Lehrveranstaltung

Proseminar
Präsenz
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 5
für Anfänger geeignet, Bachelor, Sprache Deutsch, Blockseminar
Zeit und Ort: Einzeltermine am 21.10.2022, 4.11.2022, 18.11.2022 10:15 - 13:45, 00.5 PSG; 2.12.2022, 16.12.2022, 13.1.2023 10:15 - 13:45, KH 0.024; 27.1.2023, 10.2.2023 10:15 - 13:45, 00.5 PSG

Inhalt

Seit 1990 hat Afrika einen rapiden Ausbau demokratischer Institutionen erlebt. Ausgelöst wurde die Entwicklung durch innenpolitische Krisen in den 1980er Jahren, gleichzeitig bot die liberale Weltordnung nach dem Ende des kalten Krieges ein ideales geopolitisches Umfeld für demokratische Reformen. In einer zunehmend multipolaren Welt haben afrikanische Regierungen aber immer mehr Optionen mit Blick auf internationale Kooperationen. Neben westlichen Staaten bemühen sich illiberale Regime wie China und Russland um eine intensive Zusammenarbeit. Was bedeutet dies für die Entwicklung der Demokratie in der Region? Der Kurs möchte dieser Frage nachgehen. Wir beschäftigen uns zunächst mit dem Aufstieg der Demokratie seit 1990, diskutieren nationale und internationale Ursachen und betrachten die Trends der vergangenen Jahre. Danach richten wir unseren Blick auf das internationale Umfeld. Welche Ziele verfolgen internationale Akteure und wie beeinflussen Entwicklungspartnerschaften, Handelsbeziehungen, Waffenlieferungen und militärische Interventionen die Demokratisierungsprozesse in der Region?

Empfohlene Literatur

Aydın-Düzgit, Senem. 2020. "Can Non-Democracies Support International Democracy? Turkey as a Case Study." Third World Quarterly 41: 264-83. Börzel, Tanja A. 2015. "The Noble West and the Dirty Rest? Western Democracy Promoters and Illiberal Regional Powers." Democratization 22: 519-35. Cheeseman, Nic. 2015. Democracy in Africa: Successes, Failures, and the Struggle for Political Reform. New York: Cambridge University Press. Kisangani, Emizet F., and Jeffrey Pickering. 2021. African Interventions: State Militaries, Foreign Powers, and Rebel Forces. Cambridge: Cambridge University Press. Tang, Xiaoyang. 2021. Coevolutionary Pragmatism: Approaches and Impacts of China-Africa Economic Cooperation. Cambridge: Cambridge University Press.

ECTS-Informationen:

Title:: Africa's democratization in the context of a multipolar world order
Credits: 5
Prerequisites: Credits 5

Zusätzliche Informationen

Erwartete Teilnehmerzahl: 20, Maximale Teilnehmerzahl: 25
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt über: StudOn

Institution: Institut für Politische Wissenschaft



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