Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik (HFSEM)2.5 ECTS
(englische Bezeichnung: Seminar on Microwave Engineering)
(Prüfungsordnungsmodul: Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik)

Lehrveranstaltungen:

• • Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik
    (Hauptseminar, 2 SWS, Patrick Fenske et al., Di, 16:00 - 17:30, HF-Technik: SR 05.222)

Empfohlene Voraussetzungen:

Empfohlene Voraussetzungen:

• Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten

• Hochfrequenztechnik

Inhalt:

Im Seminar "Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik" (HFSEM) werden aktuelle Anwendungen und Forschungsarbeiten aus dem Bereich der Hochfrequenztechnik innerhalb eines Rahmenthemas behandelt. Die behandelten Themengebiete decken einen großen Bereich der modernen HF-Technik wie z.B. Radaranwendungen im Verkehr, THz-Technik oder Hochfrequenz in der Medizintechnik ab. Die Einzelthemen, die innerhalb des Rahmenthemas bearbeitet werden können, werden in einer Einführungsveranstaltung vorgestellt und den Studierenden zugewiesen. Zur Erprobung von Präsentationstechniken werden in der zweiten Veranstaltung Kurzvorträge mit 5 Minuten Dauer und anschließender Feedback-Runde gehalten, in der die Gestaltungsaspekte angesprochen werden. In den folgenden Wochen unternimmt jeder Studierende eigenverantwortlich eine Recherche zu seinem Einzelthema und erarbeitet einen halbstündigen Vortrag, der an einem interessierten Fachpublikum ausgerichtet ist. Hierbei steht jedem Studierenden individuell ein Mitarbeiter des Lehrstuhls beratend zur Verfügung. Die Vorträge werden in der zweiten Semesterhälfte in wöchentlicher Folge vorgetragen. Hierbei nimmt jeder Studierende aktiv an allen Terminen teil, so dass sich ein umfassender Überblick über das Rahmenthema erschließt. Jeder Vortrag wird durch eine anschließende 15-minütige Diskussionsrunde ergänzt, in der es um Rückfragen und Ergänzungen zu dem zuvor behandelten Thema geht.

Lernziele und Kompetenzen:

• Die Studierenden erfassen und ordnen in ihrer Recherche den Stand der Technik zum gewählten Rahmenthema aus dem Gebiet der Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik

• Dabei müssen sie die Relevanz verschiedener inhaltlicher Aspekte für das beabsichtigte Publikum einschätzen, und den Vortrag angesichts der Zeitbegrenzung effektiv strukturieren.

• Anschließend entwerfen und gestalten sie eine wissenschaftlich/technische Präsentation, die zur effektiven Wissensvermittlung im Rahmen eines mündlichen Vortrags geeignet ist.

• Hierzu bewerten sie verschiedene Darstellungsmöglichkeiten hinsichtlich ihrer Verständlichkeit.

• Sie klären in der Gesprächsrunde auftretende Fragen, und erläutern dabei den gefragten Sachverhalt oder identifizieren geeignete Quellen, die zur weiteren Klärung dienlich sind.

• Sie lernen HF-Anwendungen und Geräte an praxisnahen Beispielen kennen und bekommen einen Einblick in aktuelle Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Hochfrequenztechnik.

Sie sind damit in der Lage, wissenschaftliche Präsentationen vor einem Fachpublikum zu geben, auch komplexere Themen anschaulich aufzubereiten und das Fachwissen verständlich zu vermitteln. Die erworbenen Fähigkeiten dienen u.a. als Basis für Abschlussvorträge im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten und stellen eine Grundlage für die zukünftige Arbeit im Team in den Bereichen Forschung, Lehre und Industrie dar.

Literatur:

Literatur wird themenspezifisch zur Verfügung gestellt.

Weitere Informationen:

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

1. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2020w | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Gesamtkonto | Hauptseminar der Elektrotechnik | Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik)

Studien-/Prüfungsleistungen:

Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik_ (Prüfungsnummer: 188730)

Prüfungsleistung, Seminarleistung, benotet, 2.5 ECTS

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

weitere Erläuterungen:
Gemäß Corona-Satzung wird als alternative Prüfungsform festgelegt: Seminarvorträge in digitaler Form mittels ZOOM.

According to the regulations concerning deviations from degree programme and examination regulations digital online presentations via ZOOM have been defined as an alternative form for examinations.

halbstündiger Vortrag (70%), Erstellung eines Abstracts mit max. 2000 Zeichen und eines kommentierten Literaturverzeichnis (20%), reflexive Diskussionsleistung (10%)

Erstablegung: SS 2022

1. Prüfer:

Martin Vossiek