Werkzeug InDesign von Adobe. Die Darstellung wesentlicher Funktionalitäten von InDesign in Blöcken aus frontaler Darstellung, selbständigem Lösen von Aufgaben sowie deren Besprechung und Nachbereitung wird flankiert von Sitzungen mit einer kurzen Einführung in die Typographie (Grundlagen, Schriftauswahl, Arbeiten mit Schriften, Korrekturzeichen) am Anfang und Sitzungen zur Rolle von InDesign in integrierten Publikationsumfeldern sowie Grundlegendem zur typographischen Gestaltung für den Bildschirm am Ende.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: Mediensozialisation

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Projektseminar, 3 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Magister, Master, Bachelor, Folgeveranstaltung des Projektseminars (keine neuen Anmeldungen möglich)

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Inhalt:

Mediensozialisation ist ein Prozess, der bereits im frühkindlichen Alter wichtige Impulse erfährt. Dies setzt sich in Kindergarten und Grundschule fort, indem hier neben der Familie weitere Instanzen das Medienverhalten der Kinder beeinflussen.
Das Projektseminar befasst sich insbesondere mit der Mediensozialisation in Kindergärten und kooperiert dabei mit dem Bildungsbüro des Landkreises Forchheim. Bestandteil der Projektarbeit werden Interviews in Kindergärten und Grundschulen sein. Am Ende des Semesters ist eine öffentliche Präsentation der Ergebnisse geplant.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: PS Der Messeauftritt der Erlanger Buchwissenschaft: Planung, Organisation und Umsetzung

Dozent/in:

Sandra Rühr

Angaben:

Projektseminar, 2 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Nur für Studierende der Buchwissenschaft auf persönliche Einladung.

Inhalt:

Die Studierenden der Buchwissenschaft erhalten die Möglichkeit, den Messeauftritt der Erlanger Buchwissenschaft auf der diesjährigen Frankfurter Buchmesse am Gemeinschaftsstand „Studium rund ums Buch“ zu planen und durchzuführen. Nach erfolgreicher Teilnahme an der Schlüsselqualifikation sind die Studierenden in der Lage, Konzepte für Messen und Events zu entwickeln und umzusetzen. Sie lernen, gemeinsam Ideen zu entwickeln, professionell aufzutreten sowie ergebnisorientiert zu arbeiten. Darüber hinaus eröffnet die Arbeit am Messestand die Möglichkeit, wertvolle Kontakte zu knüpfen.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: „Was interessiert das Publikum dann also tatsächlich?“ – Besucherinnen und Besucher von Literaturveranstaltungen und ihre Motive

Dozent/in:

Sandra Rühr

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Termine nach Vereinbarung, mit ‚Vor-Ort-Einsätzen‘

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung erfolgt über StudOn in der vorlesungsfreien Zeit (Frist wird über die Mailingliste bekanntgegeben). Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreich absolvierte Besuch der Veranstaltung Liest du noch oder lauschst du schon sowie die persönliche Einladung.
Die Teilnahme am Seminar setzt die Bereitschaft zum Besuch von Literaturveranstaltungen in Erlangen, Nürnberg und Fürth voraus.

Inhalt:

Es ist ein Dilemma: Während einerseits konstatiert werden kann, dass „[d]ie Nachfrage auf die Begegnung mit Autoren, live oder virtuell, auf jeden Fall echt und authentisch, greifbar oder anklickbar, […] seit Jahren zu[nimmt]“, stellt sich damit zusammenhängend die Frage: „Was interessiert das Publikum dann also tatsächlich?“ Während Pessimisten in den Feuilletons befürchten, die Begeisterung für Literaturveranstaltungen führe dazu, dass sich Lesende weniger mit den Büchern selbst denn mit den live auftretenden Autorinnen und Autoren beschäftigen, könnten Optimisten eher hinterfragen, warum Besucherinnen und Besucher von Literaturveranstaltungen davon so angetan sind. Welche Motive führen zum Besuch von Literaturveranstaltungen? Der Begriff Literaturveranstaltung wird bewusst gewählt, um die Vielfalt an Darbietungsformen von Literatur vor Publikum abzubilden.
Gemeinsam wollen wir verschiedene Erhebungsmethoden testen, die Aufschluss über das Publikum von Literaturveranstaltungen geben können. Dabei sind eher direkte Verfahren wie die Beobachtung und Befragung bei Veranstaltungen denkbar, aber auch solche, die uns Erkenntnisse liefern, ohne im direkten Zusammenhang mit dem Besuch von Literaturveranstaltungen zu stehen. Hierbei sind Inhaltsanalysen von Pressespiegeln und Gruppendiskussionen, die mit literaturaffinen Personen sowie solchen, die Literaturveranstaltungen gegenüber eher eine ablehnende Haltung einnehmen, vorstellbar. Nach einer kurzen theoretischen Einordnung von Literaturveranstaltungen werden die Studierenden in die Methoden eingeführt. Diese sollen dann angewendet werden, indem die Studierenden selbst Beobachtungsbögen, Analyseschemata sowie Leitfragen konzipieren und diese im Feld (z.B. bei Literaturveranstaltungen) zum Einsatz bringen. Abschließend erfolgt eine kritische Einschätzung der Methoden im Hinblick auf ihre Anwendbarkeit auf die Publikumsforschung mit Fokus Literaturveranstaltungen.

BA/MA: Lektürekurs koranische und biblische Anthropologie

Dozent/in:

Katja Thörner

Angaben:

Seminar, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Einzeltermine am 5.6.2020, 6.6.2020, 9:00 - 16:00, C 202

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Teilnahme ist nur nach Anmeldung per Email bei der Dozentin bis zum 30. April 2020 möglich. Die Veranstaltung kann in Kombination mit 2 weiteren frei zu wählenden SWS als Kontextualisierungsmodul I oder II des MA AIS dienen. Die Veranstaltung ist für Pfarramts- und Lehramtsstudierende für die religionswissenschaftlichen Module offen.
Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Auch deswegen werden Sie gebeten, sich per E-Mail bei der Dozentin anzumelden, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten können.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

Inhalt:

In dem Blockseminar lesen wir ausgewählte Stellen aus der Bibel und dem Koran, die inhaltlich und thematisch zueinander in Beziehung stehen. Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten.

Empfohlene Literatur:

Ein Reader wird noch vor der Veranstaltung an die TeilnehmerInnen per Email verschickt.

Basisseminar Schulpädagogik (Standort Nürnberg): Planung und Analyse von Lehr- Lernprozessen (Modul I Schulpädagogik, Standort Nürnberg) (Lehramt, Modul I) [Basisseminar]

Dozent/in:

Michaela Gläser-Zikuda

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAEW, Bachelor, Alle Basisseminare als Präsenzveranstaltungen entfallen. Alle Studierenden, die sich bisher angemeldet haben, wurden in den neuen Online-Kurs übertragen. Neuanmeldungen bitte ausschließlich für das ONLINE-Angebot. Der Kurs startet am 22.04.2020. Sie erhalten zu diesem Zeitpunkt via Mein Campus eine Mail mit allen weiteren Informationen - Achten Sie darauf, sich auf Mein Campus eingetragen zu haben.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Voraussetzung für den Online-Besuch im SoSe 2020: Beitritt/Anmeldung auf Mein Campus.

Inhalt:

Der Kurs "Basisseminar" startet am 22.04.2020. Sie erhalten über das Portal "Mein Campus" (Anmeldung nicht vergessen) per Mail alle wichtigen Informationen.

Schlagwörter:

Basisseminar Schulpädagogik

Betriebswirtschaftslehre II [BWL II]

Dozentinnen/Dozenten:

Ingrid Becker, Iman Hamadi, Cristian Loza Adaui

Angaben:

Vorlesung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, LAFN, Bachelor

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, Audimax
Mi, 16:15 - 17:45, Audimax
online über StudOn bis anders kommuniziert.Wir bitten Sie, die Kursbeschreibung im Voraus zu lesen

Studienrichtungen / Studienfächer:

PF M-BA 2

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Kursbeschreibung BWL II ist online verfügbar: https://www.economics.phil.fau.de/files/2020/04/20ss-bwl-ii-kursbeschreibung-april-15.pdf

Big Band

Dozent/in:

Simon Scharf

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,0, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 19:30 - 21:30, Orangerie - Eingang C, Musiksaal
ALLE TERMINE GELTEN VORBEHALTLICH DER GENEHMIGUNG VON PRÄSENZLEHRE.Auftritte beim Schlossgartenfest (27.06. oder 04.07.) und bei der Konzertnacht vor der Orangerie (15.07.)

Bildhauerinnen! Von Properzia de' Rossi bis Camille Claudel

Dozent/in:

Anna Frasca-Rath

Angaben:

Aufbauseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Das PS findet online über die Lehrplattform Studon und über Zoom statt. Nähere Informationen zum Ablauf und zum Material finden sich auf Studon.

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, KH 0.011

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017:

• Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38312)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

PO-Version 2013:

• Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Spezialisierung (Prüfungsnr. 38312)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)

Blechbläser-Ensemble

Dozent/in:

Kerstin Dikhoff

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,0, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Programm für Schlossgarten-Gottesdienst 28.06., Konzertnacht 14.07.

Termine:

Di, 20:00 - 21:30, Orangerie - Eingang C, Musiksaal
ALLE TERMINE GELTEN VORBEHALTLICH DER GENEHMIGUNG VON PRÄSENZLEHRE!

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Ensemble umfasst ca. 20 Mitglieder, das Kompositionen vom Frühbarock über Klassik und Romantik bis hin zur Moderne erarbeitet. Neue Mitglieder sind willkommen.

Inhalt:

Vorkenntnisse: Souveräne Beherrschung eines Blechblasinstruments. Erfahrung im Spiel mit kleineren Ensembles. Fähigkeit zur Übernahme solistischer Aufgaben.
Aufbau/Ziel der Veranstaltung: Mitgestaltung des Schlossgarten-Gottesdienstes am 28. Juni und der Konzertnacht am 14. Juli (vor der Orangerie)
Arbeitsaufwand: Regelmäßiger Probenbesuch, häusliches Üben.

Empfohlene Literatur:

https://www.musik.fau.de/ensembles/blechblaeserensemble/

Blender Seminar [BlendER]

Dozentinnen/Dozenten:

Dominik Penk, Frank Bauer, Philipp Kurth

Angaben:

Hauptseminar, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Der Kurs findet im Sommersemester 2020 leider nicht statt.

Termine:

Fr, 12:00 - 16:00, 0.01-142 CIP
Der Kurs findet im Sommersemester 2020 leider nicht statt.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF MB-BA 1-6
WPF CE-BA-SEM 1-6
WPF INF-BA-SEM 1-6

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs findet im Sommersemester 2020 leider nicht statt.

Inhalt:

Der Kurs findet im Sommersemester 2020 leider nicht statt.

Schlagwörter:

Blender, Modelling, 3D, Seminar, Kino, Animation

BWL-2 für Chemiker und Molecular Science (Aufbaukurs) [BWL-Ch2]

Dozentinnen/Dozenten:

Gerd Kranz, Rainer Fink

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Chemikum Seminarraum 05.038

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF C-MA ab 1
WF C-MA ab 1

BWL-3 für Chemie und Molecular Science (Projektmanagement)

Dozentinnen/Dozenten:

Rainer Fink, Gerd Kranz

Angaben:

Praxisseminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Chemikum Seminarraum 05.038

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF C-BA ab 1
WF C-MA ab 1
WF MS-BA ab 1
WF MS-MA ab 1

Chinesisch I für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHINHAFI]

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.
Der Kurs ist für Anfänger ohne Vorkenntnisse geeignet. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen. Schwerpunkte: Wortschatz, Grammatik. Neben der Vermittlung der Grammatik und dem Aufbau des Wortschatzes steht die praktische sprachliche Übung im Mittelpunkt. Von den 4 SWS des Kurses entfallen 2 SWS auf die Vermittlung der Grammatik und des Wortschatzes sowie auf die Übung der Schriftzeichen. Weitere 2 SWS sind für die Übung der Aussprache (Anlaute, Auslaute, Töne etc.) vorgesehen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-00-6, 2007.Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-01-3, 2007.

Chinesisch II für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHHAFII]

Dozent/in:

Zheng Yang

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER; Abschlußklausur am 24.07.2019 - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, Übungsraum I/10
Do, 16:15 - 17:45, SR 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Teilnehmer des Kurses Chinesisch I und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch I für Hörer aller Fachrichtungen. Auf der Grundlage der im ersten Kurs vermittelten Kenntnisse lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin). Im Mittelpunkt steht die Kommunikationsfähigkeit, d.h. sich mit einfachen Satzmustern und Dialogen im chinesischen Alltagsleben auszudrücken (u.a. durch Rollenspiele), mit Übungen zur Phonetik. Parallel dazu werden grammatikalische Strukturen und ca. 350 neue Schriftzeichen vermittelt. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters. Grundlegende Erläuterungen zur Verbesserung der interkulturellen Kommunikation (Sitten und Gebräuche, Geschichte) runden den Kurs ab.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-00-6, 2007. (Lektion 7-14) Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-01-3, 2007. vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters.

Chinesisch III für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHHAF3]

Dozent/in:

Mi Xue

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER; Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Di, 18:15 - 19:45, Übungsraum I/10
Do, 18:15 - 19:45, Übungsraum I/8

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Teilnehmer des Kurses Chinesisch II und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Kandidaten für die UNIcert I - Prüfung. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs: Einstufungstest oder Nachweis der gleichwertigen Kenntnisse. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch II für Hörer aller Fachrichtungen. Auf der Grundlage der in den ersten beiden Kursen vermittelten Kenntnisse lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin). Im Mittelpunkt steht die Kommunikationsfähigkeit, d.h. sich mit Satzmustern und Dialogen im chinesischen Alltag auszudrücken (u.a. durch Rollenspiele). Parallel dazu werden grammatikalische Strukturen und ca. 400 neue Schriftzeichen vermittelt. Grundlegende Erläuterungen zur Verbesserung der interkulturellen Kommunikation (Sitten, Gebräuche, Geschichte) runden den Kurs ab.

Empfohlene Literatur:

Wird im Kurs bekannt gegeben

Chinesisch: Elementarkurs 1b [WICHEK1b]

Dozent/in:

Jingpeng Wang

Angaben:

Übung, 4 SWS, Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bitte unter www.anmeldung.sz.uni-erlangen.de anmelden!!! mc-Nr: 46101

Termine:

Di, Do, 11:30 - 13:00, Raum n.V.

Empfohlene Literatur:

„HSK Standard Course 1“ Lehrbuch plus Workbook ISBN Lehrbuch: 978-7-5619-3709-9 Workbook: 978-7-5619-3710-5

Chorleitungsunterricht [Chorleitung]

Dozent/in:

Jan Dolezel

Angaben:

Übung, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Grundkenntnisse in Chor- und Ensembleleitung - je nach persönlichen Voraussetzungen

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, Orangerie - Eingang A, Seminarraum, 1. St.
ALLE TERMINE GELTEN VORBEHALTLICH DER GENEHMIGUNG VON PRÄSENZLEHRE!

Collegium Alexandrinum "Kultur und Natur im Wandel"

Dozent/in:

Rudolf Kötter

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 4, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 20:15 - 21:45, Hörsaal ZMPT
ab 30.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

DAS COLLEGIUM ALEXANDRINUM MUSS AUFGRUND DER AKTUELLEN ENTWICKLUNGEN BEZÜGLICH DES CORONA-VIRUS' LEIDER ENTFALLEN.

Wer später einmal im Wissenschaftsbetrieb tätig sein will, muss in der Lage sein, Ergebnisse aus Konferenzen oder Projektsitzungen den Mitgliedern seines Teams knapp, aber sachlich korrekt zu übermitteln. Die Vorträge des Coll. Alex. bieten durch ihre inhaltliche Vielfalt eine hervorragende Möglichkeit, diese Fähigkeit zu üben. Für den Erwerb eines Leistungsnachweis (4 ECTS-Punkte, unbenotet/ benotet) sind sechs der zehn Vorträge auf je ein bis zwei Seiten im Format eines Zeitungsberichts zusammenzufassen. Die Betreuung wird vom Zentralinstitut für Wissenschaftsreflexion und Schlüsselqualifikationen (Dr. R. Kötter; rudolf.koetter@fau.de) übernommen.

Inhalt:

Die Vortragsreihe des Collegium Alexandrinum hat in diesem Semester zwei Schwerpunkte. Thema des ersten Teils ist „Wissenschaft zwischen Hoffen und Bangen“, wobei es um das häufige Missverhältnis zwischen den Erwartungen, die die Öffentlichkeit der wissenschaftlich-technischen Entwicklung entgegenbringt und deren tatsächlichen Gang geht.
Im zweiten Teil soll einigen „Rätseln der Naturgeschichte“ nachgegangen werden, die große Herausforderungen an die Erklärungskraft der Wissenschaften darstellen und deren Beantwortung von erheblicher Bedeutung für den Gang der Wissenschaft sein kann.

Comics. Erzählen in Bildern (mit Besuch des Comic-Salons) - ENTFÄLLT!

Dozent/in:

Simone Hespers

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 16:00 - 17:30, KH 0.011
bis zum 8.7.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

BITTE BEACHTEN SIE:

Dieser Kurs wird nur stattfinden, wenn auch der Comic-Salon stattfindet. Wenn der Comic-Salon nicht stattfindet, wird dieser Kurs entfallen! Auch terminliche Änderungen sind möglich.

Vom 11.-14. Juni 2020 findet der 19. Internationale Comic-Salon Erlangen statt (www.comic-salon.de/). Ein Besuch der Themenausstellungen des Comic-Salons ist obligatorischer Bestandteil der Lehrveranstaltung; ohne Teilnahme (mind. 1 Tag oder 6 Stunden) können keine ECTS vergeben werden.
Es können 2,5 oder 5 ECTS erworben werden (nähere Informationen s.u.).
Anwesenheitspflicht.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Comics und Graphic Novels sind längst fester Bestandteil unserer Kultur, auch jenseits des Populären und des Undergrounds. Ein repräsentativer Querschnitt der vielfältigen Ausprägungen ist alle zwei Jahre auf dem Comic-Salon Erlangen zu sehen, dessen Besuch Bestandteil dieses Seminars sein wird.
Doch was ist eigentlich ein Comic, was ist eine Graphic Novel? Handelt es sich um Formen des Erzählens oder doch um „die neunte Kunst“? Und wenn Comics Medien sind, was und wie vermitteln sie etwas? Anhand ausgewählter Arbeiten werden wir diese und weitere Fragen klären und uns dabei die erzähl- und bildtheoretischen Grundlagen für die Analyse von Comics erarbeiten: Visuelles Storytelling, mise-en-scène, Umgang mit Raum und Zeit, Zusammenhänge von Bild, Schrift und Wort, Rolle von Autor_{innen und Zeichner}innen, rezeptionsästhetische Grundlagen etc.

Lernziele Nach Abschluss des Seminars sollten die Teilnehmer/-innen

• die Grundlagen der Comic-Analyse beherrschen

• Kenntnis haben von unterschiedlichen Comic-Theorien

• Comics und Graphic-Novels als kulturelles Phänomen verstehen und beschreiben können

Geförderte Kompetenzen: fachübergreifendes Denken, Analysefähigkeit, Medienkompetenz, Reflexionsvermögen, kreatives Denken, Eigenverantwortung

Für den Erwerb von ECTS erforderliche Leistungen:
2,5 ECTS: Vorbereitung der Grundlagentexte sowie regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit am Seminar.
5 ECTS zusätzlich: Schriftliche Analyse (ca. 7 Seiten) eines Comics, der Gegenstand einer Themenausstellung des Comic-Salons war (wird noch bekannt gegeben).

Empfohlene Literatur:

Seminargrundlage:
Es wird erwartet, dass Sie die Seminargrundlagen während der Sitzung vorliegen haben. Ob Sie sich die Titel selbst anschaffen oder ausleihen oder teilen oder kopieren ist unerheblich: Entscheidend ist, dass Sie sie – sofern gefordert – bereits VOR der Sitzung gelesen haben und WÄHREND der Sitzung vorliegen haben.

• Scott McCloud: Comics richtig lesen. Die unsichtbare Kunst, Carlsen: Hamburg 2001 (€ 19,90).

• N.N. (ein oder zwei Comics, der/die Gegenstand unserer exemplarischen Analysen sein wird/werden) – wird rechtzeitig bekannt gegeben

Literaturhinweise (zur Vorbereitung empfohlen):

• Julia Abel; Christian Klein (Hgg.): Comics und Graphic Novesl. Eine Einführung. Stuttgart 2016.

• Will Eisner: Comics and sequential art, erweiterte Auflage, New York 2008 (zuerst 1985).

• Will Eisner: Graphic storytelling, New York 2008 (zuerst 1996).

• Klaus Schikowski: Der Comic. Geschichte, Stile Künstler, Stuttgart 2014.

Weitere Literaturhinweise werden rechtzeitig auf StudOn bereitgestellt.

Comprensione e produzione scritta [SZITMCPS]

Dozent/in:

Carla Ferrara

Angaben:

Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Fr, 8:30 - 10:00, 00.010
Bismarckstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Zulassungsvoraussetzung: Niveau B2 GER

Inhalt:

Il corso è destinato a tutti gli studenti di italianistica(BA e Lehramt) e ha come obiettivo l'approfondimento e ampliamento dell' abilità di comprensione e di espressione scritta. Il corso può essere frequentato anche da tutti quegli studenti che, in possesso di buone conoscenze della lingua italiana (almeno di livello B2), vogliano esercitare la propria competenza scritta o intendano prepararsi per la certificazione Unicert III. Si prepareranno testi specifici legati alla cultura e all’attualità italiana e si terranno regolari esercitazioni di scrittura di varie tipologie testuali.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Create Your FinTech Startup [CFTS]

Dozent/in:

Steffi Haag

Angaben:

Vorlesung, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF IIS-MA 2
WPF IIS-MA 3
WPF IIS-MA 4
WPF IIS-MA 1
WPF WING-MA 1-3

Critical Machine Vision [Online] [Critical Machine Vision]

Dozentinnen/Dozenten:

Peter Bell, Fabian Offert

Angaben:

Seminar, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Gender und Diversity, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, Raum n.V.
Informationen werden den TeilnehmerInnen über StudOn zugesendet

Inhalt:

Computer vision, also der visuelle Zweig künstlicher Intelligenz, spielt eine immer wichtigere Rolle in Wirtschaft (z.B. Industrie 4.0, autonomes Fahren), Sozialem (Überwachung, Medizin) und Wissenschaft (vorrangig in den Natur-, Ingenieur-, und Lebenswissenschaften). Aber auch wenn erste Prototypen in den Digital Humanities, zum Beispiel in der digitalen Kunstgeschichte entwickelt werden, wird diese rasante Entwicklung in den Geisteswissenschaften noch relativ wenig reflektiert. In besonderen Maße gilt dies für die Frage nach der Interpretation und Kritik von computer-vision-Modellen aus dem Bereich des deep learning, also des maschinellen Sehens mit komplexen neuronalen Netzwerken. Obwohl Interpretation als Eckpfeiler humanistischer Methoden und Theoriemodelle gilt, und obwohl interpretable machine learning gegenwärtig in den Technikwissenschaften mit großer Aufmerksamkeit bedacht wird, ist das Problem der Interpretation, also der sinnschaffenden Analyse und Kritik von computer-vision-Modellen weder in den Geisteswissenschaften noch in den Digital Humanities ausführlicher gewürdigt worden. Gleichzeitig durchdringen menschliche Vorurteile Trainingsdaten und Modelle und machen damit die kritische Analyse von Daten und Modellen besonders relevant — für Geistes- und Technikwissenschaften. Das Seminar bietet eine Einführung in computer vision als Objekt geisteswissenschaftlicher Kritik. Es kombiniert die Lektüre kritische Analysen aus verschiedenen Fachgebieten (Informatik, insbesondere Fairness, Accountability, and Transparency of Machine Learning, Kunstgeschichte, Medienwissenschaft, Science and Technology Studies) mit konkreten close readings von Algorithmen und Programmcode. Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten dabei nicht nur einen Überblick über das noch junge Feld der critical machine vision sondern ebenso über den gegenwärtigen Forschungsstand zur künstlichen Intelligenz.

Schlagwörter:

Computer Vision, Digital Humanities, kritische Analyse

Dänisch: Elementarkurs II [SZDAE2]

Dozent/in:

Charlotte Braun

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 2 des GER; *Abschlussklausur am Freitag, 7.8.2020: 12:15 - 13:45 Uhr; PSG A 301 * - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, SP 01.013 Schlossplatz 1
Fr, 12:15 - 13:45, SP 01.013 Schlossplatz 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Für Absolventen des EK I oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Grundlegende Kenntnisse der dänischen Grammatik werden ausgebaut. Lese- und Hörverständnisübungen werden im Unterricht geübt, und auch Aussprache und Phonetik. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten und Studienrelevanten Themen wird trainiert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Dänische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt. Es wird empfohlen, im Züge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung “Kickstart: Fremdsprachen lernen” (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum – Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

“Av, min arm!”, Hempen Verlag 2019. ISBN: 978-3-944312-74-3

Dänisch: Elementarkurs IV [SZDAE4]

Dozent/in:

Charlotte Braun

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B2 des GER, Abschlussklausur am Freitag, 7.8.2020: 10:15 - 11:45 Uhr; PSG A 301 - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Mi, 14:15 - 15:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Für Absolventen des EK III oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 180 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Information für Studierende des Bachelor-Studiengangs Nordische Philologie: Der Sprachkurs Dänisch EKIV entspricht dem Aufbaumodul Nordische Erstsprache 4. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Wir beschäftigen uns sowohl mit Lektüre mittelschwerer Texte als auch mit Konversations-, Grammatik- und Wortschatzübungen. Die aktive Sprachbeherrschung wird gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Dänische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

”Højt til loftet”, Gyldendal Verlag 2018. ISBN: 978-3-12-528779-2

Darwin, Lamarck und Co. – Zur Entwicklung des evolutionären Denkens [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Sebastian Schuol

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Online / Seminarraum der Villa an der Schwabach statt (Hindenburgstr. 46a, 1. Stock).

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar startet als Online-Block, der sich v.a. der Lektüre der Texte widmet. Wenn die Situation es wieder zulässt, wird es als Präsenzseminar zu den angegebenen Zeiten weitergeführt.

Die Teilnahme am Seminar setzt weder biologische noch historische Fachkenntnisse voraus, wohl aber die Bereitschaft, sich in die verschiedenen Denkweisen einzuarbeiten. Teilnehmer/-innen sollten in der Lage sein, wissenschaftliche Texte auch in englischer Sprache lesen und verstehen zu können.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Die Entwicklungsgeschichte der biologischen Vielfalt war und ist Gegenstand intensiver Forschung und Darwins Evolutionstheorie wird in diesem Zusammenhang oft als „Supertheorie“ oder „theoretisches Rückgrat“ der Biologie bezeichnet. Theodosius Dobzhansky etwa, einer der größten Evolutionstheoretiker des 20. Jh., behauptete gar: „Nichts in der Biologie macht Sinn außer im Lichte der Evolution.“ Doch was genau bedeutet das? Die Beantwortung dieser Frage wirft weitere Fragen auf: Wer waren Darwins Vordenker, warum gerieten sie in Vergessenheit und worin genau besteht seine spezifische Leistung? Blieb Darwins Theorie bis heute unverändert bestehen? Worin liegt ihre Bedeutung für die Biologie und – darauf soll ein besonderer Schwerpunkt im Seminar gesetzt werden – welchen Einfluss hat sie auf das Denken außerhalb der Biologie? Ziel dieses Seminars ist es, einen historischen und systematischen Einblick in die evolutionäre Gedankenwelt zu vermitteln.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. Zur Vorbereitung empfiehlt sich:
Engels, E.-V. (2007): Charles Darwin. München: C.H. Beck.
Vollmer, G. (2017): Im Lichte der Evolution: Darwin in Wissenschaft und Philosophie. Stuttgart: Hirzel Verlag.

Das musst Du gelesen haben! [Online]

Dozentinnen/Dozenten:

Katrin Götz-Votteler, Simone Hespers

Angaben:

Seminar, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Online-Seminar

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar erfolgt als Online-Kurs mit insgesamt zehn Lernmodulen, die sukzessive freigeschaltet werden. Es beginnt in der ersten Semesterwoche und erstreckt sich über die gesamte Vorlesungszeit bis zum 26.07.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Kennen Sie das? Man sitzt im Seminar, die Dozentin stellt eine Frage. Bevor man die eigenen vagen Gedanken dazu greifen kann, meldet sich schon der Banknachbar und verweist in seiner perfekten Antwort noch auf irgendeinen französischen Philosophen und eine britische Soziologin. Und man denkt sich: Wer ist das, wie buchstabiert man die, was sind das für Texte, und was steht drin?
In diesem Seminar möchten wir uns acht Texten widmen, die als Grundlagentexte bei vielen geistes- und sozialwissenschaftlichen Fragestellungen eine Rolle spielen, die aber nicht unbedingt zu den für einen Studiengang zu lesenden Texten gehören. Die Themengebiete umfassen dabei u.a. Wissenschafts- und Gesellschaftstheorie, Semiotik und Schriften zur Postmoderne. Folgende Texte werden behandelt (bzw. Ausschnitte daraus):

• Susan Sontag: Against interpretation (1964)

• Roland Barthes: La Mort de l'Auteur (1968)

• Peter L. Berger / Thomas Luckmann: The Social Construction of Reality (1966)

• Judith Butler: Gender Trouble (1990)

• Clifford Geertz: Thick Description (1973)

• Niklas Luhmann: Kultur als historischer Begriff (1995)

• Karl Popper: Logik der Forschung (1934)

• Thomas S. Kuhn: The Structure of Scientific Revolutions (1962)

Die Texte können im Original oder in der Übersetzung gelesen werden.

Geförderte Kompetenzen: wiss. Arbeiten, fachübergreifendes Denken, Analysefähigkeit, Reflexionsvermögen, Offenheit für Neues

Prüfungsleistung für 5 ECTS:

• Bearbeitung aller Lernmodule

• Vollständige und rechtzeitige Abgabe der Aufgaben in den einzelnen Lernmodulen

Das Phänomen Paul Gerhardt-Lieder II

Dozent/in:

Konrad Klek

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Fortsetzung der VL vom Wintersemester. Neueinsteiger sind herzlich willkommen.

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, Orangerie - Eingang B, Hörsaal
Möglichkeit zur Teilnahme an der Tagung der Paul-Gerhardt-Gesellschaft in Mittenwalde vom 12.-14. Juni. Anmeldung hierzu möglichst bis 31.03.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Online-Realisierung der Vorlesung wird voraussichtlich ab der zweiten Semesterwoche möglich. Interessenten melden sich bitte via Mail bei Prof. Klek.

Inhalt:

Die Lieder von Paul Gerhardt (1607-1676) sind "Evergreens" trotz ihrer veralteten barocken Sprach- und Vorstellungswelt, trotz ihres oft schweren theologischen "Ballasts", trotz ihrer Überlänge. Die Vorlesung nimmt einzelne Lieder in Textgestaltung wie Melodiezuweisung genauer unter die Lupe, vermittelt historischen Hintergrund der Liedentstehung und gibt Einblicke in die Liedrezeption durch die Jahrhunderte in Gesangbüchern wie Kunstmusik.

Empfohlene Literatur:

Christian Bunners, Paul Gerhardt

Den Überblick behalten - Komplexität in der Klimadebatte [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Sebastian Schuol

Angaben:

Seminar, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Online / Seminarraum der Villa an der Schwabach (Hindenburgstr. 46a, 1. Stock)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar startet als Online-Block, der sich v.a. der Lektüre der Texte widmet. Wenn die Situation es wieder zulässt, wird es als Präsenzseminar zu den angegebenen Zeiten weitergeführt.

Die Teilnahme am Seminar setzt weder philosophische noch historische Fachkenntnisse voraus, wohl aber die Bereitschaft, sich in die verschiedenen Denkweisen einzuarbeiten. Teilnehmer/-innen sollten in der Lage sein, wissenschaftliche Texte auch in englischer Sprache lesen und verstehen zu können.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Das Seminar richtet sich an philosophisch interessierte Studierende und behandelt wird der Begriff der Komplexität anhand diverser Fallbeispiele aus der aktuellen Klimadebatte. Für Bewohner einer global vernetzten Welt gehört dieser zum festen Inventar, sozusagen als Zeichen und Abgrenzungskriterium unserer Zeit. Im Hinblick auf unsere begrenzte Erkenntnisfähigkeit schwingt mit ihm oft ein negativer Klang mit; wenn Zusammenhänge komplex sind oder es werden, droht Übersicht verloren zu gehen. Invers laufen wir bei Komplexitätsreduktion Gefahr, für das Gesamtverständnis wesentliche Aspekte zu übersehen; anders als bei einfachen Kausalzusammenhängen sind Prognosen im Falle komplexer Systeme ungleich schwerer zu treffen und oft unsicher. Komplexe Systeme fordern unser Denken in besonderer Weise heraus.
Deutlich zeigt sich dies in der Debatte zum Klimawandel. So sind etwa für die Ermittlung der Ursachen und Folgen des Klimawandels komplexe Klimamodelle unverzichtbar und die daraus resultierenden Voraussagen niemals im absoluten Sinne sicher. Dies wird ausgenutzt. Strategien der politischen Einflussnahme sind ihrerseits komplex und zielen oft darauf, Übersicht zu unterminieren (Zweifel säen). Auch der Gegenseite mangelt es an Übersicht, z.B. wenn Klimawandel, abnehmende Biodiversität und Artensterben ein einfacher Kausalzusammenhang unterstellt wird. Im Seminar werden wir den Begriff Komplexität systematisch abgrenzen (Kompliziertheit, Kritikalität, Chaos, Linearität, etc.), seine Voraussetzungen (epistemische, strukturelle, dynamische, etc.) prüfen, verschiedene Theorien der Komplexität kennen lernen (Systemtheorie, mathematische Theorie, etc.) und schließlich auf psychologische und rhetorische Aspekte im Umgang mit Komplexität eingehen.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
https://www.youtube.com/watch?v=fzQvLFSMlSg

DH 1 - Sprache und Text [Online] [DH1]

Dozentinnen/Dozenten:

Andreas Blombach, Stefan Evert

Angaben:

Seminar, 4 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 12:00 - 16:00, Raum n.V.
Informationen werden den TeilnehmerInnen über StudOn zugesendet

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar mit Übung als Block; Grundkenntnisse in Python werden vorausgesetzt

Inhalt:

Wie geht man am besten vor, wenn man Texte automatisch sammeln, vergleichen oder kategorisieren möchte? Wie sucht man in großen Textmengen effizient nach Wörtern oder sprachlichen Phänomenen, die einen tatsächlich interessieren? Wie lassen sich der Stil von Autoren oder die sprachlichen Eigenheiten eines Genres möglichst objektiv messen? Und wie lässt sich herausfinden, welcher Autor tatsächlich hinter einem Werk steckt, das anonym oder unter falschem Namen veröffentlicht wurde? Dies sind einige der Fragen, mit denen wir uns in diesem Modul theoretisch und praktisch beschäftigen wollen. Dazu befassen wir uns u.a. mit folgenden Themenblöcken:

• linguistische Grundlagen

• Umgang mit Korpora und digitalen Editionen

• strukturierte Datenformate zum Austausch und zur Verarbeitung von Textdaten (XML, TEI u.a.); Umgang mit X-Technologien

• Semantic Web

• Design und Aufbau eigener Korpora

• Web-Scraping

• Stilometrie
  

Empfohlene Literatur:

Jannidis, Fotis / Kohle, Hubertus / Rehbein, Malte (Hrsg.): Digital Humanities. Eine Einführung. Stuttgart: Metzler, 2017. [im Volltext über UB verfügbar; neue Auflage erscheint im Juli]

Schlagwörter:

Digital Humanities

DH 3 - Bild und Medien [Online]

Dozentinnen/Dozenten:

Peter Bell, Frank Bauer, Vincent Christlein, Olga Moskatova, Peter Podrez, Mona Dietrich

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 4 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 12:00 - 16:00, Raum n.V.
Informationen werden den TeilnehmerInnen über StudOn zugesendet

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Struktur des Kurses ist asynchron, d.h. Selbststudium, Videovorlesungen, und Live-Diskussionen wechseln sich ab. Live-Diskussionen und Videovorlesungen finden innerhalb der regulären Veranstaltungszeit statt, d.h. auch für bereits aufgezeichnete Videovorlesungen steht ein Teil der Veranstaltungszeit zur Verfügung.
Als Live-Diskussionsplatform wird das Programm Zoom verwendet, das Ihnen über die FAU zur Verfügung gestellt wird. Bitte sorgen Sie für eine gute Verbindung: nutzen Sie Kopfhörer und machen Sie sich mit den Programmfunktionen vertraut. Bitte lassen Sie uns umgehend wissen, wenn technische Schwierigkeiten oder fehlendes Equipment der Kursteilnahme im Wege stehen.
Kursmaterialien werden als Dateien über StudON und das Videoportal der FAU angeboten.

Inhalt:

Gegenstand des Moduls ist der Schwerpunkt Bild und visuelle Medien im Bereich der Digital Humanities. Die einzelnen Themenkomplexe werden jeweils aus der Perspektive der Informatik sowie der Geisteswissenschaften präsentiert und analysiert. Dazu gehören u.a.: -Bildverarbeitung, Graphische Datenverarbeitung, Pattern recognition, Computer Vision,
-Bild- und Objektdatenbanken
-Visualisierung
-3D: Scanningverfahren, 3D-Reproduktion und Rekonstruktion
-Augmented / Virtual Reality
-Interaktive Bildmedien
-Digitale Bild- und Medientheorie/ -technik

Schlagwörter:

Digital Humanities, Computer Vision, digitale Medienwissenschaften

Dichten im Frühmittelalter - Walahfrid Strabo (gest. 849) [#HS-Lit&Spra I]

Dozent/in:

Michele Camillo Ferrari

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 6, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, MA-Modul Lateinische Literatur und Sprache bis zum Hochmittelalter, HS Lateinische Literatur und Sprache I

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, PSG II R 3.010
Beginn in der zweiten Unterrichtswoche

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verwendbar als:

• MA Antike Sprachen und Kulturen: Modul Lateinische Literatur und Sprache bis zum Hochmittelalter, HS Lateinische Literatur und Sprache I (Prüfungsnr. 32011).

• MA Literaturstudien: Modul 7 Fächerpool, Vertiefungsmodul Kultur-/Medien-Analyse, Modul A, Hauptseminar (5 ECTS; Prüfungsnr. 17301).

• MA Literaturstudien: Modul 8 Fächerpool, Ergänzungsstudien Intermediale/interkulturelle Literaturanalyse, Modul A, Hauptseminar (5 ECTS; Prüfungsnr. 17501).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Modul Lateinische Literatur und Sprache bis zum Hochmittelalter, Hauptseminar (Prüfungsnr. 32011).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (insgesamt 10 ECTS; Prüfungsnr. 19002).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (5 ECTS; Prüfungsnr. 19001).

• LA Latein: Freier Bereich (5 ECTS; Prüfungsnr. 20411).

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS; Prüfungsnr.40706).
  

Prüfungsleistung:

• Modulabschlußprüfung: Klausur (90 Minuten)
  

Abweichende Prüfungsleistung für:

• MA Literaturstudien: mündliche Prüfung (15 Minuten)

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit (Wahlpflichtmodul zu 5 ECTS): mündliche Prüfung (15 Minuten)

• LA Latein (Freier Bereich): mündliche Prüfung (15 Minuten)

• Schlüsselqualifikation: mündliche Prüfung (15 Minuten)
  

StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/cat33087.html

Die Anmeldung erfolgt über mein campus oder nach Ablauf der Anmeldefrist persönlich beim Dozenten.

Inhalt:

Unter den Dichtern des 9. Jh. ragt die Gestalt des Schwaben Walahfrid, der Mönch auf der Reichenau war, heraus. Im Seminar werden wir uns nicht nur mit einer Auswahl seiner Gedichte beschäftigen - die „Jenseitsvision des Mönches Wetti“ (Visio Wettini), das „Buch über die Gärten“ (Liber de cultura hortorum), „Das Bild des Theoderich zu Aachen“ (De imagine Tetrici) sowie kleinere, aber bedeutende Einzelgedichte -, sondern wir werden uns auch fragen, was Dichten in der lateinisch geprägten Kulturwelt des Frühmittelalters überhaupt bedeutet (Schullatein ist für die Teilnahme ausreichend).

Schlagwörter:

Mittellatein; Latein; Mittelalter;

Dichtung und Kultur im Mittelalter (Metrik und Rhythmik II) [#PS-BMod 3B]

Dozent/in:

Stefan Weber

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 6, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, BA-Modul Basismodul 3B Das Klassische Erbe, PS Das Klassische Erbe

Termine:

Mi, 16:00 - 17:30, PSG II R 3.010
Beginn in der ersten Unterrichtswoche

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verwendbar als:

• BA Mittellatein und Neulatein: Basismodul 3B Das Klassische Erbe, PS Das Klassische Erbe (Prüfungsnr. 44513).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (insgesamt 10 ECTS; Prüfungsnr. 19002).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (5 ECTS; Prüfungsnr. 19001).

• LA Latein: Freier Bereich (5 ECTS; Prüfungsnr. 20411).

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS; Prüfungsnummer 40706).
  

Sonderexport:

• BA Lateinische Philologie: Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft II, Proseminar II (Epochen der lateinischen Literatur) (zu Prüfungsnr. 40421 gehörig).

• LA Latein: Aufbaumodul Lateinische Literaturwissenschaft II, Proseminar (Epochen der lateinischen Kultur) (zu Prüfungsnr. 40421 gehörig).
  

Prüfungsleistung:

• Modulabschlußprüfung: Klausur (90 Minuten)
  

Abweichende Prüfungsleistung für:

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit (Wahlpflichtmodul zu 5 ECTS): mündliche Prüfung (15 Minuten)

• LA Latein (Freier Bereich): mündliche Prüfung (benotet, 15 Minuten)

• BA Lateinische Philologie (Proseminar): siehe Modulabschlußprüfung im Modulhandbuch BA Lateinische Philologie

• LA Lateinische Philologie (Proseminar): siehe Modulabschlußprüfung im Modulhandbuch LA Latein

• Schlüsselqualifikation: mündliche Prüfung (15 Minuten)
  

StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/cat33087.html

Die Anmeldung erfolgt über mein campus oder nach Ablauf der Anmeldefrist persönlich beim Dozenten.

Inhalt:

Der Kurs macht mit den kulturellen Errungenschaften in der lateinischen Dichtung des Mittelalters vertraut, indem der Umgang mit den neu entwickelten Arten und Weisen des Dichtens aufgezeigt, erklärt und an Beispielen geübt wird. Die einzelnen Texte werden in ihrem kulturellen und literaturhistorischen Zusammenhang sowie im Vergleich mit der klassischen Poesie besprochen und interpretiert. Auf dem Programm stehen neben den die Literatur prägenden Erfindungen der Karolingerzeit (Sequenz, Tropus, Offiziendichtung) auch die kunstvoll gereimten und somit von klassischer Dichtung grundlegend verschiedenen Hexameter des Hochmittelalters sowie die berühmten Figurengedichte des Hrabanus Maurus (gest. 956). Eventuell fehlende Grundkenntnisse in Prosodie, Metrik und Rhythmik, wie sie z.B. in dem Kurs "Einführung in Metrik und Rhythmik des lateinischen Mittelalters" erworben werden können, werden einführend wiederholt. Lateinkenntnisse sind erforderlich (Schullatein ist für die Teilnahme ausreichend).

Empfohlene Literatur:

Friedrich Crusius, Römische Metrik. Eine Einführung, München 1955; Paul Klopsch, Einführung in die mittellateinische Verslehre, Darmstadt 1972; Wilhelm Meyer aus Speyer, Gesammelte Abhandlungen zur mittellateinischen Rythmik (sic!), 3 Bde., Berlin 1905-1936 (ND Hildesheim-New York 1970). Zur Anschaffung wird empfohlen: Lateinische Lyrik des Mittelalters, hg. von Paul Klopsch, Reclam Stuttgart 1985 (ND 1995).

Schlagwörter:

Mittellatein Latein

Die frühe Indogermanistik

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Basisbereich Indogermanstik und Indogermanistik: Fragestellungen und Geschichte der Indogermanistik

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, Raum n.V.
Det Termin (ab 27.04.) ist auch für folgende Präsenzveranstaltungen (PSG II, Raum 4.012) gültig.

Die Hohenzollern in Franken: Burgen und Schlösser, Landesherrschaft und Kriege in den Markgraftümern Ansbach und Kulmbach-Bayreuth [PS]

Dozent/in:

Marina Heller

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAEW, LAFN, Master, Bachelor

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, A 401
Das Proseminar findet als Online-Kurs statt. Alle weiteren Informationen dazu finden Sie direkt im Studon-Kurs.

Inhalt:

Die meisten bringen wohl mit den Hohenzollern die Markgrafen von Brandenburg in Verbindung, die als brandenburg-preußische Linie später Könige in Preußen und deutsche Kaiser hervorbrachten. Die wenigsten wissen, dass sich diese Linie aus dem fränkischen Familienzweig entwickelte. Um die fränkischen Hohenzollern soll es dann auch in diesem Seminar gehen. Sie starteten 1192 als vom Kaiser eingesetzte Burggrafen von Nürnberg ihre Karriere. Als solche bauten sie ihr Herrschaftsgebiet im heutigen Mittel- und Oberfranken durch Heiratspolitik und Beerbung geschickt aus und wurden dann auch mit der Mark Brandenburg belehnt. Durch ihre Machtansprüche kam es auch immer wieder – teils auch zu kriegerischen- Konflikten mit anderen Reichsständen. Aus den fränkischen Territorien entstanden dann die Markgraftümer Brandenburg-Ansbach und Brandenburg-Kulmbach-Bayreuth mit den mächtigen Burgen Cadolzburg und Plassenburg, den barocken Schlössern in Ansbach und Bayreuth, der Festung Wülzburg und zahlreichen Nebenresidenzen wie z.B in Erlangen. Prominente und interessante Persönlichkeiten sind zum Beispiel Markgraf Albrecht Alcibiades (1522-1557), der „wilde“ Markgraf Carl Wilhelm Friedrich (1712-1757) in Ansbach oder Markgräfin Wilhelmine (1709-1758) in Bayreuth. In den Residenzen wurde nicht nur Politik gemacht, Verwaltung und Herrschaft ausgeübt, sondern auch eine glänzende Hofhaltung betrieben. Für Erlangen entscheidend war nicht nur die Aufnahme der Hugenotten und der Bau der Neustadt Erlangen 1686 sondern auch die Gründung der Universität durch Markgraf Friedrich 1742 in Bayreuth, die 1743 nach Erlangen verlegt wurde.

Empfohlene Literatur:

• Daniel Burger, Die Landesfestungen der Hohenzollern in Franken und Brandenburg im Zeitalter der Renaissance, München 2000.
• Rudolf Endres, Die Markgraftümer, in: Max Spindler (Begr.) / Andreas Kraus (Hg.), Handbuch der Bayerischen Geschichte. 3. Band, 1. Teil: Geschichte Frankens bis zum Ausgang des 18. Jahrhunderts, München 3. Auflage 1997, 756-772.
• Alois Gerlich / Franz Machilek, Die Herrschaft der Zollern in Franken (Burggrafschaft Nürnberg, Markgraftümer Brandenburg-Ansbach und Brandenburg-Kulmbach), in: Max Spindler (Begr.) / Andreas Kraus (Hg.), Handbuch der bayerischen Geschichte. 3. Band, 1. Teil, München 3. Auflage 1997, 579-600.
• Karin Plodeck, Hofstruktur und Hofzeremoniell in Brandenburg-Ansbach vom 16. bis zum 18. Jahrhundert: zur Rolle des Herrschaftskultes im absolutistischen Gesellschafts- und Herrschaftssystem (Jahrbuch des Historischen Vereins für Mittelfranken 86, Sonderdr.), Ansbach 1972.
• Günther Schuhmann, Die Markgrafen von Brandenburg-Ansbach. Eine Bilddokumentation zur Geschichte der Hohenzollern in Franken (Jahrbuch des Historischen Vereins für Mittelfranken 90), Ansbach 1980.
• Georg Seiderer / Clemens Wachter (Hg.), Markgraf Friedrich von Brandenburg-Bayreuth 1711-1763 (Franconia. Beihefte zum Jahrbuch für fränkische Landesforschung 5), Erlangen 2012.
• Georg Seiderer (Hg.), Carl Wilhelm Friedrich von Brandenburg (1712-1757). Der "Wilde Markgraf"? (Jahrbuch des Historischen Vereins für Mittelfranken 103), Ansbach 2015.
• Andreas Otto Weber, Die fränkischen Hohenzollern und der Augsburger Religionsfriede, in: Wolfgang Wüst / Georg Kreuzer / Nicola Schümann (Hg.), Der Augsburger Religionsfriede 1555. Ein Epochenereignis und seine regionale Verankerung (Zeitschrift des Historischen Vereins für Schwaben 98), Augsburg 2005, S. 315-325.
• Sabine Weigand-Karg, Die Plassenburg. Residenzfunktion und Hofleben bis 1604, Weißenstadt 1998.
• Dieter J. Weiß, Markgräfin Wilhelmine von Bayreuth zwischen Kaiserin Maria Theresia und König Friedrich II., in: Günter Berger (Hg.), Wilhelmine von Bayreuth heute. Das kulturelle Erbe der Markgräfin (Archiv für Geschichte von Oberfranken. Sonderband), Bayreuth 2009, 105-118.

Die Kunstsprache Homers

Dozent/in:

Dirk Nowak

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Basisbereich Indogermanistik und Indoiranistik: Mykenisch und die griechischen Dialekte

Termine:

PSG II, Raum 4.012. Bitte kontaktieren Sie wegen der Terminfestsetzung und des Ablaufs der Lehrveranstaltung den Dozenten per E-mail!

Die Türkei und der Westen. Die Beziehungen zu westlichen Ländern und die Wahrnehmung des Westens in der türkischen Gesellschaft

Dozent/in:

Mehmet Cebeci

Angaben:

Kurs, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Magister, Master, Bachelor, Türkischkenntnisse von Vorteil

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, B 702

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminarsprache ist Deutsch, Türkischkenntnisse sind von Vorteil.
Der Unterricht wird bis auf Weiteres online stattfinden. Dafür wird voraussichtlich die Plattform Zoom eingesetzt. Bitte melden Sie sich deswegen so bald wie möglich per E-Mail bei dem Dozenten an, damit Sie rechtzeitig die Zugangscodes zur online-Veranstaltung und ggf. weitere Informationen erhalten.
Die Verwendung eines Headsets für den Unterricht wird empfohlen.

Die Volksrepublik China: Eine autoritäre Großmacht

Dozent/in:

Katrin Kinzelbach

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, ECTS-Credits: 5 (alte PO: 4)

Termine:

Di
Di 14:15 - 15:45, digitale Lehre über StudOn und Zoom. Erster Termin: 21. April. Die auf StudOn angemeldeten Teilnehmenden erhalten einen Link zum digitalen Seminarraum.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Dieses Seminar findet als ein rein digitales Lehrangebot statt. Eine aktive Mitarbeit in digitalen Interaktionsformaten wird erwartet. Eine eigenständige Seminarleistung ist Voraussetzung für die Abgabe der Hausarbeit und wird über Übungen organisiert. Der Leistungsnachweis wird über die fristgerechte Abgabe der Hausarbeit erworben. Die Anmeldung für die Veranstaltung erfolgt über StudOn.

Inhalt:

Dieses Seminar bietet eine Einführung in die Politik der Volksrepublik China, eine der beiden Großmächte unserer Zeit. Wir werden zunächst den innenpolitischen Kontext beleuchten und das politische System des chinesischen Parteistaates kennenlernen. Dabei beschäftigen wir uns auch mit der Rolle des Rechts in der chinesischen Gesellschaft. Wir werden uns hauptsächlich auf das chinesische Festland konzentrieren, aber es werden auch die wichtigsten Entwicklungen im Großraum China zur Sprache kommen, insbesondere die jüngsten Ereignisse in Hongkong. Im zweiten Teil des Seminars wird der Schwerpunkt auf der internationalen Politik der Volksrepublik China liegen. Welche Auswirkungen hat die wachsende Macht der VR China auf die Nachbarn in der Region - und darüber hinaus, insbesondere auf Europa? Wirksame Antworten auf globale Herausforderungen wie Covid-19, aber auch die Bewältigung der Klimakrise, die Sicherung des Friedens, die Förderung des Handels, oder die Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen - erfordern alle eine enge Zusammenarbeit mit der Volksrepublik China. Allerdings ist das autoritäre China kein einfacher strategischer Partner. Innerhalb der Europäischen Union wächst mittlerweile die Besorgnis, dass der Aufstieg eines autoritären Staates zur Großmacht den Wohlstand, die Werte und das Sozialmodell Europas untergraben könnte (siehe EU-China Strategic Outlook, 2019). Ähnliche Bedenken verbreiten sich unter Wirtschaftsvertretern. So hat der Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI) im Jahr 2019 ein Grundsatzpapier veröffentlicht, in dem die VR China nicht nur als Partner, sondern auch als systemischer Wettbewerber bezeichnet wird. Wie sollten Demokratien heute mit dem chinesischen Parteistaat umgehen? Was ist von Berichten über seine internationale, autoritäre Einflussnahme zu halten? Können Deutschland und die EU eine strategische Partnerschaft mit Peking pflegen und gleichzeitig die Volksrepublik als System-Konkurrentin ernstnehmen? Um diese Fragen zu beantworten, wird das Seminar einen Bezug zu aktuellen Politikdebatten herstellen und den Dialog mit China-Experten ermöglichen. Wir werden die wegen Covid-19 notwendige Digitalisierung der Lehre als Chance nutzen, und ausgewählte China-Experten in den digitalen Seminarraum zuschalten. Im Seminar sollen auch digitale Kompetenzen eingeübt werden – von der Arbeit mit Zitationssoftware bis zur Videokonferenzleitung.

Empfohlene Literatur:

Die Pflichtlektüre wird auf StudOn zur Verfügung gestellt. Grundlegende Literatur (als digitale Volltexte in der Unibibliothek verfügbar): Sebastian Heilmann (Hrsg.): Das politische System der Volksrepublik China, 3. Ausgabe, Springer 2016 William A. Joseph (Hrsg.): Politics in China: An Introduction, 2nd edition, OUP 2014 (im Buchhandel ist auch eine 3. Ausgabe von 2019 verfügbar).

Digitale Musikanalyse: Wie gut können Computer hören? [Online] [Digitale Musikanalyse]

Dozent/in:

Christof Weiß

Angaben:

Vorlesung, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, Gender und Diversity, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 14:00 - 18:00, Raum n.V.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF EEI-BA ab 1
WF EEI-MA ab 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Programmierkenntnisse in Python, Bereitschaft zur interdisziplinären Arbeit, Teamarbeit, Interesse an Musik, Grundkenntnisse im Notenlesen
Technische Voraussetzungen: Laptop/PC, Internet, Mikrophon/Lautsprecher oder Headset, Software (ZOOM und Python)

Inhalt:

Als Teilbereich der „Digital Humanities“ gewinnen computergestützte Ansätze auch für die Musikforschung an Bedeutung. Diese Vorlesung führt zunächst allgemein in das Gebiet der Musikanalyse (Allgemeine Musiklehre, Tonsatz, Gehörbildung) ein. Grundlegende Typen von Musikdaten (digitalisierte Notentexte, MIDI, Audio) und technische Methoden für deren Analyse werden im Detail besprochen und in der Übung praktisch bearbeitet. Als ein Schwerpunkt der Vorlesung wird gezeigt, wie Audio-Aufnahmen musikalisch analysiert und relevante Informationen extrahiert werden können. Weiterer Schwerpunkt ist die Anwendung auf große Datensätze unter Einbeziehung des Maschinellen Lernens (musikalische Korpusanalyse). Eine kritische Diskussion aus Sicht der verschiedenen Disziplinen soll Vorbehalte, Herausforderungen und Chancen der interdisziplinären Musikforschung verdeutlichen.

COVID-19 Update: Die Vorlesung "Digitale Musikanalyse" wird zum geplanten Termin und im geplanten Umfang stattfinden, zunächst vollständig als virtueller Kurs mit Video-Stream sowie Texten, Videos und Übungsaufgaben zum Selbststudium. Die virtuellen Präsenzphasen werden als Videokonferenzen über ZOOM ausschließlich innerhalb des vorgesehenen Zeitslots Mittwoch 14-18 Uhr stattfinden. Erster Termin ist Mittwoch, 22.04.2020, 14 Uhr. Die Anmeldung über StudOn ist zwingend; alle relevanten Informationen und Materialien werden über diesen Kanal verteilt. Link: https://www.studon.fau.de/crs2869928.html

Schlagwörter:

Digital Humanities

Digitale Textanalyse und Geovisualisierung [Online] [TextGeoVis]

Dozentinnen/Dozenten:

Philipp Kurth, Finn Dammann

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 10:00 - 12:00, Raum n.V.
Informationen werden den TeilnehmerInnen über StudOn zugesendet

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet nicht in Präsenz statt, sondern online. Wir werden dazu das Tool Zoom verwenden. Nähere Informationen sowie die Einladung zum Zoom-Meeting werden wir über StudOn mitteilen.

Grundlegende Kenntnisse in Python, R oder einer weiteren Programmiersprache werden vorausgesetzt. Der sichere Umgang mit einem Desktop GIS (QuantumGIS, ArcGIS) ist von Vorteil.

Inhalt:

Seit dem „spatial turn“ gibt es in den Geistes- und Sozialwissenschaften ein zunehmendes Interesse an räumlichen Fragestellungen. Viele Arbeiten aus dem Bereich der Spatial Humanities integrieren Geographische Informationssysteme in ihre empirischen Analyseverfahren. Parallel hierzu gibt es auch in der GI-Science rund um den Begriff „place“ eine umfangreiche Debatte um die Erweiterung von GIS um subjektive räumliche Erfahrungen, semantische Raumproduktionen und soziale Wirklichkeiten. Das Seminar vermittelt aktuelle Konzepte und Verfahren aus dem Bereich dieser place-based GIS. Dabei liegt ein methodischer Fokus auf verschiedenen Verfahren der Analyse und Visualisierung von räumlichen Bezügen in Texten und deren Semantiken. Am Beispiel eines umfangreichen Textcorpus werden multidimensionale Verfahren der Geovisualisierung von (historischen) Diskursen und Denkweisen erprobt.

Schlagwörter:

Digital Humanities

Diversity Scouts: Theoretische Grundlagen und vielfältige Beratungsangebote an der FAU [Diversity Scouts]

Dozent/in:

Judith Holland

Angaben:

Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, Gender und Diversity, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung, Einzeltermine: Fr., 24.04.20, 13:15–14:45 Uhr (Einführungsveranstaltung; Learning Lab, Henkestr. 91); Fr., 08.05.20, 13:00–17:00 Uhr (Learning Lab, Henkestr. 91); Fr., 15.05.20, 13:00–17:00 Uhr (Learning Lab, Henkestr. 91); Fr., 29.05.20, 13:00–17:00 Uhr (Learning Lab, Henkestr. 91); Fr., 05.06.20, 13:00–17:00 Uhr (Learning Lab, Henkestr. 91); Fr., 19.06.20, 13–17:00 Uhr (Abschlusssitzung; Learning Lab, Henkestr. 91)

Inhalt:

Mit der Unterzeichnung der Charta der Vielfalt im Jahr 2012 hat sich die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg dazu verpflichtet, die wachsende Diversität der Studierenden wertzuschätzen und eine Hochschulatmosphäre zu schaffen, die frei von Vorurteilen ist. Im Seminar werden fachübergreifend sowohl theoretische Grundlagen zum Themenfeld Diversity vermittelt als auch ein praxisnaher Einblick in die vielfältigen Beratungs-, Fortbildungs- und Förderangebote für Studierende an der FAU geboten. Dabei geht es zunächst um die Definition von zentralen Begriffen wie beispielsweise Diversität, Chancengleichheit, Antidiskriminierung, Geschlechterverhältnis/Gender oder Intersektionalität, sowie die (kontroversen) Debatten in diesem Kontext. Außerdem werden verschiedene Dimensionen von Diversity beleuchtet: Geschlecht, Care, sexuelle Orientierung und geschlechtliche Identität, Migrationsgeschichte und Internationalität/Bildungsin- und –ausländerInnen, gesundheitliche Beeinträchtigung/Behinderung sowie soziale Herkunft. Zu jeder thematischen Einheit werden entsprechende Ansprechpersonen an der FAU oder von extern eingeladen. Sie stellen ihre jeweiligen Angebote vor und stehen für Fragen und Diskussionen zur Verfügung. Für die TeilnehmerInnen besteht nach erfolgreicher Absolvierung des Seminars voraussichtlich die Möglichkeit, sich als Diversity Scouts im Büro für Gender und Diversity zu bewerben und dort als studentische Hilfskräfte für die beiden anschließenden Semester angestellt zu werden. Die Diversity Scouts sind sowohl eng an den jeweiligen Fakultäten angebunden als auch zentral im Learning Lab präsent. Als ‚BotschafterInnen der Vielfalt‘ stehen sie anderen Studierenden in vielfältigen Lebenslagen persönlich sowie online zur Verfügung. Sie unterstützen bei der Orientierung, bieten verweisende Beratung an und stellen Vernetzungen her, indem sie gemeinsame Veranstaltungen im Bereich Diversity durchführen.

E-Media (Medienkompetenz)

Dozentinnen/Dozenten:

Angela Roth, Sven Laumer, Matthäus Wilga, Assistenten

Angaben:

Seminar, 4 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 15:00 - 16:30, Raum n.V.
bis zum 13.7.2020; Aktuelle Informationen und kurzfristige Änderungen bezüglich Zeit und Ort finden Sie in der Kursbeschreibung auf der Wi1 Website: https://www.wi1.rw.fau.de/teaching

Voraussetzungen / Organisatorisches:

[ Lehrveranstaltung findet im SoSe 20 statt! ]

+++ ACHTUNG: Aufgrund der aktuellen COVID-19-Pandemie kann diese Lehrveranstaltung zunächst nicht in Präsenz stattfinden. Alle Teilnehmer müssen sich bis zum 3. April im zugehörigen Kurs auf StudOn anmelden. Da die Teilnahme begrenzt ist, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden per Losverfahren. Anschließend ist eine regelmäßige Überprüfung des Kurses notwendig, da über diese Plattform alle wichtigen Informationen und Zugänge zu den Kursinhalten bekanntgegeben werden. +++

E-Tutorium zur Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters

Dozent/in:

Sarah Fetzer

Angaben:

Sonstige Lehrveranstaltung, 1 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Die Veranstaltung findet nicht wöchentlich statt. Bitte beachten Sie die Einzeltermine.

Termine:

Einzeltermine am 24.4.2020, 29.5.2020, 5.6.2020, 17.7.2020, 8:00 - 10:00, Orangerie - Mediathek/Seminarraum
Das Seminar wird bis auf Weiteres als Online-Veranstaltung stattfinden (Änderungen vorbehalten). Genaue Details werden von der Dozentin im StudOn-Kurs und per E-Mail bekannt gegeben.

Inhalt:

In diesem freiwilligen E-Tutorium sollen - auf Basis der nebenbei erworbenen inhaltlichen Kompetenzen in der Vorlesung und Übung zur "Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters" - selbstständig Fragestellungen zum Unterrichtsstoff von den Studierenden entwickelt werden. Dies setzt zum Einen eine intensivere Auseinandersetzung mit dem genannten Fachgebiet voraus, sorgt zudem für eine Wiederholung des Stoffes außerhalb der regulären Kurszeiten und darf ebenso als Teil der Prüfungsvorbereitung verstanden werden. Auf der anderen Seite sollen im Workshop grundlegende, technische Kompetenzen zur Erstellung von E-Learning-Fragen und deren Umsetzung erworben werden. Die generierten und korrigierten Fragen werden dann gegen Ende des Semesters als E-Learning-Einheit für alle Studierenden der Bausteine I und II "Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters" zur Klausurvorbereitung auf StudOn zur Verfügung gestellt. Eine Auswahl an Materialien wird ebenso vor Kursbeginn online zur Verfügung stehen. Die Voraussetzungen zum Erhalt der ECTS-Punkte sind aus der regelmäßigen Teilnahme und dem Erstellen sowie der Abgabe mehrerer, erarbeiteter Fragestellungen zur Kunstgeschichte des Mittelalters zusammengesetzt. Neben einer verpflichtenden Vorbesprechung Ende April sollen für Mai 1-2 Workshop-Termine festgelegt werden. Eine Abschlusssitzung folgt Mitte/Ende Juli. Bei weiteren Rückfragen gerne jederzeit melden unter: sarah.fetzer@fau.de

Einführung in das Altsächsische

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Mittelseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Aufbaumodul: Weitere indogermanische Sprachen II

Termine:

Do, 17:15 - 18:45, Raum n.V.
Der Termin (ab 30.04) ist auch für folgende Präsenzveranstaltungen (PSG II, Raum 4.012) gültig.

Einführung in das Germanische

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Basismodul: Einführung in das Germanische

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Der Termin (ab 28.04) ist auch für folgende Präsenzveranstaltungen (PSG II, Raum 4.012) gültig.

Einführung in das Patentrecht und verwandte Schutzrechte [PaRe]

Dozentinnen/Dozenten:

Andreas Beyer, Sandro Wartzack, Max Marian

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF MB-BA 4-6
WF MB-MA 1-3
WF WING-BA 4-6
WF WING-MA 1-3

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der COVID-19-Pandemie kann die Lehrveranstaltung im Sommersemester 2020 leider nicht angeboten werden.
Stattdessen wird die Blockvorlesung auf die vorlesungsfreie Zeit des Wintersemesters 2020/2021 verschoben.
Weitere Informationen folgen.

Inhalt:

Die fakultätsübergreifende Veranstaltung wendet sich an wissenschaftliche Mitarbeiter und Studenten höherer Fachsemester, die demnächst mit der Diplomarbeit beginnen wollen. Die Vorlesung soll eine Art Leitfaden zum Patentierungsverfahren bieten und behandelt speziell die Situation von Erfindern an der Hochschule. Die Grundlagen des Patentrechts und anderer Schutzrechte werden von Patentanwalt Prof. Dr. A. Beyer aus München vermittelt. Die regelmäßige Teilnahme kann bescheinigt werden.

Einführung in die Geographischen Informationssysteme für Geologen (GIS I) Kurs A [GIS I - A]

Dozent/in:

Sebastian Baumgärtel

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Übung mit begleitenden Übungsaufgaben

Termine:

9:00 - 17:00, CIP-Raum – GeoZentrum Nordbayern
Blockkurs mit Hausaufgaben!

Einführung in die Geographischen Informationssysteme für Geologen (GIS I) Kurs B [GIS I - B]

Dozent/in:

Julian Schweighofer

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Übung mit begleitenden Übungsaufgaben

Termine:

9:00 - 17:00, CIP-Raum – GeoZentrum Nordbayern
Blockkurs mit Hausaufgaben!

Einführung in die Interkulturelle Wirtschaftskommunikation [Blockseminar Anfang September]

Dozent/in:

Wolfram Ridder

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermin am 5.6.2020, 14:00 - 18:00, Raum n.V.
Blockveranstaltung 31.8.2020-4.9.2020 Mo-Fr, 10:00 - 15:00, Raum n.V.
Raum 2.106, Bismarckstr. 8, 2. Stock
Vorbesprechung: Freitag, 5.6.2020, 14:00 - 18:00 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verpflichtende Vorbesprechung am 05.06.2020 von 14:00 - 18:00 Uhr in Raum 2.106, Bismarckstr. 8, 2. Stock.

Dieser Kurs kann als Aufbaukurs „Interkulturelle Kompetenz“ für den Erwerb des Studentischen Zertifikats „Interkulturelle Kompetenz“ angerechnet werden.
Voraussetzung für den Erwerb der ECTS-Punkte ist regelmäßige Anwesenheit in den Seminarsitzungen, die Übernahme eines Referats bzw. die Mitarbeit in einer Arbeitsgruppe (in Abhängigkeit von der Teilnehmerzahl) sowie die Einreichung eines sechs- bis achtseitigen Reflexionspapiers über den Seminarinhalt.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Ausgehend von der Tatsache, dass Fragen der Interkulturellen Wirtschaftskommunikation im späteren Berufsleben für Studierende zahlreicher Fachrichtungen – und eindeutig nicht lediglich für Wirtschaftswissenschaftlerinnen und Wirtschaftswissenschaftler – von hoher Relevanz sein werden, bietet dieses Seminar eine breit angelegte Einführung in das Themenfeld der Interkulturellen Wirtschaftskommunikation. Neben den drei „Großbereichen“ Interkulturelles Marketing, Interkulturelles Personalmanagement und Interkulturelle Organisationslehre widmen wir uns gesondert dem Thema Interkulturelle Wirtschaftspsychologie sowie der Interkulturellen Teamarbeit in Unternehmen.

Einführung in die Schriften der Vormoderne (Paläographie): Von den gotischen zu den frühneuzeitlichen Schriften (12.-16. Jh.) [#S-MedAsp I]

Dozent/in:

Stefan Weber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 6, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, MA-Modul Mediale Aspekte der Vormoderne I, S Paläographie und Kodikologie I

Termine:

Mo, 16:00 - 17:30, PSG II R 3.010
Beginn in der zweiten Unterrichtswoche

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verwendbar als:

• MA Antike Sprachen und Kulturen: Modul Mediale Aspekte der Vormoderne I, S Paläographie und Kodikologie I (Prüfungsnr. 32211).

• MA Geschichte: Interdisziplinäres Modul (Modulnr. 7660), Übung Mittellatein für Mediävisten (4 ECTS; Prüfungsnr. 32802).

• MA Literaturstudien: Modul 5 Fächerpool, Aufbaumodul Kultur-/Medien-Analyse, Modul B, Seminar (5 ECTS; Prüfungsnr. 17101).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Modul Mediale Aspekte der Vormoderne, Seminar (Prüfungsnr. 32211).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (insgesamt 10 ECTS; Prüfungsnr. 19002).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (5 ECTS; Prüfungsnr. 19001).

• LA Geschichte: Freier Bereich (5 ECTS; Prüfungsnr. 20411).

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS; Prüfungsnr. 40706).
  

Prüfungsleistung:

• Modulabschlußprüfung: Klausur (90 Minuten)
  

Abweichende Prüfungsleistung für

• Schlüsselqualifikation: mündliche Prüfung (15 Minuten)

• MA Literaturstudien: mündliche Prüfung (15 Minuten)

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit (Wahlpflichtmodul zu 5 ECTS): mündliche Prüfung (15 Minuten)

• LA Geschichte: mündliche Prüfung (15 Minuten)
  

StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/cat33087.html

Die Anmeldung erfolgt über mein campus oder nach Ablauf der Anmeldefrist persönlich beim Dozenten.

Inhalt:

Der Kurs führt ein in das Lesen, Beschreiben und Bestimmen der wichtigsten spätmittelalterlichen und frühneuzeitlichen Buchschriften. Im Zentrum sollen vor allem die Gotischen Schriften (Gotische Minuskel, Gotische Kursive, Bastarda) und die frühe Humanistische Minuskel stehen. Paläographische Vorkenntnisse oder Lateinkenntnisse werden nicht benötigt.

Empfohlene Literatur:

Bernhard Bischoff, Paläographie des römischen Altertums und des abendländischen Mittelalters (Grundlagen der Germanistik 24), Dritte Auflage, Berlin 2004; Hans Foerster/Thomas Frenz, Abriß der lateinischen Paläographie (Bibliothek des Buchwesens 15), Dritte Auflage, Stuttgart 2004; Franz Steffens, Lateinische Paläographie, Zweite Auflage, Berlin-Leipzig 1929.

Schlagwörter:

Mittellatein; Latein; Mittelalter; Paläographie

Einführung in die Verhandlungslehre

Dozent/in:

Alexander Hoeppel

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 19.6.2020, 10.7.2020, 24.7.2020, 9:00 - 18:00, Raum n.V.
Online

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Wie gut die tatsächliche Verhandlungsperformance ist, wird seit Jahren intensiv wissenschaftlich untersucht. Die Ergebnisse sind erstaunlich, aber wenig bekannt. In Verhandlungen werden bis zu 40% Wertschöpfungspotential verbrannt und häufig fällt es noch nicht einmal auf. Voraussetzung erfolgreichen Verhandelns ist es zum einen, die Techniken „am Tisch“ zu beherrschen und sich darüber im Klaren zu sein, was uns selbst beeinflusst und wie wir andere beeinflussen. Häufig sind es hier nicht die rationalen, sondern eher die irrationalen Persönlichkeitsanteile, die uns lenken. Dieses Seminar vermittelt die Grundlagen der internationalen Verhandlungswissenschaft unter Berücksichtigung aktueller Erkenntnisse der Behavioral Economics.
Dabei stehen folgende Aspekte im Mittelpunkt:

• Verhandlungsarten und Dynamiken: Sie lernen welche Verhandlungsarten es gibt und woran Sie diese erkennen.

• Performance: Unsere Simulationen ermöglichen es Ihnen zu erkennen, welches Potential Sie in Verhandlungen noch ausschöpfen können.

• Perspective Taking Ability: So nennt die Forschung die Fähigkeit, sich in die Lage eines Gegenübers hineinzuversetzen. Sie erfahren, wie gut Ihnen das gelingt und wie Sie strategisch mit Informationen umgehen können.
  

Dank der Durchführung von Verhandlungssimulationen wird der Vorteil eines professionellen Vorgehens auch praktisch erfahrbar.
Zum Erwerb des Scheines ist eine Hausarbeit nach Abschluss des Blockseminars anzufertigen, in der die eigenen Verhandlungserfahrungen reflektiert werden und eine inhaltliche Auseinandersetzung mit Grundfragen des professionellen Verhandelns erfolgt. Zudem wird in einer Gruppenarbeit ein eigenes Projekt realisiert.

Dr. Alexander Hoeppel ist Gründer und Geschäftsführer der nachnordosten GmbH (https://www.nachnordosten.de/), Lehrbeauftragter der FAU für Verhandlungslehre und Lehrbeauftragter für Verhandeln im Studiengang „Digitale Transformation“ an der Rheinischen Fachhochschule Köln.

Empfohlene Literatur:

Raiffa, Howard (1982), The Art and Science of Negotiation, Cambridge, Mass.
Thompson, Leigh (2001), The Mind and Heart of the Negotiator, Upper Saddle River, New Jersey.
Lax, David/Sebenius, James (2006), 3D Negiotiation, Boston, Mass.
Fisher, Roger/ Ury, William (1983), Getting to Yes, New York.

Einführung in die Wissenschaftssprache für blinde und sehbehinderte Studierende

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Übung, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Termin und Ort nach Vereinbarung

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung jederzeit möglich bei Dr. Wolfgang Krebs (wolfgang.k.krebs@fau.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Die Veranstaltung führt in die besonders für sehgeschädigte Studierende zuweilen problematische Wissenschaftssprache Deutsch ein. Denn bei schwieriger Lesbarkeit der Satzkonstruktionen kann es zu Missverständnissen, bei eigenem Schreiben zu Fehlern kommen. Die Veranstaltung ist für Sehbehinderte und Blinde gedacht, daher absolut barrierefrei. Sie kann in gewissen Grenzen auch terminlich flexibel verfahren.

Einführung ins Projektmanagement [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Jörg Meier

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 7.5.2020, 20.5.2020, 4.6.2020, 18.6.2020, 2.7.2020, 16.7.2020, 15:00 - 18:00, C 701

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar beginnt zunächst online zu den angegebenen Zeiten. Wenn die Situation es wieder zulässt, wird es als Präsenzseminar weitergeführt.

Das Seminar wird in Block-Terminen durchgeführt. Es ist eine Anmeldung erforderlich – siehe unten.
Die ECTS-Punkte werden auf die Erledigung einer Hausaufgabe und einer kurzen Präsentation dazu vergeben. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Das Seminar gibt einen Überblick zu Methoden des Projektmanagements, die anhand von Beispielen erläutert und bearbeitet werden.
Auszug aus dem Inhalt:

• Was ist ein Projekt und welche Aufgaben hat ein Projektleiter?

• Wie werden Ziele sinnvoll definiert?

• Welche Projektmanagementphasen gibt es und was beinhalten diese?

• Wie strukturiert man Projekte in der Planung und steuert sie während der Durchführung?

• Warum ist Kommunikation so wichtig und welche Modelle gibt es dazu?

• Warum scheitern Projekte und wie funktioniert Risikomanagement?

• Welche Tools helfen fürs Projektmanagement?

• Welche Vorgehensmodelle gibt es für Entwicklungsprojekte?

• Was macht die New Economy anders?
  

Einzelunterricht Orgel, Klavier

Dozentinnen/Dozenten:

Tobias Hartlieb, Jan Dolezel, Konrad Klek

Angaben:

Übung, 1 SWS, Schein, ECTS: 2,0, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Sachkostenbeitrag 150 EUR im Semester (für Mitglieder eines der FAU-Ensembles frei), für Theologiestudierende 60 EUR. Es stehen nur beschränkt Unterrichtskapazitäten zur Verfügung.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung für Neuaufnahmen nur im Fall der Genehmigung von Präsenzlehre!
Bei Klavier kein Anfängerunterricht; bei Orgel werden hinreichende Kenntnisse im Klavierspiel vorausgesetzt. Anmeldung für beide Instrumente Orangerie, Eingang A, Seminarraum Obergeschoss Donnerstag 23.04., 17.30 - 18.00 Uhr, anschl. Vorspiel.

Inhalt:

Erarbeitung von Musikliteratur je nach den Voraussetzungen der Studierenden. Bei Orgel auch liturgisches Orgelspiel (Harmonisierung, Improvisation).

Energiewirtschaft und Umweltrecht [EWU]

Dozentinnen/Dozenten:

Jürgen Karl, Tobias Weidlich

Angaben:

Vorlesung, 3 SWS, ECTS: 5, Vorlesung und anschließende Übung; Anmeldung zur Lehrveranstaltung über StudOn, Anmeldung zur Prüfung über mein campus (Prüfungsnummer 77901)

Termine:

Fr, 14:00 - 16:45, KS II
ACHTUNG: Der 1. Vorlesungstermin findet am 24.04.2020 per Zoom statt, weitere Infos dazu in Studon!

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF ET-MA-VTE 1-4
WPF IPM-MA 1-4
WPF CBI-MA 1-3
WPF CEN-MA 1-3

Inhalt:

Die Vorlesung behandelt aktuelle Problemstellungen der Energiewirtschaft und der Umweltgesetzgebung. Insbesondere werden im ersten Teil die Kosten verschiedener Konzepte und Technologien zur Energieversorgung verglichen und diskutiert:
Teil 1: Energieversorgung des 21. Jahrhunderts

• Grundlagen der konventionellen Strom- und Wärmeerzeugung

• Wirtschaftliche Rahmenbedingungen der Energiewandlung

• Finanzierungsmodelle für die Energiewirtschaft
  

Der zweite Teil der Vorlesung befasst sich mit den gesetzlichen Rahmenbedingungen der Energiewirtschaft:
Teil 2: Gesetzliche Rahmenbedingungen

• Umweltrechtliche Rahmenbedingungen (Bundesimmissionsschutzgesetze und Verordnungen, TA Luft, Emissionshandel, Energieeinsparverordnung, Umweltverträglichkeitsprüfung)

• Förderpolitische Maßnahmen (EEG, KWK-Gesetz, Ökosteuer, Energiewirtschaftsgesetz)

• Richtlinien zum Netzbetrieb (DVGW-Richtlinien, Einspeiseverordnung, Verbändevereinbarung)
  

Im dritten Teil der Vorlesung werden Szenarien für eine künftige Energiewirtschaft diskutiert:
Teil 3 Szenarien für die künftige Energieversorgung

• Netze und Versorgungssicherheit

• Speichertechnologien

• Virtuelle Kraftwerke
  

Im Rahmen der Übung wird eine dynamische Wirtschaftlichkeitsrechnung (Liquiditätsplanung) für eine Energieversorgungsanlage anhand eines selbstgewählten Beispiels durchgeführt und präsentiert. Zudem wird anhand konkreter Aufgabenstellungen der Umgang mit Gesetzestexten (z.B. Ermittlung von Emissionsgrenzwerten) geübt
Die Studierenden erlernen die wirtschaftliche Beurteilung verschiedener Optionen zur Energieversorgung und den Umgang mit den für die Energiewirtschaft relevanten Gesetzestexten

Englisch Level 0: Preparation Course [SZENL0PC]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Zugangsvoraussetzung: Einstufungstest Level 0

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirement: placement test result "Level 0"

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 1: Focus on Academic Speaking [SZENL1FAS]

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Erforderliches Einstufungstestergebnis: Level 1.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirement: placement test result "Level 1" OR Level 0 English Preparation Course completed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 1: Focus on Academic Writing [SZENL1FAW]

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Erforderliches Einstufungstestergebnis: Level 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirement: placement test result "Level 1" OR Level 0 English Preparation Course completed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 1: Reading and Listening [SZENL1REAL]

Dozent/in:

Michael Gainey

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Zugangsvoraussetzung: Einstufungstest Level 1 oder Level 0 Kurs bestanden

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, KR 1
ab 8.5.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirement: Placement Test Level 1 or Level 0 English Preparation Course completed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Academic Speaking [SZENL2FAS]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Academic Speaking for Natural Scientists [SZENL2FASNS]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 12:15 - 13:45, Übungsraum I/6
ab 30.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed) For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Academic Writing [SZENL2FAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Grammar and Vocabulary [SZENL2GV]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Holding Scientific Presentations [SZENL2HSP]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, 00.111 - Chemikum

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed) For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Pronunciation Course [SZENL2PRON]

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Spoken English for Technology Students [SZENL2TS]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden; vorwiegend für Studierende des Department Maschinenbau

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Department of Mechanical Engineering (Maschinenbau).
Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_techfak/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Vocabulary & Usage in Scientific Writing [SZENL2VUSP]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder bestandener Kurs Introduction to Basic Academic English

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, 00.111 - Chemikum
ab 27.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed) For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Written English for Technology Students [SZENL2WETS]

Dozent/in:

Paul Gahman

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder mindestens 4 SWS im Level 1 Bereich bestanden

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, BR MB2
ab 29.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Level 1 completed (= 4 SWS at Level 1 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_techfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: English for Engineering and Technology [SZENL3ENGTECH]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Technical Faculty.
Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_techfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: English for Technology Students (MechEng) [SZENL3ETS]

Dozent/in:

Paul Gahman

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 3 oder mindestens 4 SWS im Level 2 Bereich bestanden

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, BR MB2
ab 27.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Department of Mechanical Engineering (Maschinenbau).
Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_techfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Academic Speaking [SZENL3FAS]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3 (Einzelheiten in der Kursbeschreibung)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Academic Writing [SZENL3FAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3 (Einzelheiten in der Kursbeschreibung)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Reading and Vocabulary [SZENL3FRV]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 3 oder mindestens 4 SWS im Level 2 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Holding Scientific Presentations [SZENL3HSP]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3

Termine:

Do, 8:15 - 9:45, Übungsraum I/8
ab 30.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed). For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Writing and Editing Scientific Documents [SZENL3WESD]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 3 oder mindestens 4 SWS im Level 2 Bereich bestanden

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, Übungsraum I/8
ab 30.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed). For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Writing Scientific Papers for Natural Scientists, M. Sc. [SZENL3WSPNSC]

Dozent/in:

Victoria Jackiw

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 3 oder mindestens 4 SWS im Level 2 Bereich bestanden

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, 00.581
Staudtstraße 5, 91058 Erlangen
ab 28.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed). For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 4: Advanced Academic Writing [SZENL4AAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 4

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one class at Level 3 passed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 4: Advanced Oral Expression in an Academic Context [SZENL4AOEAC]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 4 oder mindestens einen Kurs im Level 3 Bereich bestanden

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one class at Level 3 passed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

English Level 4: Current Affairs [SZENL4CA]

Dozent/in:

Kristina Maul

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 4 oder mindestens einen Kurs im Level 3 Bereich bestanden

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, F 1 (IFA)
ab 28.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one course on Level 3 passed.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_detail/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

English Level 4: English for Technology Students [SZENL4TS]

Dozent/in:

Paul Gahman

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 4 oder mindestens einen Kurs im Level 3 Bereich bestanden

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, BR MB2
ab 27.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Department of Industrial and Mechanical Engineering (Maschinenbau).
Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one course on Level 3 passed

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_techfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

English Level 4: Research Paper Manuscript Preparation for M. Sc. and Ph. D. [SZENL4RPMP]

Dozent/in:

Victoria Jackiw

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 4 oder mindestens einen Kurs im Level 3 Bereich bestanden

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, SR Biologie
ab 27.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one course on Level 3 passed. For M. Sc. and Ph. D. students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen

English Level 4: Writing and Presenting Scientific Papers [SZENL4WPSP]

Dozent/in:

Victoria Jackiw

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 4 oder mindestens einen Kurs im Level 3 Bereich bestanden

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, SR Biologie
ab 8.5.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one course on Level 3 passed. For students of natural sciences.

Inhalt:

Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://sz.fau.de/abteilung-englisch-fuer-hoererinnen-aller-fakultaeten/enghaf_kurs_ueberblick/enghaf_kursangebot_natfak/

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Esercitazioni di espressione orale (Blended Learning) [SZITEEOBL]

Dozent/in:

Tommaso Marani

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30152 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

jede 2. Woche Di, 14:15 - 15:45, 00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.
Zulassungsvoraussetzung: Niveau B1 GER

Inhalt:

Il corso si rivolge a tutti gli studenti – sia italianisti che di tutte le facoltà – che abbiano un livello B1 di conoscenza della lingua italiana e che vogliano esercitare e migliorare le proprie competenze di espressione orale. Il corso fa parte del curriculum necessario per accedere all'esame UNIcert II e si svolge con modalità blended learning: gli studenti assolveranno metà delle ore previste in autoapprendimento, lavorando con i/sui materiali messi a disposizione dall'insegnante. Nelle lezioni in presenza (ogni due settimane, a partire dalla prima settimana del semestre) si partirà dal materiale preparato nelle fasi di autoapprendimento e ci si concentrerà esclusivamente sulla produzione orale. Si tratteranno temi riguardanti situazioni abituali, attualità, cultura ecc. Il materiale utilizzato verrà distribuito durante il corso. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Español para estudiantes de Medicina [SZSPH3EM]

Dozent/in:

Celia L. Vásquez Zárate

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, für Studierende mit Spanischkenntnissen auf dem Niveau B2 der GER (EK IV, UNIcert II, Einstufungstest oder Vergleichbares). Der Kurs besteht aus 2 SWS Präsenzunterrricht. Evaluation: Klausur (90 Minuten) - Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Treten Sie bitte auch dem Sprachkurs, den Sie besuchen möchten, auf StudOn bei.

Termine:

Mi, 18:15 - 19:45, U1.008
ab 29.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Beachten Sie: Aufgrund der gegebenen Corona-Krise werden im SoSe 2020 alle Spanisch-Kurse zunächst ausschließlich im Online-Format stattfinden. Melden Sie sich bitte für sämtliche Kurse, die Sie besuchen möchten, jeweils auch in StudOn an. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des Kurses.

Falls Sie noch keinen Sprachkurs am Sprachenzentrum belegt haben, bedenken Sie bitte, dass alle Kurse anmeldepflichtig sind (siehe Homepage des Sprachenzentrums). Der Kurs „Español para estudiantes de Medicina“ setzt gute Sprachkenntnisse (B1) voraus. Es ist sehr zu empfehlen, diesen Kurs in einem Fachsemester zu belegen, in dem Sie bereits erste Fachkenntnisse besitzen.

Inhalt:

Diese Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende der Medizin (ab 2. Fachsemester), Pharmazie, Life Sciences, die ihre Fachsprache im Gesundheitswesen erweitern und vertiefen möchten. Verschiedene grammatische Kapitel werden mit Hilfe von authentischen Fachtexten, Beispieldokumenten und kommunikativen Situationen aus dem Klinikalltag behandelt. Der Student lernt und übt im Kurs: Fachwortschatz, relevante Begriffe und Redewendungen zu Anamnese, körperliche Untersuchung oder für Gespräche mit Kollegen, Krankenpflegern und Patienten, die zur Vorbereitung eines Auslandaufenthaltes in Spanien oder Lateinamerika dienen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Die Materialien werden im Unterricht zur Verfügung gestellt

Ethik in den Lebenswissenschaften [wenn möglich Präsenzseminar]

Dozent/in:

Sebastian Schuol

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 20.7.2020-24.7.2020 Mo-Fr, 14:00 - 18:00, Raum n.V.
wird noch bekannt gegeben

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Vorkenntnisse sind hilfreich, die Teilnahme am Seminar setzt aber keine Fachkenntnisse voraus, wohl aber die Bereitschaft, sich in verschiedene Denkweisen einzuarbeiten. Teilnehmer/-innen sollten in der Lage sein, Texte auch in englischer Sprache gut lesen und verstehen zu können.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Eingriffe ins menschliche Genom, künstliche Organe und Organismen sowie assistierte Reproduktion: Die Lebenswissenschaften schreiten voran und werden auch technisch immer besser. Damit steigt die Notwendigkeit ihrer ethischen Reflexion. So gehen z.B. mit dem Wissensfortschritt der Genetik eine Vielzahl praktischer Anwendungen einher, deren Folgen in der Gesellschaft heftig umstritten sind. Der Umgang mit der DNS, dem „Molekül des Lebens“, spaltet wie kein anderes Thema die Gemüter. Der Streit um die Einführung der Präimplantationsdiagnostik, Forschung mit embryonalen Stammzellen oder Anbau genetisch veränderter Pflanzen stehen exemplarisch dafür und Filme wie GATTACA oder Jurassic Park regen unsere Fantasie über zukünftige Möglichkeiten weiter an. Dabei ist dieser Diskurs kein aktuelles Phänomen wie das seit der Antike bekannte und bis heute intensiv diskutierte Thema Eugenik zeigt. Im Seminar zeichnen wir historische Debatten nach, gehen auf zentrale Themen ein und untersuchen gängige Formen ethischer Argumentation. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der kürzlich publizierten Stellungnahme des Deutschen Ethikrates, Eingriffe in die menschliche Keimbahn, welche sich mit den modernen Techniken der Genom-Editierung beschäftigt.

Leistung: Referate und Proof of Readings

Empfohlene Literatur:

Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben. Zur Vorbereitung empfiehlt sich:

Hildt, Elisabeth; Kovács, László (2009): Was bedeutet genetische Information? de Gruyter.

Deutscher Ethikrat (2019): Eingriffe in die menschliche Keimbahn. Stellungnahme. Unter: https://www.ethikrat.org/fileadmin/Publikationen/Stellungnahmen/deutsch/stellungnahme-eingriffe-in-die-menschliche-keimbahn.pdf

Europäische Kulturgeschichte als Migrationsgeschichte

Dozent/in:

Daniel Hess

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, GNM Nürnberg

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017 / 2013:

• Spezialisierung im Bereich der Bildenden Kunst und der Architektur (Prüfungsnr. 38553)

• Schlüsselqualifikation (Die Belegung als Schlüsselqualifikation ist nur bei freien Kapazitäten möglich.)
  

Voraussetzung für die Teilnahme ist das erfolgreich abgeschlossene Modul Vertiefung im Bereich Bildende Kunst und Architektur.

Masterstudiengang (PO-Version 2017 / PO-Version 2018):
Pflichtcurriculum:

• Kunst- und Kulturwissenschaften (Prüfungsnr. 69511)
  

Wahlpflichtbereich:

• Freies Ergänzungsstudium I (Prüfungsnr. 90021)
  

• Freies Ergänzungsstudium II (Prüfungsnr. 90031)
  

Schwerpunkt Kunst- und Kulturwissenschaften:

• Innereuropäische u. globale Austauschprozesse II (Prüfungsnr. 90151)
  

• Schwerpunktmodul Kunst- u. Kulturwissenschaften I (Prüfungsnr. 69751)
  

• Schwerpunktmodul Kunst- u. Kulturwissenschaften II (Prüfungsnr. 69851)
  

Master Mittelalter und Frühe Neuzeit:

• Wahlpflichtbereich

Inhalt:

Seit die Sesshaftigkeit Ende des 6. Jahrtausends v. Chr. sich zur bestimmenden Kulturform des Menschen entwickelte, wurde die nomadisierende Lebensweise als räuberisch und bedrohlich betrachtet. Eine notorische Aversion gegen alles Fremde entstand und wirkt bis heute. Mit dem ausgehenden Mittelalter wurden die Städte Brennpunkte der Migration, die mit Aussicht auf bessere Lebensumstände lockten. Daneben prägten seit der Frühen Neuzeit militärische wie zivile Migration die Gesellschaft durch Söldner, Wandergesellen, Fachhandwerker, Handelsreisende, Künstler, Gelehrte oder Wissenschaftler. Der Austausch von Wissen, Kulturtechniken und Gütern haben Sprach- und damit immer auch Migrationsgrenzen seit jeher überwunden. Als fremd wird in Europa heute besonders der Islam und das Vermeintlich Islamische wahrgenommen und alles, was vermeintlich Ausdruck dessen ist. Objekte im Germanischen Nationalmuseum wie Türkenkopf, Türkenschraube oder Janitscharenzug vermitteln ein Bild europäischer Ab- und Ausgrenzung. Hochwertigste Textilien, Schachspiel, Salon- und Kaffeekultur bis hin zu delikaten Süßwaren geben ihre fernöstliche Herkunft durch ihren Namen hingegen nicht preis. Letztere sind längst willkommener Teil der europäischen Kultur und „Identität“. All diese Objekte und Kulturtechniken bilden Anlass, Migration in Abhängigkeit von Demokratie und Toleranz im heutigen Europa stets von neuem zu befragen. Im Rahmen des Seminars sollen an ausgewählten Sammlungsobjekten Migrationsgeschichten und verschiedene Formen der kulturellen Anverwandlung bzw. Abschottung diskutiert werden. Ziel ist die Erarbeitung neuer Zugänge zu diesen Objekten und die Entwicklung neuer Geschichten über diese Objekte. Wie lässt sich europäische Geschichte als Migrationsgeschichte erzählen, die zu neuem Interesse am Fremden und Anderen führen kann? Welche Objekte erzählen von gegenseitiger Befruchtung, welche von Konkurrenz und Wettkampf und welche etablierten Klischees, die über Jahrhunderte nachwirkten?
Die Teilnahme am Seminar verpflichtet zu aktiver Beteiligung von Sitzung zu Sitzung; Wissen wird nicht serviert, sondern gemeinsam erarbeitet; Migrationshintergrund und die Kenntnis nicht christlich-europäischer Traditionen bereichern unsere Expeditionen.

Ferienintensivkurs Französisch: Auffrischungskurs A1-A2 - *Dieser Kurs kann leider nicht stattfinden* [SZFRFKAKA1]

Dozent/in:

Robert Wolf

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Nach Vorgabe des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst vom 10.03.2020 sind sämtliche Lehrveranstaltungen in Präsenzform mit sofortiger Wirkung bis auf weiteres abgesagt.

Termine:

9:30 - 13:00, 13:30 - 15:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Übung, 4 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 5 nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, für Gasthörer zugelassen, Kein Einstufungstest, aber ein abgeschlossenes A1 erwünscht, kostenpflichtig für Gasthörer € 120,00, für Studierende der FAU kostenfrei, da der Kurs NICHT im Semester angeboten wird.

Inhalt:

Der Kurs enthält Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Der Dozent arbeitet exklusiv mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen (abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde).

Ferienkurs: Zum guten Stil im wissenschaftlichen Schreiben [Blockseminar im September]

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Seminar, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 8.9.2020-10.9.2020 Di-Do, 9:00 - 17:00, Raum n.V.
Einzeltermin am 11.9.2020, 9:00 - 12:00, Raum n.V.
Online-Kurs

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Termin: 08.09. bis 10.09. 9-12 und 14-17 Uhr, 11.09. 9-12 Uhr

Erwerb der ECTS-Punkte: Die dazu erforderlichen Leistungen hängen von den Entscheidungen der FAU ab, die noch abgewartet werden müssen. Ich beachte in diesem Punkt größtmögliches Entgegenkommen.

Mindestteilnehmerzahl: 5

Das Seminar steht allen Studierenden sämtlicher Semester offen. Es sichert im Besonderen den Teilnehmern mit Sehbehinderung uneingeschränkte Barrierefreiheit zu.

Inhalt:

Dieser Ferienkurs ist für alle Studierenden gedacht, die aus terminlichen oder aus Gründen der Arbeitskapazität an meinen Seminaren während der Vorlesungszeit nicht teilnehmen können. Ziehen Sie also ernsthaft in Betracht, erst einmal den (inhaltsähnlichen, aber ausführlicheren) Kursen des Mai bis Juli beizutreten:

• Verbessern von wissenschaftlichen Texten Online (Beginn: 12.05.2020, 16 Uhr)

• Stilübungen zum wissenschaftlichen Arbeiten Online (Beginn: 10.06.2020, 16 Uhr)

Zum Inhalt des Ferienkurses:

• (vergleiche die Beschreibungen meiner oben genannten Semesterseminare)

• Wissenschaftliches Redigieren

• Stil, Stilbegriff und die Allgemeine Wissenschaftssprache

• Fehlleistungen beim wissenschaftlichen Schreiben

• Sinnfehler

• Der schlechte Stil in der Wissenschaft

• Einsatz des Konjunktivs

• Imponierstil und Bürokratendeutsch

• Falsche Fremdworte und Fehlübersetzungen

Die Materialien werden über StudOn online zur Verfügung gestellt. Sie bestehen aus einfachen HTML-Dateien mit geeigneter Verlinkung und Audiodateien in mp3-Format. Die Audiodateien enthalten meine Kommentare zu den Skripten und weitere Informationen in Vortragsform. Die Dateien können (und sollen) innerhalb wie außerhalb unserer Termine genutzt werden.

Finnisch für Fortgeschrittene - ENTFÄLLT !!! [SZFIFORTI]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II, Studierende mit Vorkenntnissen, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch eine regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird im Kurs bekannt gegeben.

Finnisch: Elementarkurs I - ENTFÄLLT !!! [SZFIEKI]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Yksi kaksi kolme 1 von Senja Riekkinen-Gebbert, Hempen Verlag.

Fotogestaltung mit Digitalkameras I (Blockseminar)

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 1.4.2020-3.4.2020 Mi-Fr, 10:00 - 16:00, Raum n.V.
Raum 2.048; Halbmondstraße 6, 91054 Erlangen

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs ist identisch mit „Fotogestaltung mit Digitalkameras II".
Der Kurs kann von Studierenden aller Fakultäten besucht und als Schlüsselqualifikation in viele Studienfächer eingebracht werden. Bei Bedarf können benotete Scheine vergeben werden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Im Seminar testen, vergleichen und diskutieren wir Vor- und Nachteile, Stärken und Schwächen einzelner Foto-Handys, Foto-Apps und Kameratypen wie System-, Kompakt-, Bridge- und Spiegelreflexkameras. Anhand der Analyse von Bildbänden, Referaten und anschließenden Praxisübungen reflektieren wir die Regeln fotografischer Gestaltung, wie beispielsweise Farbe und Licht, grafische Elemente und selektive Schärfe. Dabei werden auch technische Aspekte wie Filter und Optiken, Verschlusszeit, Kamerachips und -architektur sowie Drohnenfotografie thematisiert. Berufliche Anwendungsbereiche der Fotografie wie Presse, Social Media, Wissenschaft, Kunst und Werbung und die dafür benötigten Kompetenzen werden porträtiert und reflektiert.
Die erlernten Skills fassen die Studierenden in einem Fotoband zusammen, der auch als Portfolio-Mappe dienen kann. Als Grundlage für diese Aufgabe werden dabei bereits erstellte Fotobände und Mappen von Absolvierenden des Seminars in der Gruppe besprochen, analysiert und reflektiert. In der Regel werden die Arbeiten mit den Programmen Publisher (MS Office, für Studierende kostenlos) oder InDesign (Adobe) gesetzt.

Geförderte Kompetenzen: Medienkompetenz, technische Kompetenz, Analysefähigkeit, fächerübergreifendes Denken, kreatives Handeln, Präsentationsfähigkeit, Team-/ Kooperationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung

Empfohlene Literatur:

Weber, Ernst (1990): Sehen, Gestalten und Fotografieren; Basel: Birkäuser

Westphalen, Christian (2018³): Die große Fotoschule. Handbuch digitale Fotopraxis; Bonn: Rheinwerk

Sänger, Kyra (2019): Fotografieren für Einsteiger; Bonn: Vierfarben

Fotogestaltung mit Digitalkameras II [Online/Präsenz]

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, Raum n.V.
Online/Seminarraum der Villa an der Schwabach (Hindenburgstr. 46a, 1. Stock)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs startet als Online-Seminar am 22.04. zu den angegebenen Zeiten. Wenn die Situation es wieder zulässt, wird er als Präsenzseminar weitergeführt.

Der Kurs ist identisch mit „Fotogestaltung mit Digitalkameras I".
Der Kurs kann von Studierenden aller Fakultäten besucht und als Schlüsselqualifikation in viele Studienfächer eingebracht werden. Bei Bedarf können benotete Scheine vergeben werden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht. Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Im Seminar testen, vergleichen und diskutieren wir Vor- und Nachteile, Stärken und Schwächen einzelner Foto-Handys, Foto-Apps und Kameratypen wie System-, Kompakt-, Bridge- und Spiegelreflexkameras. Anhand der Analyse von Bildbänden, Referaten und anschließenden Praxisübungen reflektieren wir die Regeln fotografischer Gestaltung, wie beispielsweise Farbe und Licht, grafische Elemente und selektive Schärfe. Dabei werden auch technische Aspekte wie Filter und Optiken, Verschlusszeit, Kamerachips und -architektur sowie Drohnenfotografie thematisiert. Berufliche Anwendungsbereiche der Fotografie wie Presse, Social Media, Wissenschaft, Kunst und Werbung und die dafür benötigten Kompetenzen werden porträtiert und reflektiert.
Die erlernten Skills fassen die Studierenden in einem Fotoband zusammen, der auch als Portfolio-Mappe dienen kann. Als Grundlage für diese Aufgabe werden dabei bereits erstellte Fotobände und Mappen von Absolvierenden des Seminars in der Gruppe besprochen, analysiert und reflektiert. In der Regel werden die Arbeiten mit den Programmen Publisher (MS Office, für Studierende kostenlos) oder InDesign (Adobe) gesetzt.

Geförderte Kompetenzen: Medienkompetenz, technische Kompetenz, Analysefähigkeit, fächerübergreifendes Denken, kreatives Handeln, Präsentationsfähigkeit, Team-/ Kooperationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung

Empfohlene Literatur:

Weber, Ernst (1990): Sehen, Gestalten und Fotografieren; Basel: Birkäuser

Westphalen, Christian (2018³): Die große Fotoschule. Handbuch digitale Fotopraxis; Bonn: Rheinwerk

Sänger, Kyra (2019): Fotografieren für Einsteiger; Bonn: Vierfarben

Francisco de Goya

Dozent/in:

Hans Dickel

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Das Seminar findet ab 29.4. digital statt. Bitte beachten Sie die Informationen über StudOn.

Termine:

Mi, 12:00 - 14:00, KH 0.011

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017 / 2013:

• Spezialisierung im Bereich der Bildenden Kunst und der Architektur (Prüfungsnr. 38553)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich)
  

Voraussetzung für die Teilnahme ist das erfolgreich abgeschlossene Modul Vertiefung im Bereich Bildende Kunst und Architektur.
Masterstudiengang:
PO-Version 2017 / PO-Version 2018:
Pflichtcurriculum:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien II (Prüfungsnr. 69051)
  

• Quellen, Theorien und Methoden II (Prüfungsnr: 69451)

Wahlpflichtbereich:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien III (Prüfungsnr. 90011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden III (Prüfungsnr: 90111)

Inhalt:

Der spanische Hofmaler Francisco de Goya (1746-1828) gilt in der europäischen Kunstgeschichte als Schlüsselfigur auf dem Weg in die Moderne. Malerei und Graphik des Künstlers werden in ihrem jeweiligen historischen Kontext nach verschiedenen Gesichtspunkten behandelt.

Französisch: Elementarkurs I A (Anfänger ohne Vorkenntnisse) [SZFR1EK1a]

Dozent/in:

Geneviève Beaulieu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, Mi, 16:15 - 17:45, KH 0.020
Kollegienhaus
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités über Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKI Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: 44qac-ocapw Das Kursbuch "Perspectives A1 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs I B [SZFR1EK1b]

Dozent/in:

Karen Defour

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, Do, 18:15 - 19:45, U1.008
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités über Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKI Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: 44qac-ocapw Das Kursbuch "Perspectives A1 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs I C (Anfänger ohne Vorkenntnisse) [SZFR2EK1c]

Dozent/in:

Charlotte de Brabander

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Di, Do, 16:15 - 17:45, U1.008
ab 21.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités über Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKI Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: 44qac-ocapw Das Kursbuch "Perspectives A1 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs I D [SZFR1EK1d]

Dozent/in:

Claire Tilly

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, U1.008
Fr, 10:15 - 11:45, F 22 (IFA)
F 22 = Schillerstr. 3
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités über Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKI Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: 44qac-ocapw Das Kursbuch "Perspectives A1 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs I E (Auffrischungskurs für "falsche" Anfänger) [SZFR1EK1e]

Dozent/in:

Geneviève Beaulieu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Fr, 8:45 - 12:15, Übungsraum I/7
Studienzentrum = Stintzingstr. 12
ab 24.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger mit sehr geringen Vorkenntnissen.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités über Themen wie z.B Begrüßungsrituale, Vorlieben und Abneigungen, Arbeit und Beruf, Freizeit, Weg und Orts-Beschreibungen, Tourismus oder Restaurants und Kulinarisches. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKI Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: 44qac-ocapw Das Kursbuch "Perspectives A1 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs II A (Fortsetzung von EK I) [SZFR1EK2a]

Dozent/in:

Claire Tilly

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, U1.008
Fr, 12:15 - 13:45, F 22 (IFA)
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von EK I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. EST mit einem entsprechenden Einstufungstestergebnis. Informationen hierzu siehe Informationstafel des Sprachenzentrums.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités mit Themen wie z.B Beruf und Arbeit, Gesundheit und Ernährung, Kommunikationsmittel, Stadtleben, Kultur und Veranstaltungen oder Feste und Feiern. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKII Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH!
#CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: w7c26-c85yr Das Kursbuch "Perspectives A2 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs II B (Fortsetzung von EK I) [SZFR1EK2b]

Dozent/in:

Charlotte de Brabander

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, F 22 (IFA)
Do, 10:15 - 11:45, F 1 (IFA)
U1.008 = Bismarckstr. 1a; F 22 = Schiillerstr. 3
ab 21.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von EK I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. EST mit einem entsprechenden Einstufungstestergebnis. Informationen hierzu siehe Informationstafel des Sprachenzentrums.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités mit Themen wie z.B Beruf und Arbeit, Gesundheit und Ernährung, Kommunikationsmittel, Stadtleben, Kultur und Veranstaltungen oder Feste und Feiern. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKII Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH!
#CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: w7c26-c85yr Das Kursbuch "Perspectives A2 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs II C (Fortsetzung von EK I) [SZFR1EK2c]

Dozent/in:

Gauthier Fabre

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)
Do, 16:15 - 17:45, KH 2.019
ab 21.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von EK I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. EST mit einem entsprechenden Einstufungstestergebnis. Informationen hierzu siehe Informationstafel des Sprachenzentrums.

Inhalt:

Der Kurs enthält 12 Unités mit Themen wie z.B Beruf und Arbeit, Gesundheit und Ernährung, Kommunikationsmittel, Stadtleben, Kultur und Veranstaltungen oder Feste und Feiern. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKII Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH!
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Französisch: Elementarkurs III A (Fortsetzung von EK II) [SZFR2EK3a]

Dozent/in:

Lise Marie Quin

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, 00.4 PSG
Mi, 12:15 - 13:45, Übungsraum I/7
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis.

Inhalt:

Der Kurs enthält 10 Unités über Themen wie z.B Gefühle und Empfindungen, Gesellschaftsformen, Arbeitsbedingungen, Symbole, Zahlen, Persönlichkeiten und Institutionen Frankreichs, die französische Sprache: Geschichte und Entwicklung, Umweltschutz, die E.U und Ihre Einrichtungen, usw. Jede „Unité“ enthält abwechslungsreiche Texte, Dialoge und Hörtexte sowie Übungen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde.
Die Dozenten des EKII Kurses arbeiten auch mit authentische Materialien mit landeskundlichen Inhalten und interkulturellen Übungen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives B1 "Allez-y" – Cornelsen Achtung: NEUES LEHRBUCH! #CoronaVirus: Sie können das Lehrwerk "Perspectives A1- Allez-y!" ausnahmsweise kostenlos als E-Book erhalten. Klicken Sie auf dieser Seite: https://www.scook.de/ Geben Sie diesen Code ein: god7f-xzgp9 Das Kursbuch "Perspectives A2 Allez-y !" ist für eine Dauer von 140 Tage freigeschaltet!

Französisch: Elementarkurs IV B *ENTFÄLLT* [SZFR2EK4b]

Dozent/in:

Julien Nairaince

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit n.V., SL 102, Bismarckstr.1
ab 28.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen von EK III und Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis. Pflichtkurs für die UNIcert-II-Prüfung.

Inhalt:

Les thématiques et les contenus de ce cours sont exclusivement conçus par l’enseignant et tous les supports utilisés sont authentiques et actuels.
Le cours EK IV permet à l’étudiant d’améliorer ses compétences en compréhension orale, en expression orale, en production écrite, en compréhension écrite et en grammaire en vue de l’acquisition du niveau B2 du CECR (cadre européen commun de référence en langues).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Français médical (nur für Studenten der Medizin) [SZFR4MED]

Dozent/in:

Klaus Roth

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten; Achtung: im Sommersemester handelt es sich um einen Aufbaukurs, im Wintersemester um einen Grundkurs

Termine:

Mi, 14:15 - 15:45, Übungsraum II/11
Stintzingstr. 12
ab 22.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung über Oktis: https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de

Inhalt:

S'adresse exclusivement aux étudiants en médecine qui désirent ajouter la maîtrise de la langue médicale à leurs connaissances en français (niveau B2 minimum). A partir de textes médicaux en français, nous étudierons les structures de base de la langue médicale écrite et parlée ainsi que le vocabulaire spécifique présenté en situation.
Der Grundkurs im jeweiligen Wintersemester beinhaltet wie folgt: Grundlagen der medizinischen Fachsprache Anatomie, Physiologie, soweit notwendig (Bio)chemie (für Laborwerte usw. wichtig) Grundlegende Symptome (Semiologie), wie Schmerz, Ödeme, Fieber … Grundlagen zur Kommunikation mit Patienten und Ärzten

Der Aufbaukurs im jeweiligen Sommersemester beinhaltet wie folgt: Speziellere medizinische Fachsprache in den wichtigsten Fachgebieten: Innere Medizin (Kardiologie, Pneumologie, Gastroenterologie ...), Chirurgie und Traumatologie/Orthopädie, sowie weitere (auch nach Wunsch der Studierenden)

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Geowissenschaften für Lehramtsstudierende (Das System Erde - Didaktisches Seminar) [GeoLehrDidaktik]

Dozent/in:

Anette Regelous

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bitte direkt an die Dozentin wenden: anette.regelous@fau.de

Termine:

Fr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Diese Veranstaltung wird im SoSe 2020 digital durchgeführt. Der Ablauf der Prüfung wird gesondert im Laufe des Semesters bekanntgegeben, sobald Informationen dazu aus dem Ministerium vorliegen.

Geowissenschaften für Nebenfächler (Das System Erde - Didaktisches Seminar) [GeoNFDidaktik]

Dozent/in:

Anette Regelous

Angaben:

Seminar, 3 SWS, Schein, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bitte direkt an die Dozentin wenden: anette.regelous@fau.de

Termine:

Fr, 8:30 - 10:00, ÜR Mineralogie

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Diese Veranstaltung wird im SoSe 2020 digital durchgeführt. Der Ablauf der Prüfung wird gesondert im Laufe des Semesters bekanntgegeben, sobald Informationen dazu aus dem Ministerium vorliegen.

Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters - Baustein I

Dozent/in:

Heidrun Stein-Kecks

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor, Die Lehre findet online statt. Alle Informationen und aktuellen Meldungen finden Sie auf studOn. Die Veranstaltung ist gemeinsam mit "Baustein II: Vertiefung" zu belegen (gilt nicht für Gasthörer).

Termine:

Mi, 12:00 - 14:00, KH 1.016

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017:

• Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters - Einführung (Prüfungsnr. 38211)
  

• Schlüsselqualifikation
  

PO-Version 2013:

• Geschichte der Bildenden Kunst des Mittelalters (Prüfungsnr. 38211)
  

• Schlüsselqualifikation
  

Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist ausschließlich für Studierende anderer Fachrichtungen möglich. Zudem können Schlüsselqualifikationspunkte nur bei gemeinsamer Belegung mit "Baustein II: Vertiefung" erworben werden.

Inhalt:

In diesem Seminar (bestehend aus Baustein I und Baustein II) wird ein Überblick über die Bildende Kunst des Mittelalters erarbeitet. Dabei werden auch Beispiele aus der Region zur eigenen Anschauung vor Ort zum Vergleich herangezogen. In Baustein II werden die Inhalte von Baustein I nachgearbeitet, ergänzt und vertieft.

Grammatica e stilistica - Corso superiore di perfezionamento e approfondimento [SZITMGSCS]

Dozent/in:

Paola Cesaroni Meinzolt

Angaben:

Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 2, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, 00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Livello richiesto: B2+/C1

Inhalt:

Il corso è destinato agli studenti di italianistica e ha lo scopo di approfondire e sistematizzare gli aspetti più complessi della grammatica italiana e di sviluppare anche abilità metalinguistiche. Il corso è aperto anche a studenti di tutte le facoltà in possesso di ottime conoscenze della lingua italiana (livello C1) e può essere utilizzato anche come preparazione per la certificazione Unicert III. I materiali saranno messi a disposizione dall'insegnante.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Griechisch I

Dozent/in:

Ekkehard Weber

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 6 SWS, Schein, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, Magister, Diplom, Bitte über StudOn anmelden!

Termine:

Mo, 14:15 - 16:00, TSG HS B (02.020)
Di, Do, 8:15 - 10:00, TSG HS A (02.021)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der bekannten Umstände kann die Lehrveranstaltung nicht in Präsenzform stattfinden. Ich werde trotzdem versuchen, die Lehrveranstaltung duchzuführen. Die Kommunikation soll zum einen über StudOn (daher bitte anmelden!) und zum anderen per Video erfolgen. Über Einzelheiten wird dann über StudOn informiert.

Inhalt:

In der Lehrveranstaltung werden Formen- und Satzlehre des klass. Griechisch behandelt. Am Ende der Veranstaltung, die auf Griechisch II vorbereitet, sollen 65% des Grammatikstoffes durchgenommen sein.

Empfohlene Literatur:

Als Lehrbuch wird das Unterrichtswerk "Kairos" (2 Bände, Buchner Verlag, Bamberg) verwendet. Als Grammatik kann grundsätzlich jede - auch alte - griech. Schulgrammatik verwendet werden. Empfehlenswert sind die Grammatiken von ARS GRAECA, KAEGI und LANGENSCHEIDT (letztere aber mit reduziertem Syntaxteil).

Schlagwörter:

Griechisch

Griechisch II (Ferienblockveranstaltung in Präsenzform 10. August - 15. Oktober 2020 mit Lernpause 21.08. - 05.09.)

Dozent/in:

Herbert Meyerhöfer

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 12 SWS, benoteter Schein, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, Die Teilnehmerzahl ist auf 13 Teilnehmer/innen beschränkt

Termine:

jede Woche Mo-Do, 9:00 - 12:00, TSG HS A (02.021)
Einzeltermine am 17.10.2020, 8:00 - 13:00, TSG HS A (02.021)
21.10.2020, 11:00 - 13:00, TSG HS B (02.020)
Der Unterricht findet in den Semesterferien jeweils Mo - Do 9-12 Uhr statt. Mit Lernpause vom 21.08. - 05.09.19. Die Prüfung findet voraussichtlich am 17.10.20 statt (Anmeldung bei Ekkehard Weber (ekkehard.weber@fau.de)). Der Kurs findet in Präsenzform statt. Zusätzlich wird ein Tutorium zur Vertiefung angeboten. Interessenten werden gebeten, sich bei Dr. Meyerhöfer zu melden (familie.meyerhoefer@t-online.de).
vom 10.8.2020 bis zum 21.10.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

S. Ferienblockveranstaltung Griechisch II (Februar-April 2020)

Inhalt:

S. Ferienblockveranstaltung Griechisch II (Februar-April 2020)

Empfohlene Literatur:

Kairos II (Buchner-Verlag, Bamberg)

Schlagwörter:

Griechisch, Graecum

Grundkurs Biomaterial [GK BioMat]

Dozent/in:

Katrin Hurle

Angaben:

Seminar, 2,5 SWS, ECTS: 2,5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, ÜR Mineralogie
Vorbesprechung am 1. Termin

Grundlagen der Denkmalpflege

Dozent/in:

Thomas Wenderoth

Angaben:

Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Die Lehrveranstaltung findet in den Zeiten mit Kontakteinschränkungen via Zoom statt. Die Veranstaltung findet nicht wöchentlich statt. Bitte beachten Sie die Einzeltermine.

Termine:

Einzeltermine am 21.4.2020, 16:00 - 17:00, KH 0.011
15.5.2020, 29.5.2020, 12.6.2020, 10.7.2020, 14:00 - 18:00, KH 0.011
11.7.2020
Teil des Seminars ist ein ganztägiger Exkursionstag am 11.7.2020.
Vorbesprechung: Dienstag, 21.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:

• Schlüsselqualifikation (3 ECTS)
  

Masterstudiengang (5 ECTS):
PO-Version 2017 / PO-Version 2018:
Wahlpflichtbereich:

• Freies Ergänzungsstudium I (Prüfungsnr. 90021)
  

• Freies Ergänzungsstudium II (Prüfungsnr. 90031)

Inhalt:

Das Seminar führt in die Grundlagen der Denkmalpflege ein. In einem ersten Teil wird in den studentischen Referaten die historische Entwicklung des Denkmalpflegegedankens in Deutschland und dem benachbarten Ausland nachgezeichnet. Damit sind zugleich die theoretischen Grundlagen der Disziplin geklärt. Dieses Basiswissen soll den Studierenden ermöglichen, in denkmalpflegerischen Fragestellungen eine eigenständige Position beziehen und fachlich begründen zu können. Im zweiten Teil sowie in der Exkursion werden beispielhaft Fragestellungen aus der Denkmalpraxis diskutiert. Erst aus der Zusammenschau der Theorie und der Praxis ergibt sich ein vollständiges Bild. Jeder konkreten Maßnahme am Denkmal sollte ein klar formuliertes Konzept vorrausgehen. Lernziel ist es, sowohl die Bedeutung der Denkmaltheorie, als auch der objektbezogenen (technischen) Gegebenheiten für die Entwicklung solch eines qualifizierten Maßnamenkonzeptes zu erfassen und die Wechselwirkung zwischen den theoretischen Ansätzen und den praktischen Rahmenbedingungen zu verstehen.

Grundlagen der Informatik [GdI]

Dozentinnen/Dozenten:

Vanessa Lange, Frank Bauer

Angaben:

Vorlesung, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, H7
Do, 8:15 - 9:45, H7
Die Veranstaltung wird dieses Semester als Online-Kurs angeboten. Bitte informieren Sie sich dazu im StudOn-Kurs.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF Ph-BA 1-6
WF Ph-MA 1-4
PF MB-BA 2
PF BPT-BA-M 4
PF IP-BA-S 1
PF WING-BA-MB 4

Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens [UE]

Dozentinnen/Dozenten:

Boris Dreyer, Alexander Hilverda, Christina Sponsel-Schaffner

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAEW, LAFV, LAFN, LAFB, LADIDG, LADIDH, LADIDF, Magister, Diplom, Master, Bachelor

Termine:

Die Veranstaltung ist ein reiner Onlinekurs auf StudOn.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Übung "Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens" ist ein Onlinekurs über StudOn, den alle Studierenden der FAU belegen können. Der Kurs wird eigenverantwortlich während der Vorlesungszeit absolviert. Diese Veranstaltung beginnt am 27.4.20.
Link zu StudOn: https://www.studon.fau.de/crs2711199_join.html

Inhalt:

Der Kurs umfasst folgende Module:
Modul 1: Literaturrecherche, Exzerpieren, Zitieren und Bibliographieren
Modul 2: Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit und wissenschaftlicher Schreibstil
Modul 3: Wissenschaftliches Präsentieren
Am Ende jedes Moduls ist ein kurzer unbenoteter Test zu bearbeiten, der das nächste Modul freischaltet. Der Kurs gilt dann als bestanden, wenn der Test nach dem dritten Modul abgeschlossen ist.

Handschriftenexkursion mit Besuch der Ausstellung "Die Kaiser und die Säulen ihrer Macht" in Mainz [#EX-BMod 2]

Dozent/in:

Stefan Weber

Angaben:

Exkursion, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, BA-Modul Basismodul 2 Einführung in die lateinische Schrift (Paläographie), Exkursion

Termine:

Vorbesprechung: Montag, 4.5.2020, 10:45 - 11:00 Uhr, PSG II R 3.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verwendbar als:

• BA Mittellatein und Neulatein: Basismodul 2 Einführung in die lateinische Schrift (Paläographie), Exkursion (Prüfungsnr. 44115)

• BA Lateinische Philologie: Aufbaumodul Altertumswissenschaft II (Modulnr. 1700).

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit: Wahlpflichtmodul (5 ECTS; Prüfungsnr. 19001).

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS; Prüfungsnr. 40706)
  

Prüfungsleistung:

• Portfolioprüfung: Referat (15-30 Minuten)
  

Abweichende Prüfungsleistung für:

• MA Mittelalter und Frühe Neuzeit (Wahlpflichtmodul zu 5 ECTS): Referat (15-30 Minuten)

• Schlüsselqualifikation: Referat (15-30 Minuten)
  

StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/cat33087.html

Inhalt:

Handschriftenexkursion nach Mainz mit Besuch der Landesausstellung "Die Kaiser und die Säulen ihrer Macht. Von Karl dem Großen bis Friedrich Barbarossa" (Beginn der Ausstellung: 9. September 2020).
Das Programm und der genaue Termin - voraussichtlich September 2020 - werden in der Vorbesprechung festgelegt. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, die Anmeldung erfolgt persönlich beim Dozenten.

Empfohlene Literatur:

Link zur Ausstellungsankündigung: http://www.kaiser2020.de/landesausstellung/

Schlagwörter:

Mittellatein Neulatein Exkursion

Hans von Kulmbach. Konzeption einer virtuellen Ausstellung

Dozent/in:

Manuel Teget-Welz

Angaben:

Seminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Das Spezialisierungsseminar findet als digitale Lehrveranstaltung via StudOn und Zoom statt. Nähere Informationen finden Sie in der entsprechenden Gruppe auf StudOn.

Termine:

jede 2. Woche Mo, 12:00 - 16:00, Orangerie - Mediathek/Seminarraum

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS, nur fachnahe Studierende, nur bei freien Kapazitäten)
  

Masterstudiengang:
PO-Version 2017 / PO-Version 2018:
Wahlpflichtbereich:

• Freies Ergänzungsstudium I (Prüfungsnr. 90021)
  

• Freies Ergänzungsstudium II (Prüfungsnr. 90031)
  

Schwerpunkt Museumsstudien:

• Schwerpunktmodul Museumsstudien I (Prüfungsnr. 69151)
  

• Schwerpunktmodul Museumsstudien II (Prüfungsnr. 69251)

Inhalt:

Hans Süß von Kulmbach gehört zu den wichtigsten Vertretern der sogenannten Meister um Dürer. Ab ca. 1510 war er auf dem Nürnberger Kunstmarkt aktiv, er schuf großformatige Altarretabel und Epitaphien sowie auch Entwürfe für Glasmalerei. Anlässlich seines 500jährigen Todesdatums soll ab August 2022 eine umfassende Sonderausstellung zu Hans Süß in der Fränkischen Galerie in Kronach (Zweigmuseum des BNMs) zu sehen sein. Teil der Schau werden die Nürnberger Renaissancezeichnungen aus der Grafischen Sammlung der UB Erlangen-Nürnberg sein. Im Rahmen des Seminars soll das Zeichnungskonvolut zunächst wissenschaftlich gesichtet werden. In einem nächsten Schritt erfolgt die gemeinsame Erarbeitung eines Ausstellungs- und Vermittlungskonzepts für die Erlanger Zeichnungen.

Hauptwerke der englischen Architektur im 17. und 18. Jahrhundert

Dozent/in:

Christina Strunck

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Informationen zum Ablauf der Veranstaltung wurden bereits über StudOn kommuniziert.

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, KH 1.016

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017 und 2013:

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS)
  

Masterstudiengang (PO-Version 2017 / PO-Version 2018):
Pflichtcurriculum:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien I (Prüfungsnr. 69011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden I (Prüfungsnr. 69411)
  

• Kunst- und Kulturwissenschaften (Prüfungsnr. 69551)
  

Wahlpflichtbereich:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien III (Prüfungsnr. 90011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden III (Prüfungsnr. 90111)
  

Schwerpunkt Kunst- und Kulturwissenschaften:

• Innereuropäische u. globale Austauschprozesse I (Prüfungsnr. 90051)
  

• Schwerpunktmodul Kunst- und Kulturwissenschaften I (Prüfungsnr. 69751)
  

Master Mittelalter und Frühe Neuzeit:

• Wahlpflichtbereich

Holländische Malerei und Graphik im 17. Jahrhundert

Dozent/in:

Stefanie Knöll

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Über Studon haben Sie Zugriff auf alle Lernmaterialien. (Das Seminar findet als Blockseminar in Coburg statt. Bitte beachten sie die Einzeltermine)

Termine:

Einzeltermine am 25.4.2020, 6.6.2020, 27.6.2020, 9:30 - 17:30, Kunstsammlungen der Veste Coburg

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017/2013:

• Spezialisierung im Bereich der Bildenden Kunst und der Architektur (Prüfungsnr. 38553)
  

• Schlüsselqualifikation (Der Erwerb von Schlüsselqualifikationspunkten ist nur bei freien Kapazitäten möglich)
  

Voraussetzung für die Teilnahme ist das erfolgreich abgeschlossene Modul Vertiefung im Bereich Bildende Kunst und Architektur.
Masterstudiengang:
PO-Version 2017 / PO-Version 2018:
Pflichtcurriculum:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien II (Prüfungsnr. 69051)
  

• Quellen, Theorien und Methoden II (Prüfungsnr. 69451)

Wahlpflichtbereich:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien III (Prüfungsnr. 90011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden III (Prüfungsnr. 90111)

Inhalt:

Junge Frauen mit Liebesbriefen, stolze Schiffe auf See, rauflustige Bauern, beeindruckende Landschaften, prunkvolle Stillleben. Die holländischen Künstler des 17. Jahrhunderts wählten ihre Motive aus den unterschiedlichsten Bereichen des täglichen Lebens. Künstlernamen wie Rembrandt, Vermeer, Pieter Saenredam, Jan Steen und Adriaen van Ostade verbinden wir bis heute mit einem individuellen Stil und spezifischen Themen.
Das Seminar versteht sich als Einführung in die unterschiedlichen Genres der holländischen Malerei und Graphik, ihre jeweils wichtigsten Protagonisten und Schulen (Leidener Feinmaler, Utrechter Carravagisten, etc.). Zugleich werden grundlegende kunsthistorische Fertigkeiten eingeübt und zentrale Forschungsfragen diskutiert. Übungen vor Originalen im Kupferstichkabinett der Kunstsammlungen der Veste Coburg sind Teil des Seminars.

Hör- und Leseverstehen: La société française contemporaine [SZFR3ÜSMAU]

Dozent/in:

Géraldine Citerne-Hahlweg

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, bitte dem Kurs auf StudOn beitreten

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, SL 104, Bismarckstr. 1
ab 20.4.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Obligatorischer Einstufungstest (elektronische Anmeldung auf der Homepage des Sprachenzentrums) oder Absolventen von EK IV und Vertiefungskurs.

Inhalt:

Ce cours est réparti sur deux semestres. Une partie est proposée au semestre d’hiver sur la thématique La France et ses institutions. L’autre partie est proposée au semestre d’été sur la thématique La société française contemporaine. Le but de ce cours est d'entraîner les participants à la compréhension orale d’extraits radiophoniques et télévisuels ainsi qu’à la lecture rapide de textes journalistiques de longueur et de difficulté très variables. Tous ces supports portent sur les institutions françaises (WS) et sur des aspects significatifs de la société française contemporaine (SS), dans les domaines politique, social, économique ou culturel, Le contrôle des connaissances s'effectuera par un partiel (Klausur) à la fin du semestre.

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Informatik 2 für Nebenfachstudierende - Aufbaumodule [Inf2NF]

Dozent/in:

Anatoli Djanatliev

Angaben:

Vorlesung, 3 SWS, Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 12:15 - 14:30, 02.134-113

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Teilnahme am Grundmodul Informatik für Nebenfachstudierende ist notwendig

Inhalt:

Die Lehrveranstaltung vertieft wichtige praxisorientierte Informatikaspekte aus dem Grundmodul Informatik 1 für Nebenfachstudierende. Dazu werden zwei aufeinander aufbauende Module I(B) (5 ECTS, 2/3 Semester) und II(C) (7,5 ECTS, 1 Semester) angeboten, d.h. C enthält B. In den Übungen [ÜInf2NF] werden neben der Vertiefung der Vorlesungsinhalte in Form von Tafelübungen praktische Rechnerübungen durchgeführt

• Effizienter Umgang mit großen Datenmengen, Relationale Datenbanken mit MySQL, ER-Diagramme, SQL, NoSQL und MongoDB

• Client-seitige Programmierung von Webapplikationen, Techniken zur Programmierung dynamischer Webseiten, HTML5, CSS3 und JavaScript, effizienter und performanter Zugriff auf entfernte Webseiten

• Funktionsweise von Betriebssystemen, Kommunikationssystemen und Rechnernetzen
  

Beschreibung der Aufbaumodule

Informatik 2 für Nebenfachstudierende Übungen [ÜInf2NF]

Dozent/in:

Anatoli Djanatliev

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Informatische Werkzeuge in den Geistes- und Sozialwissenschaften II [Online] [DH Werkzeuge II]

Dozent/in:

Michael Kohlhase

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 16:00 - 18:00, Raum n.V.
Aufgrund der Corona-Situation findet die Vorlesung natürlich NICHT im Hörsaal statt.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Vorlesung findet statt, allerdings nicht in Präsenz. Stattdessen verweisen wir auf die Vorlesungsvideos aus dem Sommersemester 2019. Zusätzlich wird es eine Online-Sprechstunde mit Prof. Kohlhase geben. Dazu geben wir noch näheres bekannt. Bitte beachten Sie außerdem alle Neuigkeiten, die wir über das StudOn-Forum bekanntgeben.
Die Übungen werden erst einmal live stattfinden. Das entsprechende Videokonferenz-Tool geben wir noch bekannt. Vermutlich wird es Zoom sein. Wenn Sie technische Probleme (Verbindungsprobleme etc) haben sollten, melden Sie sich bitte bei uns. Wir finden dann eine Lösung!

Schlagwörter:

IWGS; Digital Humanities;

Innovation Management [Online]

Dozent/in:

Karl Rabes

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 30.4.2020, 7.5.2020, 14.5.2020, 28.5.2020, 4.6.2020, 25.6.2020, 10:15 - 11:45, 00.5 PSG

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Veranstaltung wird zu den angedachten Zeiten als Zoom-Konferenz stattfinden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Im Fokus der Veranstaltung steht das Konzept der Open Innovation bzw. der interaktiven Wertschöpfung. Dabei geht es insbesondere um die Entstehung, die Entwicklung und die Rolle von Innovationen und ihren verschiedenen Ausprägungsformen im offenen Unternehmensumfeld. Das Paradigma der Open Innovation stellt klar, dass Wertschöpfungsaktivitäten nicht ausschließlich von einem dominierenden Unternehmen autonom durchgeführt werden können - sondern dass zwingend externe Akteure, Leute wie du und ich, aktiv in den Innovationsprozess eingebunden werden müssen. Der Kurs vermittelt dabei die grundlegenden Prinzipien der Open Innovation, der interaktiven Wertschöpfung sowie weiterer in diesem Kontext relevanten Ansätze, Methoden und Tools wie bspw. „Mass Customization“ oder „Crowdsourcing“.

Ins Schreiben kommen [Online]

Dozent/in:

Annette Arend

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 12.6.2020, 26.6.2020, 3.7.2020, 10:00 - 16:00, Raum n.V.
Online-Seminar; Einzeltermine am 12.06., 26.06. und 03.07.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar startet als Online-Seminar am 12.06. Die Sitzungen werden am 12.06., 26.06. und 03.07. jeweils von 10:00 bis 16:00 Uhr über Zoom stattfinden.
Die Anmeldung erfolgt über StudOn.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Dauert es ewig, bis Sie den ersten Satz aufs Papier bringen? Sitzen Sie manchmal am Computer und fragen sich, was der Text, den Sie da tippen, mit Ihrem Thema zu tun hat?
In diesem Kurs lernen Sie Techniken kennen, die Ihnen helfen, schneller ins Schreiben einzusteigen, Ihre Texte gut zu strukturieren und zu überarbeiten. Sie setzen sich mit Schreibprozessen und ganz konkret mit ihrem eigenen Schreiben auseinander. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs ist die Offenheit, sich mit anderen über das eigene Schreiben auszutauschen. Parallel zum Seminar ist Zeit für die Bearbeitung kleinerer Lese- und Schreibaufgaben einzuplanen.
Als Prüfungsleistung wird die Einreichung eines selbst verfassten kurzen Textes sowie eines Schreibprotokolls und einer Reflexion über den eigenen Schreibprozess erwartet.

Interdisziplinäres Kolloquium: Wanderer zwischen den Welten - der Schriftsteller und Jurist Johann Wolfgang von Goethe [KoGoe]

Dozent/in:

Franz-Rudolf Herber

Angaben:

Vorlesung, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation, Kolloquium, Vorbesprechung in der 19. Kalenderwoche.

Termine:

Einzeltermin am 20.6.2020, 10:00 - 18:00, JDC R 1.282

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe sind alle Studierenden, die interdisziplinäre Schlüsselqualifikationen erwerben wollen. Literaturwissenschaftliche Vorkenntnisse respektive juristische Vorkenntnisse sind nicht Voraussetzung für die Teilnahme. Gasthörer/innen sind willkommen.

Es wird um Anmeldung über die Lernplattform StudOn (2.1. Rechtswissenschaft/Weitere Veranstaltungen der Lehrstühle/Dozentenname) bis 30.4.2020 gebeten.

Zur Veranstaltung findet in der 19. Kalenderwoche eine Vorbesprechung (Einführung mit Referatsvergabe) statt. Die Teilnahme ist verpflichtend. Übersichten und Schemata werden über die Lernplattform StudOn zur Verfügung gestellt.

Es können zwei ECTS-Punkte erworben werden, sofern die Bereitschaft besteht, einen eigenen Beitrag im Kolloquium (mündliches Referat) oder im Nachgang zum Kolloquium (Hausarbeit) zu erbringen.

Sofern zusätzliche Informationen gewünscht werden, finden Sie den Dozenten und sein Sekretariat (nicht im Juridicum, sondern) im Dienstgebäude Hugenottenplatz 1 a. Sprechstunde ist mittwochs von 12:00-13:00 Uhr und nach Vereinbarung.

Inhalt:

Im interdisziplinären Kolloquium >Wanderer zwischen den Welten - der Schriftsteller und Jurist Johann Wolfgang von Goethe < werden wichtige Querverbindungen zwischen Recht und Sprache am Beispiel eines herausragenden Dichterjuristen aufgezeigt. Das Kolloquium, dessen Dozent Philologe und Jurist ist, wendet sich insbesondere an die Studierenden der Rechtswissenschaft, der Ethik der Textkulturen, der Germanistik und der Politikwissenschaft sowie - darüber hinaus - an alle Studierenden, die an interdisziplinären Gegenständen interessiert sind.

An Hand von Zeugnissen, die aus der Feder von Goethe selbst stammen und an Hand von anderen Zeitzeugnissen wird zunächst gezeigt, dass das Studium eines schöngeistigen Fachs an sich die erste Wahl des jungen Goethe gewesen wäre. Die Entscheidung für das juristische Studium ist eine pragmatische Entscheidung gewesen und geht maßgeblich auf den Einfluss des Vaters zurück.

Goethe tut sich im juristischen Studium sehr schwer, steht in Leipzig vor dem Studienabbruch und rettet sich in Straßburg unter Mithilfe eines professionellen Repetitors mit einem Lizentiat-Abschluss über die Runden, wobei das eigentliche Ziel - die Promotion - verfehlt wird und die Bearbeitung des Promotionsthemas einen Hochschulskandal auslöst.

Die Thesen, mit denen Goethe in Straßburg zum Lizentiaten des Rechts avanciert, sind kein Geniestück, verkörpern aber Positionen, die sowohl in den literarischen Werken des Schriftstellers Goethe als auch in der praktischen Arbeit des Juristen Goethe auftauchen und im Kern ein Leben lang beibehalten werden. Exemplarisch sei hier die strikte Befürwortung der Todesstrafe erwähnt: Diese Auffassung wird im Berufsleben auch dann noch durchgehalten, als das Weimarer Fürstenhaus eine Abschaffung ins Auge fasst und einen entsprechenden Prüfauftrag erteilt. Die Problematik der Todesstrafe spielt auch eine wichtige Rolle in den literarischen Werken Goethes - beispielsweise im Zusammenhang mit dem sog. Kindsmord der unglücklichen Gretchen.

Empfohlene Literatur:

Detaillierte Angaben erfolgen in der Vorbesprechung

Interkulturelle Kompetenz [Blockseminar ab Juni]

Dozent/in:

Wolfram Ridder

Angaben:

Seminar, 1,5 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 8.5.2020, 14:15 - 15:45, 00.14 PSG
19.6.2020, 14:00 - 18:00, 00.14 PSG
20.6.2020, 10:00 - 16:00, 00.14 PSG, 00.15 PSG
26.6.2020, 14:00 - 18:00, 00.14 PSG
27.6.2020, 12:00 - 18:00, 00.14 PSG, 00.15 PSG
Vorbesprechung: Freitag, 8.5.2020, 14:15 - 15:45 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verpflichtende Vorbesprechung am 08.05.2020
Dieser Kurs kann als Grundkurs „Interkulturelle Kompetenz“ für den Erwerb des Studentischen Zertifikats „Interkulturelle Kompetenz“ angerechnet werden.
Voraussetzung für den Erwerb der ECTS-Punkte ist regelmäßige Anwesenheit in den Seminarsitzungen, die Übernahme eines Referats bzw. die Mitarbeit in einer Arbeitsgruppe (in Abhängigkeit von der Teilnehmerzahl) sowie die Einreichung eines sechs- bis achtseitigen Reflexionspapiers über den Seminarinhalt.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Im Zeitalter der Globalisierung gewinnen interkulturelle Handlungskompetenzen zunehmend an Bedeutung. Dies gilt vor allem dann, wenn man den Begriff Globalisierung als Verdichtung von Zeit und Raum definiert und somit zur Kenntnis nimmt, dass im (gegenwärtigen) Universitäts- und (künftigen) Berufsalltag der heutigen Studierendengeneration sich somit sowohl Frequenz als auch Intensität und vor allem auch die Bedeutung interkultureller Begegnungen massiv erhöhen werden.

In diesem Kurs werden wir daher zum einen den Begriff der interkulturellen Handlungskompetenz selbst analysieren. Zum anderen werden wir den Versuch unternehmen, diesen Begriff mit Bedeutung zu füllen indem wir der Frage nachgehen, aus welchen Gründen und inwiefern Komponenten von interkultureller Handlungskompetenz, wie etwa Ambiguitäts- und Frustrationstoleranz, aber auch ein Verständnis für das Kulturphänomen an sich sowie Kommunikationswille und -fähigkeit über kulturelle Grenzen und Gräben hinweg als Assets für die eigene Persönlichkeitsentwicklung nutzbar gemacht werden können. Darüber hinaus werden wir einige ausgewählte Themen- und Anwendungsfelder sowie abschließend Strategien der Förderung interkultureller Kompetenz beleuchten.

Interkulturelles Konfliktmanagement [Blockseminar ab Juli]

Dozent/in:

Wolfram Ridder

Angaben:

Seminar, 1,5 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 8.5.2020, 16:15 - 17:45, 00.14 PSG
3.7.2020, 14:00 - 18:00, 00.14 PSG
4.7.2020, 10:00 - 16:00, 00.14 PSG, 00.15 PSG
10.7.2020, 14:00 - 18:00, 01.059
11.7.2020, 10:00 - 16:00, 00.14 PSG, 00.15 PSG
Vorbesprechung: Freitag, 8.5.2020, 16:15 - 17:45 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verpflichtende Vorbesprechung am 08.05.2020
Dieser Kurs kann als Aufbaukurs „Interkulturelle Kompetenz“ für den Erwerb des Studentischen Zertifikats „Interkulturelle Kompetenz“ angerechnet werden. Voraussetzung für den Erwerb der ECTS-Punkte ist regelmäßige Anwesenheit in den Seminarsitzungen, die Übernahme eines Referats bzw. die Mitarbeit in einer Arbeitsgruppe (in Abhängigkeit von der Teilnehmerzahl) sowie die Einreichung eines sechs- bis achtseitigen Reflexionspapiers über den Seminarinhalt.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Basierend auf der Erkenntnis, dass die – sowohl im persönlichen Umfeld, als auch im Studienalltag sowie im Berufsleben – absehbar stetig zunehmende Anzahl und Intensität von interkulturellen Kontakten nicht zuletzt auch zur unabdingbaren Notwendigkeit führt bzw. führen wird, souverän und zielgerichtet mit hieraus resultierenden interkulturellen Konflikten umzugehen, bietet dieses Seminar eine Einführung in das Gebiet des interkulturellen Konfliktmanagements. Neben solcherlei Konflikten auf der Mikro- (Individuum, Kleinstgruppen), Meso- (Unternehmen, Institutionen, Verbände) und Makroebene (innerhalb von und zwischen Gesellschaften) stehen auch kulturell verfasste Konfliktstile (Conflict Management Styles) sowie Konzepte und Strategien der Konfliktmediation im Fokus dieses Kurses.

Isländisch: Elementarkurs I [SZISEKI]

Dozent/in:

Lena Schmiedeke

Angaben:

Übung, 4 SWS, Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER - Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Termine:

Di, 18:15 - 19:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Fr, 14:15 - 15:45, SP 02.011 Schlossplatz 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Für Anfänger ohne Vorkenntnisse. Vorwiegend für Philologen. Hörer aller Fakultäten und Gasthörer werden in den Kurs zugelassen, wenn Plätze frei bleiben.
Anmeldung unter http://www.sprachkurse.uni-erlangen.de nötig.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Im Kurs werden in Übungen, leichten Texten und Konversationen grundlegende Kenntnisse der isländischen Grammatik vermittelt. Aussprache, Hör- und Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Sprachgebrauch werden in erster Linie zu einfachen Themen des alltäglichen Lebens geübt. Auch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte werden behandelt.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird im Kurs bekanntgegeben.

Italienisch: Elementarkurs 1B Italia Net A1 (Blended Learning Kurs) [WIIT1EK1B]

Dozent/in:

Giulia Miele

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46301 Anmeldung über https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de/

Termine:

Mo, 18:30 - 20:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER Elementare Sprachverwendung)
Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Lehrkraft online betreut.
Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht, Abschlussklausur.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs 1C Italia Net A1 (Blended Learning Kurs) [WIIT1EK1C]

Dozent/in:

Giulia Miele

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46301 Anmeldung über https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de/

Termine:

Di, 11:30 - 13:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.(Niveau A1/GER Elementare Sprachverwendung) Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Lehrkraft online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht, Abschlussklausur.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs I A (alle EK I sind Parallelveranstaltungen) [SZIT1EK1a]

Dozent/in:

Monica Giorgetti Stierstorfer

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30148 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Mo, Mi, 14:15 - 15:45, 00.010

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto A1, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Italienisch: Elementarkurs I C (alle EK I sind Parallelveranstaltungen) [SZIT1EK1c]

Dozent/in:

Mariangela Potente Schwägerl

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30148 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Di, Fr, 10:15 - 11:45, 00.010
00.010 = Bismarckstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto A1, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Italienisch: Elementarkurs I D, ItaliaNet A1 (Blended Learning Kurs) [SZIT1EK1dBL]

Dozent/in:

Daniele Polizio

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, (alle EK I sind Parallelveranstaltungen); MC Nr. 30148 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Di, 18:15 - 19:30, SL 104, Bismarckstr. 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs I E, ItaliaNet A1 (Blended Learning Kurs) [SZIT1EK1eBL]

Dozent/in:

Valentina Comastri

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, (alle EK I sind Parallelveranstaltungen); MC Nr. 30148 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, C 102, Bismarckstr. 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs I F ItaliaNet A1 (Blended Learning) - alle EK I sind Parallelveranstaltungen [SZIT1EK1f]

Dozent/in:

Valentina Comastri

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30148 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, 00.010
Bismarckstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung).

Italienisch: Elementarkurs II A ItaliaNet A2 (Blended Learning) (alle EK II sind Parallelveranstaltungen) [SZIT1EK2aBL]

Dozent/in:

Paola Cesaroni Meinzolt

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30149 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, C 102, Bismarckstr. 1
Einzeltermin am 20.4.2020, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Fortsetzung von Elementarkurs I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau A1 des GERs/etwa 60 Unterrichtsstunden).

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A2/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs II C ItaliaNet A2 (Blended Learning) (alle EK II sind Parallelveranstaltungen) [SZIT1EK2c]

Dozent/in:

Daniele Polizio

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30149 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Mi, 18:00 - 19:30, SL 102, Bismarckstr.1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Fortsetzung von Elementarkurs I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau A1 des GERs/etwa 60 Unterrichtsstunden).

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A2/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs III [SZIT2EK3]

Dozent/in:

Graziella Bozzini

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30150 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, 00.010
Mi, 16:15 - 17:45, C 202

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Fortsetzung von Elementarkurs II; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK II bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau A2 des GERs/etwa 120 Unterrichtsstunden). Studierende, die den Schein vom EK II bereits erworben haben, können sich für den Kurs direkt anmelden. Für Studierende, die anderweitig erworbene Kenntnisse haben, ist ein Einstufungstest erforderlich.
Scheinpflichtig für die AFP.

Inhalt:

Die Lernziele dieses Kurses orientieren sich am Niveau B1 des GER. Ziel dieser Stufe ist es, eine angemessene Kommunikationsfähigkeit in allen Bereichen des Alltagslebens und der persönlichen Interessen zu entwickeln. Am Ende des Kurses kann man die Prüfung UNIcert I absolvieren. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto B1, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Schlagwörter:

Italienisch, Italiano, italienisch, italiano

Italienisch: Elementarkurs IV ItaliaNet B2 (Blended Learning) [SZIT2EK4]

Dozent/in:

Tommaso Marani

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, MC Nr. 30151 - Beginn wird den Angemeldeten per e-Mail mitgeteilt - Aufgrund der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, SL 104, Bismarckstr. 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Trotz der Corona-Krise finden im Sommersemester 2020 alle Italienisch-Sprachkurse zunächst ausschließlich als Online-Kurse statt. Die Anmeldung über OKTIS ist unbedingt erforderlich. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien und dem Ablauf des jeweiligen Kurses.

Fortsetzung von Elementarkurs III. Zulassungsvoraussetzung: Schein von Elementarkurs III bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau B1 des GERs/etwa 180 Unterrichtsstunden). Studierende, die den Schein vom EK III bereits erworben haben, können sich für den Kurs direkt anmelden. Für Studierende, die anderweitig erworbene Kenntnisse haben, ist ein Einstufungstest erforderlich.

Inhalt:

Die Lernziele dieser Stufe orientieren sich am Niveau B2 (Elementarkurs IV + zusätzlich 2 SWS) des GER. Ziel dieser Stufe ist es, die Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben weiterzuentwickeln. Die Lehrveranstaltungen führen zu einer angemessenen Kommunikationsfähigkeit in studien- und berufsbezogenen Situationen. Es wird die unterste Mobilitätsstufe erreicht. Um zur Prüfung UNIcert II zugelassen zu werden, ist das erfolgreiche Absolvieren vom EK IV und von einem zusätzlichen 2 stündigen Kurs erforderlich. Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Es werden keine besonderen technischen Kenntnisse vorausgesetzt. Die Studierenden sollen jedoch bereit sein, regelmäßig die Online Materialien zu bearbeiten und sich selbstständig die Arbeit zu organisieren. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Schlagwörter:

Italienisch, Italiano, italienisch, italiano

Italienische Kunst des 20. Jahrhunderts

Dozent/in:

Hans Dickel

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, Die Vorlesung findet ab 28.4. digital statt. Bitte beachten Sie die Informationen über StudOn.

Termine:

Di, 16:00 - 18:00, KH 1.016

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzuordnung:
Bachelorstudiengang:
PO-Version 2017 und 2013:

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS)
  

Masterstudiengang (PO-Version 2017 / PO-Version 2018):
Pflichtcurriculum:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien I (Prüfungsnr. 69011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden I (Prüfungsnr. 69411)

Wahlpflichtbereich:

• Geschichte u. Analyse der künstlerischen Medien III (Prüfungsnr. 90011)
  

• Quellen, Theorien und Methoden III (Prüfungsnummer 90111)

Japanisch II für Hörer aller Fachrichtungen [SZJAPII]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 – A2 des GER; Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der Corona-Krise findet im Sommersemester 2020 der Sprachkurs zunächst ausschließlich als Online-Kurs statt. Nach erfolgreicher Anmeldung über OKTIS erhalten Sie in der ersten Semesterwoche alle Informationen zu den Materialien, Beginn und dem Ablauf des Kurses.

Bitte unbedingt sorgfältig lesen! Ohne erforderliche Vorkenntnisse ist die Teilnahme nicht erlaubt. Dieser Kurs ist für AbsolventInnen mit ECTS des Japanisch I vom Sprachenzentrum der FAU bestimmt.
Kein Einstufungstest im SoSe 2020.
Erforderliche Vorkenntnisse: komplette Inhalte von Niveau GER A1 und zusätzliche Inhalte vom Kurs Japanisch I (siehe Vorlesungsverzeichnis vom Japanisch I im WS 2019-20.): (1) alle Hiragana und Katakana richtig auswendig schreiben, lesen und aussprechen; (2) gesamten Inhalt der Lehrbücher Marugoto Starter „Katsudoo" und "Rikai" beherrschen; (3) Inhalt vom begleitenden Lehrmaterial „Einführung Japanisch--für deutschsprachige Lernende, GER A1-A2--Grammatik, Schriftsystem, Aussprache und Vokabular“; (4) ca. 80 Kanji und dessen Kanjivokabular lesen, verstehen und richtig abschreiben. 80 Kanji sind von "Marugoto Starter, Rikai" (ca. 55) und vom begleitenden Lehrmaterial „Einführung Japanische Kanji“. Haupt-Lehrbuch rechtzeitig bestellen und kaufen! PC oder Tablet nötig. Smartphon ist nicht geeignet. PC/Tablet muss technisch fähig sein, um Japanisch zu schreiben.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die in der letzten Unterrichtsstunde der jeweiligen Gruppe, voraussichtlich am Mi. 22.07.2020 stattfindet.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen. Als Basis lernen die Teilnehmer vor allem das japanische Schrift- und Rechtschreibsystem weiter, das auch den elektronischen Schriftverkehr ermöglichen soll.
Ziel des Kurses ist es, die Lernenden zu befähigen, sich in einfachen - auch studienbezogenen - Situationen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen geht, mit einfachen sprachlichen Mitteln zu kommunizieren. Um grundlegende interkulturelle kommunikative Fertigkeiten innerhalb dieses Spektrums zu erwerben, werden im Unterricht notwendige soziokulturelle Themen und Körpersprache auch behandelt.
Bitte beachten Sie: Um das Lernziel zu erreichen sind die Teilnahme ab der ersten Unterrichtsstunde und das zusätzliche Lernen zu Hause während des Semesters notwendig.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Die Teilnehmer besorgen das Lehrmaterial (1), eventuell auch (2) selbst. Alle Japanisch I Absolventen haben bereits das Lehrmaterial (3) und (4). Falls (3) und/oder (4) nicht vorhanden, kontaktieren Sie bitte direkt Dozentin Mitsch, Masako unter masako.mitsch@fau.de (1) zur Teilnahme nötig ist Japanese for Busy People II, Revised 3rd Edition, ISBN-13: 978-1568363868, Verlag: Kodansha International. In der Regel 1-2 Wochen Lieferzeit bei deutschen Internet-/ oder normalen Buchhandlungen. Bitte rechtzeitig bestellen. (2) zusätzlich empfohlen ist Japanese for Busy People II, The Workbook, Revised 3rd Edition, ISBN-13: 978-1568364025, Verlag: Kodansha International. (3) begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanisch --- für Deutschsprachige Lernende, GER A1-A2---Grammatik, Schriftsystem, Aussprache und Vokabular“ (4) begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanische Kanji“. Wichtiger Hinweis: Jede/-r Teilnehmer/-in sollte Online-Materialien von „Marugoto, Elementary 1“ (besonderes Audio-Dateien) kostenlos downloaden unter http://marugoto.org/en/index.html um zusätzlich mehr Hören und Sprechen zu üben.

Japanisches Theater: Interpretation und Einstudierung eines Stückes

Dozentinnen/Dozenten:

Juliane Stein, Marc Fürnkäs

Angaben:

Übung, 3 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• erforderlich: Japanischkenntisse

• Information per E-Mail bei Juliane Stein und Marc Fürnkäs

Die Lehrveranstaltung findet auf digitalem Weg statt.
Auf StudOn erhalten Sie weitere Informationen. Bitte informieren Sie sich auf dieser Plattform.

Inhalt:

Gemeinsam mit japanischen Austauschstudierenden erarbeiten wir ein selbstgeschriebenes Stück.
In diesem Semester wird das Stück einstudiert und aufgeführt.

JRP Chor (Jazz Rock Pop)

Dozent/in:

Marco Schneider

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 3,0, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, M. Theodorakis, Alexis Sorbas (Oratorium)

Termine:

Do, 19:30 - 21:30, Orangerie - Eingang C, Musiksaal
ALLE TERMINE GELTEN VORBEHALTLICH DER GENEHMIGUNG VON PRÄSENZLEHRE!Konzerttermin Sonntag 19.07., Generalprobe Sa 18.07., Probenwochenende wird noch bekanntgegeben.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wer im JRP Chor mitwirken will, muss sich bei Chorleiter Marco Schneider mit einem Lied vorstellen. Zum Beispiel:

• leichter: „Moonglow“, „Don’t worry, be happy“

• mittel: „Stormy Weather“ oder „One note Samba“

• anspruchsvoll: „Sophisticated Lady“
  

.. oder anderes nach Absprache mailto:MSchneider_ER@web.de
Bei diesem Vorsingen geht es nicht um das Erbringen sängerischer Höchstleistung, sondern darum zu zeigen, dass man/frau den stimmlichen Anforderungen des Ensembles gewachsen ist und bereits ein gewisses „Jazz Feeling“ erworben hat.

Zeitfenster für Vorsingtermine - die genauen Termine werden noch bekannt gegeben:

Inhalt:

Semesterprogramm:

das große Oratorium Alexis Sorbas von M. Theodorakis

Judgment in Decision Making and Evidence-Based Management [JUDMEM]

Angaben:

Vorlesung, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Exam: written examination (60 min) or alternative examination according to FAU Corona Statutes!*Due to the Covid-19 situation, the module will be held remotely via zoom. The zoom link will be available on StudON and will also be sent out via e-mail to all registered participants of the module. Please register until 22.04.2020 via StudOn.* The exam will take place on 24.07.2020, 10.30-12.00 o'clock in room number 02.024, Findelgasse 7-9, 90402 Nürnberg.

Studienrichtungen / Studienfächer:

WF WING-MA ab 1
WF IIS-MA ab 1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

The repeat exam will take place on Thursday, 11 February 2021, 10:30-12:00, room 0.141, Lange Gasse 20, 90403 Nürnberg; Form: written examination (60 min) or alternative examination according to FAU Corona Statutes!

Due to the corona situation, the lecture will take place via Zoom. More information will be provided on StudOn. Please register until 20.04.2020 via StudOn. The exam will take place on 24.07.2020, 10.30-12.00 o'clock in room number 02.024, Findelgasse 7-9, 90402 Nürnberg.

Klimawandel und internationale Klimapolitik [Blockseminar im September]

Dozent/in:

Hanna Wang-Helmreich

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 21.9.2020-23.9.2020 Mo-Mi, 9:00 - 16:30, Raum n.V.
Online-Seminar

Voraussetzungen / Organisatorisches:

DAS SEMINAR FINDET ONLINE STATT.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de . Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt:

Der Klimawandel ist eines der drängendsten Probleme unserer Zeit. Nach Jahrzehnten der Verhandlungen schuf das Pariser Klimaabkommen Ende 2015 endlich einen international vereinbarten Rahmen für Beiträge aller Länder im Kampf gegen den Klimawandel. Wo liegt der Nutzen der internationalen Klimaverhandlungen? Und warum ist es so schwer, dort Fortschritte zu erreichen?
Neben der Vermittlung der Grundlagen zum Klimawandel zielt diese Veranstaltung darauf ab, ein Verständnis für die Herausforderungen zu schaffen, denen Klimapolitik gegenübersteht sowie Lösungs- und Handlungsoptionen aufzuzeigen. Dabei werden auch Fragen globaler Gerechtigkeit beleuchtet. Darüber hinaus stellt sich das Seminar der Frage, welche Anknüpfungspunkte Fachgebiete mit Klimapolitik haben und welche Berufsperspektiven sich in diesem Feld ergeben können.

Inhalte:

• Ursachen und Folgen des Klimawandels
  

• Entwicklung und Aufbau des internationalen Klimaregimes, Herausforderungen internationaler Klimapolitik, Stand der Verhandlungen
  

• Die Umsetzungsebene: nationale und lokale Klimapolitik, individueller Klimaschutz
  

• Bezug von Fachgebieten zu Klimapolitik: 1. Emissionsminderung, 2. Anpassung an den Klimawandel und 3. Umgang mit Verlusten und Schäden durch den Klimawandel, an die keine Anpassung mehr möglich ist ("loss and damage")

Methoden: Vortrag und moderierte Diskussion, Kurzfilm, interaktives Rollenspiel, eigenständige Recherche- und Textarbeit

Teilnahmevoraussetzungen: Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im kompletten Seminar

Voraussetzung für die Vergabe der ECTS-Punkte: Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung, Verfassen eines Lerntagebuchs

Hanna Wang-Helmreich ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich internationale Klimapolitik am Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie.

Empfohlene Literatur:

Literaturhinweise werden in der Veranstaltung bekannt gegeben