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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>

  PS/MS Der amerikanische Westen in der US-amerikanischen Literatur (AN_PSWest)

Dozent/in
Dr. Klaus Lösch

Angaben
PS (MS, PO 2020)
Online
2 SWS, ECTS-Studium, Sprache Deutsch und Englisch
Zeit: Fr 11:30 - 13:00

Voraussetzungen / Organisatorisches
Das Proseminar bildet das Seminarmodul L-UF Literature (5 ECTS) und wird mit einer Hausarbeit abgeschlossen.

Inhalt
Der amerikanische Westen gilt innerhalb und außerhalb der USA als ein zentraler Raum der nationalen Geschichte und der Entstehung eines spezifisch amerikanischen Charakters. Verschiedene literarische Texte, Comics, zahlreiche Wildwest Shows à la Buffalo Bill, unzählige Westernfilme und populäre Songs haben zur Entstehung des Mythos vom "wilden" Westen beigetragen und zugleich meist den Landraub und den versuchten Genozid an der indigenen Bevölkerung zu rechtfertigen versucht oder ignoriert.
In diesem Pro-/Mittelseminar lesen wir eine Reihe kürzerer Texte, die das Genre des klassischen Western exemplifizieren (und alle auf studon bereitgestellt werden) und drei Romane, die Darstellungen des Lebens im Westen aus unterschiedlichen Perspektiven liefern: James Welchs indigenen Roman Winter in the Blood (1974), Charles Portis' True Grit (1968) mit einer weiblichen Hauptfigur sowie Cormack McCarthys "apokalyptischen Western" No Country for Old Men (2005). Alle drei genannten Romane wurden auch verfilmt und wir werden jeweils Text und Verfilmung vergleichen.

Empfohlene Literatur
Bitte beschaffen und lesen Sie:
  • Charles Portis, True Grit (1968)

  • James Welch, Winter in the Blood (1974)

  • Cormack McCarthy, No Country for Old Men (2005)

Kürzere Texte werden auf StudOn bereitgestellt.

Zusätzliche Informationen
Maximale Teilnehmerzahl: 20
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 1.3.2021, 19.00 Uhr bis Samstag, 17.4.2021, 22.00 Uhr über: mein Campus.

Institution: Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Didaktik des Englischen
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