ILS-MA-B13 Developmental Biology 5: Transgenes, CRISPR-editing and RNA-interference in Developmental Biology (OMA Ebio V)7.5 ECTS
(englische Bezeichnung: ILS-MA-B13 Entwicklungsbiologie 5: Transgene, CRISPR-Editing und RNA-Interferenz in der Entwicklungsbiologie)
(Prüfungsordnungsmodul: Developmental Biology 5: Transgenes, CRISPR-editing and RNA-interference in Developmental Biology)

Lehrveranstaltungen:

• • Orientierungsmodul Entwicklungsbiologie 5: Transgene, CRISPR-Editing und RNA-Interferenz in der Entwicklungsbiologie
    (Übung, 8 SWS, Anwesenheitspflicht, Martin Klingler et al., 9:00 - 17:00, Ks H; Blockveranstaltung, 19.10.2020 9:00 - 30.10.2020 17:00, Ks H; Auswertung der Versuche dauert evtl. bis 4. November)

Inhalt:

SEM:
In den Studentenvorträgen werden entwicklungsbiologische Themen in den Bereichen Gen-regulatorische Mechanismen, Gonadenentwicklung, frühembryonalen Musterbildung, Beinsegmentierung, Evolution entwicklungsbiologischer Prozesse, o.ä. behandelt, mit Schwerpunkt auf einer detaillierten Diskussion der jeweils verwendeten Methoden. Sprache: Englisch.
UE:
Versuche zu aktuellen Projekten in unseren Arbeitsgruppen, wobei i.d.R. Pro-jekte aus folgenden Themenbereichen bearbeitet werden: Segmentierung mittels "segmentation clock" im Mehlkäfer Tribolium, Extremitä-tenentwicklung und Gonadenentwicklung bei Insekten. Dabei werden v.a. genetische Methoden (Mutanten, RNA-Interferenz, transgene Insekten, CRISPR-Editing), Mikroskopie (3D Fluoreszenzmikroskopie, ApoTome, Konfokales Mikroskop, Transmissions¬elektronen¬mikroskopie - TEM), Mikroinjektion, Immunhistologie / in situ-Färbungen, sowie weitere molekularbiologische und bioinformatische Methoden zum Einsatz kommen.

Lernziele und Kompetenzen:

Die Studierenden

• sind fähig, anhand aktueller Publikationen entwicklungsbiologische Forschungsergebnisse in englischer Sprache zu präsentieren und kritisch zu hinterfragen;

• sind in der Lage, die aktuellen Konzepte der Entwicklungsbiologie und der evolutionären Entwicklungsbiologie („Evo-Devo“) zu erklären und zu diskutieren;

• können eine Vielzahl genetischer Arbeitsmethoden zur Analyse entwicklungsbiologischer Probleme darstellen und anwenden;

• können den Inhalt eines wissenschaftlichen Primärartikels erarbeiten, die ver-wendeten Methoden/Ergebnisse erklären und kritisch bewerten und in einem Referat fachgruppengerecht präsentieren und diskutieren;

• sind in der Lage, weitgehend selbständig Arbeitshypothesen zu entwickeln, Experimente zu planen, durchzuführen und deren Ergebnisse im Kontext zu diskutieren;

• können anwendungsspezifische Geräte bedienen;

• können zellbiologische Versuche auswerten und die Ergebnisse in einem Protokoll darstellen sowie kritisch diskutieren.
  

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

1. Integrated Life Sciences: Biology, Biomathematics, Biophysics (Master of Science)
   (Po-Vers. 2019w | NatFak | Integrated Life Sciences: Biology, Biomathematics, Biophysics (Master of Science) | Module Groups | MG3: Biological Structures and Processes | Mandatory Elective Modules Group 3 | Developmental Biology 5: Transgenes, CRISPR-editing and RNA-interference in Developmental Biology)

Studien-/Prüfungsleistungen:

Developmental Biology 5: Transgenes, CRISPR-editing and RNA-interference in Developmental Biology (Prüfungsnummer: 20761)

Prüfungsleistung, mehrteilige Prüfung, benotet, 7.5 ECTS

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

weitere Erläuterungen:
SL: mündlicher Seminarvortrag (20 Min.) PL: schriftliche Prüfung (60 min) PL: schriftliches Protokoll (ca. 10 Seiten Text)

Erstablegung: SS 2020

1. Prüfer:

Martin Klingler

Termin: 06.11.2020, 10:00 Uhr, Ort: tba