Gleichzeitiger Besuch der Übung "Einführung in die Planung und Analyse des Geschichtsunterrichts" im Aufbaumodul ist erforderlich.

Das dazugehörige Hauptseminar ist im Wintersemester zu absolvieren.

Die Augenzeugin ist tot – es lebe die Zeitzeugin?!
Zeitzeug:innen des Nationalsozialismus begegnen uns zwar immer weniger „hautnah“, jedoch trotz oder gerade wegen des zunehmenden zeitlichen Abstands spielen sie in medialen Inszenierungen, in verschiedenen Formaten oder mittlerweile auch als 3D-Hologramm in der Gedenkstättenpädagogik eine große Rolle.
In diesem Seminar werden wir auf einer theoretischen Ebene den „Zeitzeugenbericht“ als historische Quelle kritisch analysieren und reflektieren, auf Potentiale und Bedenken ebenso zu sprechen kommen wie verschiedene Interviewmethoden kennenlernen. Darüber hinaus werden wir anwendungsbezogen praktische Erfahrungen (Vorbereitung, Durchführung, Transkription) anhand einzelner „echter“ und „medialer“ Biografien der Zeitgeschichte sammeln, damit diese Kenntnisse später im Unterricht zur Anwendung gebracht werden.

Verpflichtende Teilnahme besteht zudem im gemeinsamen Besuch der Ausstellung/Workshop „Ende der Zeitzeugenschaft?“ am 19.05. (ganztägig) in Augsburg. Darüber hinaus werden wir zur Durchführung von Zeitzeugengesprächen eine weitere kleine Exkursion zum ehemaligen KZ-Außenlager Hersbruck machen. Die Ergebnisse sollen im Rahmen einer Tagung am 29./30. Oktober vorgestellt werden. Der genaue Termin der Exkursion wird studierendengerecht in der ersten regulären Sitzung des Semesters abgesprochen. Wegen der längeren An- und Abreise der Exkursionen entfallen hierfür die ersten beiden regulären Sitzungen (28.04. und 05.05.) und eine Sitzung im weiteren Verlauf des Semesters.
Die erste Sitzung des Semesters ist somit erst der 12.05.2022!