E-Learning Systeme erlauben es Lernern einer Fremdsprache, ihre Fähigkeiten zu verbessern - wann und wo sie möchten. Die einzige Vorraussetzung ist ein PC oder ein Laptop. Zur Zeit konzentrieren sich kommerzielle E-Learning-Systeme hauptsächlich auf das Schriftliche. Obwohl gesprochene Sprache ein essentieller Bestandteil unser Kommunikation ist, wird sie in E-Learning-Systemen oft vernächlässigt. Übungen, die das Anhören oder Ansehen von Aufnahmen beinhalten, trainieren nur das passive Verständnis. Der Entwurf von E-Learning-Übungen, bei denen der Lerner über Sprache aktiv mit dem Computer interagiert, verlangt danach, neueste Sprachtechnologie zu verwenden und zu verbessern.

digital publishing und der Lehrstuhl für Mustererkennung (LME) der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg haben eine Forschungskooperation gestartet, um diese Herausforderung anzunehmen. Die Hauptziele von C-AuDiT sind die Verbesserung der aktuellen Aussprachebewertung und die Entwicklung von natürlichsprachlichem Dialogtraining.

C-Audit wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen des Programmes "KMU-Innovativ" gefördert.