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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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MS Platon: Theaitetos (mit Essay-Tutorium) (53301; theoretisch: 54102, 54202, 53501)- Dozent/in
- Dr. Antonio Ferro
- Angaben
- Mittelseminar
Präsenz
2 SWS, Schein, ECTS-Studium
Bachelor, für FAU Scientia Gaststudierende zugelassen, ECTS: siehe entsprechende meinCampus-Einträge für die o. g. Prüfungsnummern
Zeit und Ort: Mi 16:15 - 17:45, PSG A 402
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Altgriechisch-Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Erwartet wird von Teilnehmenden nur, dass sie ein Referat über den Primärtext übernehmen.
- Inhalt
- Platons Dialog Theaitetos ist ausdrücklich mit der grundlegenden erkenntnistheoretischen Frage befasst, was Wissen (gr. epistêmê) sei. Das nacherzählte Gespräch zwischen Sokrates und dem jungen Theaitetos mündet zwar in eine Aporie und liefert somit auf den ersten Blick keine tragfähige Antwort auf die eingangs gestellte Definitionsfrage. Doch es lohnt sich, Theaitetos´ drei gescheiterte Definitionsversuche sowie Sokrates´ teilweise sehr mühsame Widerlegung derselben in den Blick zu fassen und zugleich Vergleiche mit anderen Werken Platons (insb. Menon und Politeia) herzustellen, in denen er seine erkenntnistheoretischen Grundkonzeptionen umreißt. Nur vor diesem Hintergrund kann die Frage sinnvoll gestellt werden, warum Platon, statt eine Reihe von Thesen über Wissen dogmatisch aufzustellen, sich damit begnügt, einige folgenschwere Missverständnisse über den Wissensbegriff auszuräumen, indem er sich ausführlich und argumentativ mit zentralen Annahmen über epistêmê auseinandersetzt (z.B. Protagoras´ Wahrheitsrelativismus), die unter seinen Vorgängern sowie seinen Zeitgenossen weitverbreitet waren. Platon scheint damit anzudeuten, dass eine Erörterung dessen, was Wissen nicht ist, eine doch recht gute Annäherung an eine Antwort auf die Frage, was es sei, zu liefern vermag.
Ablauf: Ziel des Seminars ist es, den gesamten Dialog im Laufe des Semesters durchzulesen und zudem Platons Argumentationsstrategie im Detail nachzuzeichnen. Jede Sitzung soll jeweils einem eigenständigen Gesprächsabschnitt gewidmet werden. (Eine vollständige Literaturliste sowie ein detaillierter Seminarplan werden zu Semesterbeginn vom Dozenten bereitgestellt werden).
- Empfohlene Literatur
- Primärtext (deutsche Übersetzungen)
ODER
Sekundärliteratur
Burnyeat, Myles: The Theaetetus of Plato. Indianapolis/Cambridge: Hackett, 1990. Chappell, Timothy: Reading Plato’s Theaetetus. Sankt Augustin: Academia Verlag, 2004. Lee, Mi-Kyoung: Epistemology after Protagoras: Responses to Relativism in Plato, Aristotle, and Democritus. Oxford: Oxford University Press, 2005. McDowell, John: Plato’s Theaetetus, Oxford: Clarendon Press, 1973. Sedley, David: The Midwife of Platonism. Text and Subtext in Plato’s Theaetetus. Clarendon Press, Oxford 2004.
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Lehrstuhl für Theoretische Philosophie (Prof. Dr. Lienemann)
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