Lehrveranstaltung

Der Kurs eignet sich vor allem für Studierende des ersten Semesters an der Philosophischen Fakultät und Fachbereich Theologie. Studierende höherer Semester und anderer Studiengänge sind aber ebenfalls herzlich willkommen.

Der Kurs umfasst sechs Lernmodule, über die Sie sich in Feedbackgruppen austauschen und eine Kurzreflexion verfassen. Die vollständige Bearbeitung eines Moduls ist Voraussetzung dafür, dass sich das nächste freischaltet.
Das erste Modul geht bereits am 01. Oktober online und kann bis zum 23. Oktober bearbeitet werden.

Hinweis zur Belegung von SQ-Kursen: Wir gehen davon aus, dass pro Semester nicht mehr als drei Veranstaltungen im Bereich Schlüsselqualifikationen besucht werden. Wenn Sie im kommenden Semester mehr als drei Veranstaltungen benötigen, senden Sie uns bitte eine kurze Email an ziwis-kontakt@fau.de. Sollten Sie ohne Rücksprache für mehr als drei Kurse angemeldet sein, werden Ihre Anmeldungen rückgängig gemacht.

Inhalt

Willkommen an der Uni, willkommen in der Wissenschaft!
Ein Studium hält einige Herausforderungen bereit: Das eigene Studienfach besteht aus einer ganzen Reihe von Veranstaltungen und nicht immer ist klar, wie das alles zusammengehört; (fast) jede Lehrveranstaltung präsentiert dabei neue Themen und Inhalte, die verstanden werden wollen; und in Diskussionen, Referaten oder schriftlichen Arbeiten soll man sich dann kritisch mit einem Thema auseinandersetzen. Und bei all dem gilt es, den Überblick zu behalten, die Motivation hoch zu halten und das Semester möglichst erfolgreich zu absolvieren! Hier hilft es, (selbst-)reflektiert und (selbst-)organisiert vorzugehen.
Dieser Kurs begleitet das Semester und leitet dazu an, mit den Herausforderungen und Phasen eines Semesters erfolgreich umzugehen. In einzelnen Modulen, die nacheinander freigeschaltet werden, werden folgende Fragen behandelt:
• Was erwartet mich dieses Semester? Wie kann ich das am besten angehen?
• Was will mein Studienfach (von mir)?
• Wie kann ich ein wissenschaftliches Thema erarbeiten?
• Wie gehe ich mit wissenschaftlichen Texten um?
• Wie kann ich Lerneinheiten und Lernmaterialien themengerecht und angemessen aufbereiten?
• Welche Lernstrategie passt zum Thema – und zu mir?
Hintergrundinformationen zur Psychologie des Lernens erläutern, wie und warum die vorgestellten Methoden funktionieren und erleichtern es, sie auch auf zukünftige Semester eigenständig anzuwenden.
Die Inhalte werden zunächst über Lernmodule vermittelt; zusätzlich werden Sie sich mit Kommiliton/-innen zu den Inhalten austauschen. Darüber hinaus werden (optionale) Sprechstunden über Zoom zum Kurs angeboten.

Für den Erhalt von 2,5 ECTS-Punkten im Bereich Schlüsselqualifikationen müssen folgende Studienleistungen erbracht werden:

Vollständige Bearbeitung aller Module
Austausch zu den Themen in einer Gruppe mit Kommiliton/-innen (mit kurzer Dokumentation)
Kurzreflexionen zu den einzelnen Modulen
Erstellung eines ca. 5-seitigen Reflexionsbericht nach Ende der Vorlesungszeit

Dieser Kurs fördert folgende Kompetenzen: Reflexionsvermögen, wissenschaftliches Arbeiten, Eigenverantwortung, Team-/Kooperationsfähigkeit, Lernplanung, Zeitmanagement, Offenheit für Neues

ECTS-Informationen:

Credits: 2,5

Zusätzliche Informationen

Maximale Teilnehmerzahl: 300
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 12.9.2022, 8:00 Uhr bis Mittwoch, 19.10.2022, 20:00 Uhr über: StudOn.



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