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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >> Mittelschulpädagogik (Nürnberg) >>
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PäDiMe: Unterricht 3.0 - Werkzeuge, Apps, Methoden (U3.0)- Dozent/in
- Udo Kratzer
- Angaben
- Seminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 2, Sprache Deutsch, Das Seminar findet an der Mittelschule Zirndorf statt, da das digitale Umfeld mit Smartboards, iPads und WLAN vor Ort vorhanden ist. Zirndorf ist auch mit öffentlichen Verkehrsmitteln (Bahn,Bus) und mit dem Auto sehr gut erreichbar.
Zeit und Ort: Einzeltermine am 23.11.2018 14:00 - 18:00, Raum n.V.; 24.11.2018, 8.12.2018 9:00 - 18:00, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Mittelschule Zirndorf
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Kann eingebracht werden in den FREIEN BEREICH
- Inhalt
- Im Seminar setzen wir uns theoretisch und besonders praktisch mit den Möglichkeiten des digitalen Unterrichtens auseinander.
Konkret werden wir uns mit Begriffen wie "Blended Learning", "Flipped Classroom", "unterricht3.0" und Möglichkeiten des Assessments beschäftigen und Werkzeuge wie Fronter, Moodle, iBooks Author, Socrative, H5P, goformative, bettermarks, dotstorming, thinglink, binogi und viele andere kennen lernen.
In Kleingruppen werden zu den vorgestellten Methoden und Werkzeugen schließlich kleine digitale Unterrichtsbausteine erstellt, die auch als Leistungsnachweise gelten (z. B. selbst erstellte Erklärvideos, eigene digitale Tests zu ihren studierten Fächern, ...)
Das Seminar findet an der Mittelschule Zirndorf statt, da das digitale Umfeld mit Smartboards, iPads und WLAN vor Ort vorhanden ist.
Zirndorf ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln Bahn, Bus) und mit dem Auto sehr gut erreichbar, Parkplätze sind an der Schule zahlreich vorhanden.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 2
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: PäDiMe, Unterricht 3.0
Erwartete Teilnehmerzahl: 20, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Mittwoch, 1.8.2018 bis Sonntag, 14.10.2018 über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning
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