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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Drexl / Übergang und Anfangsunterricht (ÜAU)- Dozent/in
- Dr. Doris Drexl
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LADIDG, Magister, Master, Bachelor, Sprache Deutsch, GSP 2; Master EE-BF; KC: 1d, 1e; LPO benotet
Zeit und Ort: Mi 14:00 - 15:30, 2.015; Einzeltermin am 10.7.2019 14:00 - 15:30, 2.047
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- LPO neu: GSP 1
GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE.
Erwartet wird die regelmäßige, aktive Teilnahme am Seminar durch eigene Beiträge.
Prüfungsleistung: Klausur
Klausurtermin: 24.07.2019 (letzte Sitzung im Semester)
- Inhalt
- Es kommen Themen des Übergangs, verschiedene Modelle zur Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule sowie die Herausforderungen des Anfgangsunterrichts zur Sprache. Dabei werden theoretische Konzepte, wie der Transitionsansatz erarbeitet und Studien zur Übergangsbewältigung werden kennengelernt. Ein Fokus liegt dabei auf der psychosozialen Anpassung von Kinder.
- Empfohlene Literatur
- Sturmhöfel, N. (2017). Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern. Berlin: Logos. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: GSP 2 benotet
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt über: StudOn
- Institution: Institut für Grundschulforschung
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