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  Wenig Ehre, viel Amt? Aktuelle Herausforderungen für das Ehrenamt und die Begleitung Ehrenamtlicher (Ehrenamt) [Import]

Dozent/in
Ann-Sophie Markert

Angaben
Übung
2 SWS, benoteter Schein, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
für Anfänger geeignet, LAFV, LAFN, Magister, Diplom, Master, Bachelor, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Do 10:00 - 12:00, TSG R. 1.020; Bemerkung zu Zeit und Ort: Blocktermin (Praxistag) am 23.11. im Amt für Gemeindedienst in Nürnberg.
bis zum 17.1.2019

Voraussetzungen / Organisatorisches
Blocktermin am Fr, 23.11. (nachmittags) im Amt für Gemeindedienst, Sperberstr. 70, Nürnberg. Dafür entfallen entsprechende Sitzungen am Ende des Semesters.

Inhalt
Das Thema Ehrenamt hat angesichts geringer werdender finanzieller Ressourcen und sinkender Zahlen Hauptamtlicher Konjunktur. Doch wie war ehrenamtliches Engagement in Kirche und Gemeinde bisher ausgerichtet und wie hat es sich in den letzten Jahren verändert? Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für das Gemeinde- und Amtsverständnis, insbesondere für das Zusammenspiel von Haupt- und Ehrenamtlichen? Im ersten Teil der Übung sollen diese theoretischen Grundfragen aus theologischer und soziologischer Perspektive erarbeitet werden. Dabei finden neben den Klassikern auch neue empirische Untersuchungen und aktuelle Erfahrungen aus der Flüchtlingsarbeit Eingang. Im zweiten Teil werden wir aktuelle didaktische Konzepte zur Gewinnung, Begleitung und Förderung Ehrenamtlicher diskutieren und auch praktisch im Amt für Gemeindedienst (Blocktermin am 23.11.) kennenlernen.

Empfohlene Literatur
Coenen-Marx, Cornelia/Hofmann, Beate (Hg.): Symphonie-Drama-Powerplay. Zum Zusammenspiel von Haupt- und Ehrenamt in der Kirche, Stuttgart 2017; Foitzik, Karl: Mitarbeit in Kirche und Gemeinde. Grundlagen, Didaktik, Arbeitsfelder, Stuttgart/Berlin/Köln 1998.

ECTS-Informationen:
Credits: 3

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 8, Maximale Teilnehmerzahl: 15
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt über: StudOn

Institution: Professur für Praktische Theologie (Religions- und Gemeindepädagogik)
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