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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Visualisierung als Zugang zu fachlichen und sprachlichen Inhalten [Import]- Verantwortliche/Verantwortlicher
- Kirstin Ulrich
- Angaben
- Seminar
Online/Präsenz
, ECTS-Studium
für Anfänger geeignet, LADIDG, LADIDH, LADIDF, Master, Bachelor, Sprache Deutsch
- Inhalt
- Visualisierungen spielen im Unterricht eine große Rolle bezogen auf die Lernprozesse und auf den Wissenserwerb. Die naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächer setzen schon längst die verschiedenen Formen der Visualisierung für das Lernen und die Diagnostik ein. Aber was genau bringen Visualisierungen im sprachbewussten Unterricht? Können SchülerInnen mit Visualisierungen Fachinhalte auch sprachlich unterstützen? Sind Visualisierungen vielleicht sogar für die sprachliche Diagnostik geeignet? Diese Fragen werden im Seminar beantwortet. Arbeitsgrundlage bieten SchülerInnentexte aus dem GraFAU-Projekt.
- ECTS-Informationen:
- Prerequisites
- 3 ECTS (Didaktikfach GS/MS)
4 ECTS (Erweiterungsfach/Berufssprache Deutsch)
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 40
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 8.3.2021, 12:00 Uhr bis Sonntag, 4.4.2021, 12:00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache
Kurse
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