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Einrichtungen >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >> Department Germanistik und Komparatistik >> Lehrstuhl für Neuere deutsche Literatur mit historischem Schwerpunkt >>
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Erziehungstheorie am Beispiel von Rousseaus Theorie- Dozent/in
- Martin Donner
- Angaben
- Seminar
Online/Präsenz
2 SWS
Bachelor
Zeit und Ort: Do 14:15 - 15:45, Zoom-Meeting; Einzeltermine am 28.10.2021, 10.2.2022 14:15 - 15:45, 00.021; Bemerkung zu Zeit und Ort: Seminare/Tutorium der Module 1 und 2 beginnen erst ab Montag, 25.10.2021
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Da aus kapazitären Gründen eine Gleichverteilung auf die Seminare
vorgenommen werden muss, erhalten alle Studierenden zunächst nur einen
Platz auf der Warteliste. Wir bitten Sie, Mehrfachanmeldungen zu
Parallelseminaren zu unterlassen. Die Aufnahme in die Seminare wird
unter Berücksichtigung des Studienplans vorgenommen. Weitere
Informationen finden Sie auf der Institutshomepage.
- Inhalt
- Wir denken gemeinsam über einige grundlegende Spezifika von Erziehungstheorien nach. Was ist das Besondere an pädagogischen Theorien und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven? Welches Verhältnis von theoretischer Beschreibung, impliziten Annahmen, normativen Anliegen und kulturellen Kontexten lässt sich in ihnen ausmachen? Zur Veranschaulichung dieser Fragen und ihrer Bedeutung lesen und besprechen wir nach einigen Einführungstexten in der zweiten Hälfte des Semesters Auszüge aus Rousseaus Erziehungsroman „Emil oder Über die Erziehung“, einem Grundlagentext der frühmodernen Pädagogik.
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Sonntag, 10.10.2021, 12:00 Uhr bis Montag, 18.10.2021, 23:59 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung (Prof. Dr. Jörissen)
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