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Spiele im Unterricht - Erziehung und Bildung durch Regelspiele?- Dozent/in
- Michael Stroh
- Angaben
- Seminar
, Anwesenheitspflicht
LAEW
Zeit und Ort: Do 14:15 - 15:45, 00.003; Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar findet sieben Mal zum regulären Termin am Donnerstag um 14:15 Uhr und an einem Blocktermin statt. Der Blocktermin findet an einem Samstag (voraussichtlich im Juni) von 9 bis 18 Uhr in Kooperation mit dem Deutschen Spielearchiv in Nürnberg (museen.nuernberg.de/spielearchiv) in deren Räumlichkeiten in Egidienplatz 23, 90403 Nürnberg statt.
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Prüfungsleistung besteht aus einem Referat (evtl. im Team) und dem Verfassen eines Essays zum Thema „Sind Regelspiele im Unterricht sinnvoll?“ (individuelle Schwerpunktsetzungen sind möglich und erwünscht).
- Inhalt
- Spielen wird oft als ein Gegensatz zur Arbeit gesehen. In der Schule steht das Spiel oft dem Lernen gegenüber. Aber auch im Spiel vollziehen sich Bildungs- und Erziehungsprozesse. In diesem Seminar soll einerseits ein theoretischer Hintergrund zu dieser Thematik erarbeitet, als auch praktische Beispiele für den Unterricht vorgestellt und selbst ausprobiert werden. Themen u.a.:
Erziehung und Bildung im Spiel Spieltheorien Spieltypen: Überblick Brettspiele im Unterricht Beziehungen im Spiel Simulations- und Planspiele Serious Games Lernspiele im Sprachunterricht Lernspiele im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht Rollenspiele Computerspiele im Unterricht Bewegte Spielformen Kooperative Spielformen zum Sozialen Lernen
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 20
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 12.3.2018, 12:00 Uhr bis Montag, 2.4.2018, 24:00 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik (Prof. Dr. Göhlich)
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