BA SQ: PS Der Messeauftritt der Erlanger Buchwissenschaft: Planung, Organisation und Umsetzung

Dozent/in:

Sandra Rühr

Angaben:

Projektseminar, 2 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mo, 10:15 - 13:45, ITM 204

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Nur für Studierende der Buchwissenschaft.

Inhalt:

Die Studierenden der Buchwissenschaft erhalten die Möglichkeit, den Messeauftritt der Erlanger Buchwissenschaft auf der diesjährigen Frankfurter Buchmesse am Gemeinschaftsstand „Studium rund ums Buch“ zu planen und durchzuführen. Nach erfolgreicher Teilnahme an der Schlüsselqualifikation sind die Studierenden in der Lage, Konzepte für Messen und Events zu entwickeln und umzusetzen. Sie lernen, gemeinsam Ideen zu entwickeln, professionell aufzutreten sowie ergebnisorientiert zu arbeiten. Darüber hinaus eröffnet die Arbeit am Messestand die Möglichkeit, wertvolle Kontakte zu knüpfen.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

Einführung in das Mediensystem

Dozent/in:

Christina Holtz-Bacha

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, ++Anmeldung über STUDON erforderlich++Beginn: 26.4.17

Termine:

Mi, 9:45 - 11:15, FG 0.015 (144 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Modul der sozialökonomischen Vertiefung "Kommunikation und Massenmedien" (BA Sozialökonomik)

• Modul im Vertiefungsbereich (BA Sozialökonomik)

• Modul im Vertiefungsbereich (BA Wirtschaftswissenschaften)

• Im Masterstudiengang "Medien-Ethik-Religion" wählbar

• Im Masterstudiengang "Buchwissenschaft" wählbar

• Für Erasmus-Studierende und Studierende mit Abschluss im Ausland wählbar
  

Leistungsanforderungen (2 SWS/5 ECTS:)

• Klausur 60 Minuten (26.07.2017, 09:45 Uhr)

• Erreichen von mindestens der Hälfte der erreichbaren Gesamtpunktzahl

Inhalt:

Ein großer Teil dessen, was Menschen von der Welt wissen, ist heutzutage durch Massenmedien vermittelt. Massenmedien sind nicht nur wichtige Bestandteile des Alltags, sie sind auch eng verwoben mit anderen gesellschaftlichen Teilsystemen wie der Politik, der Wirtschaft, dem Recht und der Kultur. Diese Vorlesung befasst sich damit, wie Massenmedien als Institutionen organisiert und in gesellschaftliche Zusammenhänge eingebunden sind. Er lässt sich als eine deskriptive und auch historisch orientierte Institutionenlehre der Medien verstehen. Im Mittelpunkt stehen Presse (Zeitungen und Zeitschriften) und Rundfunk (Radio und Fernsehen) in Deutschland. Sie werden u. a. im Hinblick auf ihre Entwicklung, ihre innere Organisation, ihre relevanten Märkte, ihre rechtlichen und politischen Rahmenbedingungen erörtert.
Die erfolgreiche Teilnahme basiert auf dem in der Vorlesung vermittelten Stoff, was den regelmäßigen Besuch voraussetzt, sowie auf der Vor- und Nachbereitung durch Fachliteratur, die im Zuge der Vorlesung genannt wird.
Zusammen mit der Vorlesung "Grundzüge der Kommunikationswissenschaft" dient die Vorlesung "Einführung in das Mediensystem" als Grundlage und Orientierung für das weitere Studium der Kommunikationswissenschaft.

Empfohlene Literatur:

Beck, K. (2012). Das Mediensystem Deutschlands. Strukturen, Märkte, Regulierung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Weitere Literaturhinweise zu den einzelnen Themenblöcken werden während des Semesters gegeben.

Schlagwörter:

Kommunikationswissenschaft

Einführung in die Verhandlungslehre

Dozent/in:

Andreas Winheller

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 12.5.2017, 13:00 - 18:00, A 401, 00.5 PSG, 00.15 PSG
13.5.2017, 9:00 - 18:00, A 401, 00.5 PSG, 00.15 PSG
9.6.2017, 13:00 - 18:00, A 401, 00.5 PSG, 00.15 PSG
10.6.2017, 9:00 - 18:00, A 401, 00.5 PSG, 00.15 PSG

Inhalt:

Verhandeln ist schon heute eine zentrale Schlüsselkompetenz für alle Fach- und Führungskräfte – und auf dem Weg in die „Weltgesellschaft des Verhandelns“ wird deren Bedeutung weiter steigen. Trotzdem zeigen Performancestudien, dass die Verhandlungsperformance deutscher Führungskräfte unterdurchschnittlich ausgeprägt ist und weit hinter dem internationalen Standard zurückfällt. Die Ursache liegt in einer bemerkenswerten Geringschätzung der Verhandlungswissenschaft. Während die wissenschaftliche Beschäftigung mit Verhandlungsfaktoren in anderen Ländern (allen voran USA, Frankreich, China, Skandinavien) längst etabliert ist, dominiert in Deutschland oft noch das intuitive Vorgehen. Dieses Seminar vermittelt den aktuellen Stand der Grundlagen der internationalen Verhandlungswissenschaft auf Grundlage der Original Trainingsmethodik von Harvard-Verhandlungsprogramm (PON at Harvard Law School) und Kellogg School of Management. In komplexen Verhandlungssimulationen wird der Vorteil eines professionellen Vorgehens auch praktisch erfahrbar.
Zum Erwerb des Scheines ist eine Hausarbeit nach Abschluss des Blockseminars anzufertigen, in der die eigenen Verhandlungserfahrungen reflektiert werden und eine inhaltliche Auseinandersetzung mit Grundfragen des professionellen Verhandelns erfolgt. Der Schein ist zudem als Modul 1 für die Zertifikatsausbildung „Certificate of Excellence in Business Negotiations (CEBN)®“ anerkannt.
Dipl. Jurist Andreas Winheller, M.A., ist Senior Consultant bei Verhandlungsperformance Consulting (www.verhandlungsperformance.de).

Empfohlene Literatur:

Rosner/Winheller – Mediation und Verhandlungsführung, 2012
Rosner/Winheller – Gelingende Kommunikation, 4. Auflage, 2016
Thompson, Leigh – The Mind and Heart of the Negotiator, Fifth Edition, 2012
Voeth/Herbst – Verhandlungsmanagement, 2. Auflage, 2015

Grundzüge der Kommunikationswissenschaft [VKW]

Dozent/in:

Reimar Zeh

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, ++Anmeldung über STUDON erforderlich++

Termine:

Di, 9:45 - 11:15, FG 0.015 (144 Plätze)
Einzeltermin am 25.7.2017, 8:00 - 9:30, LG H4 (814 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Für Erasmus-Studierende und Studierende mit Abschluss im Ausland wählbar.

• Im Bachelorstudiengang Sozialökonomik, Schwerpunkt Verhaltenswissenschaften, im Modul "Kommunikation und Massenmedien I" wählbar.

• Im Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaften als Vertiefungsmodul wählbar.

• Im Bachelorstudiengang Sozialökonomik - Schwerpunkt International als Vertiefungsmodul wählbar.

• Im Masterstudiengang "Medien-Ethik-Religion" im 1. Studienjahr wählbar
  

Leistungsanforderungen (2 SWS/5 ECTS)

• Klausur 60 Minuten

• Erreichen von mindestens der Hälfte der erreichbaren Gesamtpunktzahl

Inhalt:

Die Kommunikationswissenschaft befasst sich mit allen Aspekten öffentlicher und durch die Massenmedien vermittelter Kommunikationsprozesse. Als Sozialwissenschaft untersucht sie solche Kommunikationsprozesse mit Hilfe empirischer Methoden und theoretischer Modelle. Die Vorlesung "Grundzüge der Kommunikationswissenschaft" bietet einen Überblick über die Fragestellungen und den Forschungsstand des Faches.
Die Lehrveranstaltung kombiniert Elemente von Vorlesung und Übung. Wer teilnimmt, muss sich aktiv beteiligen und den Lernstoff anhand der relevanten Fachliteratur kontinuierlich erarbeiten (pro Woche außer der Zeit im Hörsaal mindestens 2-3 Stunden). Hilfsmittel dazu sind die Begleitmaterialien zur Vorlesung (Downloads) und die relevante Fachliteratur.
Zusammen mit der Vorlesung "Einführung in das Mediensystem" dient die Vorlesung "Grundzüge der Kommunikationswissenschaft" als Grundlage und Orientierung für das weitere KoWi-Studium und wird daher Studierenden aller Studiengänge empfohlen.

Empfohlene Literatur:

Literatur zur Einführung und zur Kursbegleitung:
Burkart, R. (2002). Kommunikationswissenschaft (Vol. 4. Auflage). Köln: Böhlau Verlag.
Holtz-Bacha, Christina, & Zeh, Reimar. (2007). Medien - Politik - Publikum. Analysen zur Mediengesellschaft. Erfurt: Landeszentrale für politische Bildung Thüringen.
Kunczik, M., & Zipfel, A. (2005). Publizistik. Köln: Böhlau.
Weitere Literaturhinweise zu den einzelnen Themenblöcken werden während des Semesters gegeben.

Schlagwörter:

Kommunikationswissenschaft

Interkulturelle Kommunikation: Arabische Welt

Dozentinnen/Dozenten:

Rana Alsoufi, Monika Zbidi

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 30.6.2017, 1.7.2017, 14.7.2017, 9:00 - 17:00, Raum n.V.
Seminarraum Villa an der Schwabach, Hindenburgstr. 46a, 1. Stock

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet im Seminarraum der Villa an der Schwabach, Hindenburgstr. 46a, 1. Stock, statt.
Es werden bevorzugt Studierende aufgenommen, die im WS 2017/18 oder SoSe 2018 einen Auslandsaufenthalt in einem arabischsprachigen Land absolvieren werden. Freie Plätze werden dann über eine Warteliste vergeben. Anmeldung per Email an Monika Zbidi: monika.zbidi@fau.de
Leistungsanforderung: Kurzreferat (10 Minuten); Essay (8-10 Seiten)

Inhalt:

Wir leben in einer Ära der Globalisierung, die die Welt näher aneinanderrücken ließ und internationalen Austausch mehr denn je fördert und ermöglicht. So verfolgt die ganze Welt die Entwicklungen in den arabischen Staaten. Nicht zuletzt zeigen jedoch aktuelle politische Ereignisse in Deutschland, dass die räumliche Annäherung nicht gleichermaßen zu einem gegenseitigen Verständnis führt. Das Seminar möchte die Wand der zementierten Vorurteile und Stereotypen durchbrechen und einen Einblick in die Eigenheiten und Besonderheiten, Schwierigkeiten und Schönheiten der Kommunikation mit der arabischsprachigen und islamisch geprägten Welt geben und die Vielfältigkeit und Vielseitigkeit einer Region deutlich machen, die sich von Marokko bis in den Irak erstreckt. Auf der anderen Seite soll aber auch die Sicht der arabischen Welt auf den so genannten „Westen“ beleuchtet und diskutiert werden und so mögliche Schwierigkeiten im Alltagsleben oder im Rahmen eines Praktikums bzw. Auslandssemesters vor Ort eruiert werden.
Dabei werden folgende Themenbereiche besprochen und interaktiv erarbeitet:
1. Theoretische Grundlagen der interkulturellen Kommunikation mit Fokus auf die Arabische Welt
2. Landeskunde und Sprache
3. Religion, Kultur und Gesellschaft
4. Frauen in der Arabischen Welt
5. Vorurteile und Stereotypen
6. Do’s and Dont’s
7. Besonderheiten im Hochschulkontext

Interkulturelle Kommunikation: Frankreich

Dozent/in:

Corinne Borjon-Krake

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 5.5.2017, 23.6.2017, 9:00 - 17:00, 00.5 PSG

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Es werden bevorzugt Studierende aufgenommen, die im WS 2017/18 oder SoSe 2018 einen Auslandsaufenthalt in Frankreich absolvieren werden. Freie Plätze werden dann über eine Warteliste vergeben.
Anmeldung per Email an corinne.borjon@yahoo.com .

Inhalt:

„So nah und doch so fern“. Deutschland und Frankreich haben die Grundsteine für die Europäische Union gelegt und stehen nun beide vor wichtigen Wahlen, die sowohl für das jeweilige Land selbst als auch für die europäische und internationale Gemeinschaft entscheidend werden. Aber wer oder was ist Frankreich heute? Wie definiert sich die französische Identität überhaupt?
Das Seminar besteht sowohl aus theoretischen Grundlagen der interkulturellen Kommunikation (angewandt an Frankreich) als auch aus praktischen Übungen (Gruppenarbeit, Rollenspiele…). Um ein aktuelles Bild der französischen Identität zu bekommen, werden 5 ausschlaggebende Themen angesprochen (Bildung, Politik, Wirtschaft, Religion und Gesellschaft) und ihre Verflechtungen untersucht. Vermittelt werden außerdem konkrete Tipps und Hinweise zum Alltagsleben und zum Studium/Praktikum in Frankreich (u.a. do’s and dont’s, Umgang mit Behörden, Verhalten und Regeln, Lehr- und Lernstile, Hierarchie….).

Kommunikation im Unternehmen

Dozent/in:

Klaus Karl-Kraus

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 10.7.2017-12.7.2017 Mo-Mi, 9:00 - 16:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Veranstaltung findet in der Villa an der Schwabach Hindenburgstraße 46 a statt, die sich direkt neben der Philosophischen Fakultät befindet, auf der Höhe Kochstraße Ecke Hindenburgstraße, Haus des ev. Bildungswerks Erlangen.

Inhalt:

Die Arbeit im Unternehmen ist in eigene Kommunikationsstrukturen eingebettet, die sich aus der Erfahrungswelt von Schule und Universität nicht ohne weiteres erschließen. Verständnis und Nutzung dieser Strukturen erfordern deshalb von den Mitarbeitern besondere Kenntnisse und Fähigkeiten. Das Seminar will Studierende mit den Besonderheiten betrieblicher Praxis bekannt und vertraut machen und dies nicht nur auf der theoretischen Ebene, sondern auch praktisch durch Übungen und Rollenspiele.

Kursleiter K. Karl-Kraus war Chef der Marketingabteilung einer Sparkasse, ist als freier Journalist beim Bayerischen Rundfunk tätig und verfügt über langjährige Bühnenerfahrung als Kabarettist.

Präsentations- und Kommunikationstechniken

Dozent/in:

Claudia Stahl

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 28.4.2017, 15:00 - 19:00, Übungsraum I/10
29.4.2017, 9:00 - 16:00, Übungsraum I/10
5.5.2017, 15:00 - 19:00, Übungsraum I/10

Inhalt:

In diesem Seminar lernen Sie nicht nur die sieben Sünden bei der Durchführung eines Referates kennen. Am Ende des Seminars können Sie eine gute Präsentation (z.B. mit Powerpoint) erstellen und beherrschen die wichtigsten Regeln für Ihr perfektes Referat.
Wir werden im Seminar teilweise auch mit Videoanalysen arbeiten.

Rhetorik für Unterrichtssituationen

Dozent/in:

Tanya Häringer

Angaben:

Seminar, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 25.9.2017-27.9.2017 Mo-Mi, 9:00 - 17:00, Hörsaal - Studienzentrum Stintzingstraße

Inhalt:

Kommunikation geht weit über die Sprache hinaus. So werden wir unsere Wahrnehmung der Haltung, der Gestik und der Blicke schärfen – unserer eigenen sowie der des Gegenübers. Diese nonverbale Kommunikation ist unverstellter und in der Regel schonungslos ehrlich.
Unser Ziel ist eine ganzheitliche Betrachtung und Wahrnehmung der Kommunikation in all ihren Facetten. Damit erhöhen wir die eigene Selbstwahrnehmung und die Achtsamkeit in der Kommunikation mit anderen.Sie lernen in diesem Seminar, Ihre verbale und nonverbale Kommunikation zu reflektieren und sich ihrer Wirkung bewusst zu werden.
Durch Tipps, individuelle Übungen und direktes Feedback wandeln Sie gewohnte Muster.
Inhalte

• Interaktive Übungen

• Praxisnahe Übungen zu Haltung, Gestik und Mimik

• Effizientes Sprechen

• Textarbeit

• Atemarbeit

Schlüsselqualifikation: Kommunikationstraining

Dozent/in:

Eva-Maria Lessinger

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bewerbung nur über STUDON/Qualitätsforum möglich+++ weitere Infos zur Anmeldung siehe unter: http://www.studon.uni-erlangen.de/studon/goto.php?target=cat_241117

Termine:

Einzeltermine am 12.5.2017, 13.5.2017, 14.5.2017, 9:00 - 18:00, FG 2.024 (48 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• verwendbar innerhalb des Schlüsselqualifikationsmoduls im BA Wirtschaftswissenschaften über Qualitätsforum wählbar

Leistungsbeurteilung (5 ECTS):

• Aktive und erfolgreiche Teilnahme an den praktischen Übungen

• Einzelfallanalysen zur massenmedialen (Selbst)Darstellung von Personen

• Es besteht während der gesamten Blockveranstaltung Anwesenheitspflicht.
  

Inhalt:

Leistung allein reicht nicht aus, um erfolgreich zu sein. Vielmehr muss die Leistung einer Person von anderen Menschen wahrgenommen und respektiert werden, damit sie auch materiell und/oder symbolisch belohnt wird. Bleibt eine Leistung öffentlich unsichtbar, dann bleibt auch der Erfolg aus. Neben sachlicher Kompetenz benötigt der Einzelne daher zahlreiche kommunikative Fähigkeiten: die eigenen Kenntnisse müssen vermittelt, Ziele gegebenenfalls im Team umgesetzt und die Ergebnisse zuweilen sogar medienöffentlich präsentiert werden. Dieser Prozess birgt gefährliche Untiefen, wie z.B. persönliche Konflikte mit Kollegen oder Vorgesetzen, schwierige Mitarbeitergespräche oder unglückliche öffentliche Auftritte, die sich negativ auf die Reputation der beteiligten Personen auswirken können. Um solche Reputationsschädigungen zu vermeiden, bedarf es kommunikativer Kompetenz. Man muss also zunächst einmal begreifen, wie Kommunikation 'funktioniert', und welche Kommunikationsstrategien in welchen sozialen Kontexten angemessen sind. Es macht nämlich einen erheblichen Unterschied, ob man sich mit Kollegen, Vorgesetzten, bestimmten gesellschaftlichen Gruppen oder mit den Medien auseinandersetzen muss. Solche Situationen vom Small Talk über Konfliktgespräche bis hin zur Präsentation von Themen konkret einzuüben und dadurch die Selbst- und Sozialkompetenz der TeilnehmerInnen zu fördern, ist Ziel dieser Veranstaltung.
Zu diesem Zweck werden in der Lehrveranstaltung folgende Themen behandelt:

1. Theoretische Grundlagen der Kommunikation (Modelle / Begriffe)

2. Praktische Übungen zur interpersonalen Kommunikation

• Stimme / Sprache / Rhetorik

• Nonverbale Kommunikation (Mimik, Gestik, Körpersprache, Kleidung)

• Gesprächsstrategien: Aktives Zuhören, Fragetechniken

• Gesprächsformen: Small Talk, Kollegen- bzw. Konfliktgespräch, Mitarbeitergespräch

• Kommunikation im Team

• Feedback-Übungen

• Rollenspezifische Selbstpräsentation auf verschiedenen 'Bühnen'
  

3. Einzelfallanalysen zur massenmedialen (Selbst)Darstellung von Personen

Schlagwörter:

Kommunikationstraining

So gelingen Referate

Dozent/in:

Nadja Liebl

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 6.9.2017, 13.9.2017, 20.9.2017, 9:00 - 14:00, RZ 2.037

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet im Regionalen RechenZentrum (RRZE), Martensstraße 1, in Erlangen statt. Das eStudio befindet sich dort im 2. Stock in Raum 2.037 (Zugang vom Treppenhaus aus).

Inhalt:

Sie haben bereits mehrere Referate gehalten und möchten diese verbessern? In diesem Seminar erarbeiten wir zusammen, wie Informationen klar und verständlich strukturiert und Zusammenhänge visualisiert werden können.
Nach der Erstellung individueller Vortragsmaterialien werden wir praktische Erfahrungen in der Vortragstechnik sammeln und schließlich auch vor der Kamera agieren. Ziel des Seminars ist es, ohne Scheu vor einer Gruppe zu sprechen. Dieses Seminar ist inhaltlich auch für Studierende der Naturwissenschaftlichen und Technischen Fakultäten geeignet.

Seminarleiterin Nadja Liebl arbeitete viele Jahre als Seminar- und Schulleiterin in der institutionellen und betrieblichen Weiterbildung. Seit 1999 ist sie am RRZE für die Betreuung und Beratung der Referenten von „Uni-TV“ zuständig.

Stimmig und sicher auftreten in alltäglichen und besonderen Situationen [Aufbaukurs Sprechen und Auftreten]

Dozent/in:

Stefan Rieger

Angaben:

Proseminar, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation, Blockseminar

Termine:

Blockveranstaltung, 12.10.2017-14.10.2017, Raum n.V.
Der Kurs findet als Blockseminar im Falkenberghaus (Hersbrucker Schweiz) statt
Vorbesprechung: Mittwoch, 11.10.2017, 10:00 - 10:30 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs richtet sich an Studierende, die bereits durch einen Kursbesuch dem Dozenten bekannt sind. Das intensive Arbeiten miteinander soll damit fortgesetzt werden. Möglich ist auch eine Teilnahme für Promovierende oder Mitglieder eines Graduiertenkollegs.

Der Kurs findet im Falkenberghaus nahe Vorra-Artelshofen in der Hersbrucker Schweiz statt. Landschaftlich reizvoll liegt dieses Haus an einer Lichtung mitten im Wald. Es hat eine einfache Ausstattung und ist besonders gut für Gruppen geeignet. Die Unterbringung erfolgt in Mehrbettzimmern. Die Kosten für das Blockseminar werden voraussichtlich insgesamt ca. 120.- € (Fahrt, Unterkunft und Verpflegung) nicht übersteigen.

Die Anmeldung erfolgt über meinCampus, maximale Teilnehmerzahl 20 Personen. Bei mehr Interessenten gibt es eine Warteliste. Die Anmeldung ist ab einer Woche vor Seminarbeginn verbindlich, d.h. die Nächtigungskosten in Höhe von 50.- € werden dann in jedem Fall zur Zahlung fällig.

Eine ausführliche Information zu allen anfallenden organisatorischen Fragen erfolgt rechtzeitig vorher.

Gemeinsame Anfahrt: Mittwoch, 19.04.2017, ca. 09.00 ab Bahnhof Erlangen mit PKW oder Bahn.

Heimkunft: Samstag, 22.04.2017, ca. 15.00 Uhr

Leistungsnachweis: Teilnehmende Studierende halten ein Referat mit frei wählbarem Thema von ca. 10 Minuten Länge. Erwartet wird ebenfalls die Bereitschaft, sich bei Übungen und Diskussionen aktiv in der Gruppe einzubringen.

Inhalt:

Dieses Ferien-Seminar behandelt theoretisch deskriptiv und konkret praktisch das Training gesellschaftlicher Rollen: Im alltäglichen Umfeld wird unser Auftreten bestimmt von der Situation, in der wir uns befinden und welche Rolle wir in dieser einnehmen (sollten). Je gefestigter die Persönlichkeit dabei ist, desto stimmiger und sicherer gelingt dieses Auftreten.

Im Seminar werden die Persönlichkeits- und Sozialkompetenzen der Studierenden in zahlreichen darstellerischen Übungen individuell geschult und gefördert. Unter Anleitung im geschützten Rahmen einer geschlossenen Gruppe können Szenen wie Bewerbungsgespräche, Prüfungen, Teamsitzungen oder auch allgemeine Kommunikations- und Konfliktsituationen erprobt werden. Kommunikationswissenschaftliche Grundlagen und Modelle sollen als Verhaltens-Portfolio bekannt werden.

In ruhiger Atmosphäre abseits des universitären Alltags werden darüber hinaus Kenntnisse und Fähigkeiten für Vortrag und freies Sprechen erworben. Schwerpunkte bilden dazu Selbstwahrnehmungsübungen für Gruppensituationen, Fertigkeiten in Stimmsitz und Artikulation sowie das persönliche Referat. Der abgeschiedene Tagungsort trägt dazu bei, ohne Termindruck zu arbeiten und aufkommende Fragen der einzelnen Teilnehmer ausführlich in Gesprächen und Übungen zu klären.

Empfohlene Literatur:

Schulz-von-Thun, F. (Sonderausgabe 2011): Miteinander Reden, Band 1 - 3. Hamburg, RoRoRo.

Linklater, K. (8. Auflage 2005). Die persönliche Stimme entwickeln. München / Basel, Reinhardt.

Balser-Eberle, V. (28. Auflage 2002). Sprechtechnisches Übungsbuch. Wien, ÖBV + HPT.

Duden (6. Auflage 2005). Das Aussprache-Wörterbuch. Mannheim, Dudenverlag.

Überzeugend sprechen und sicher auftreten [Grundlagenkurs Sprechen und Auftreten]

Dozent/in:

Stefan Rieger

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Praxisbezogenes Seminar. Zum Scheinerwerb ist ein Kurz-Vortrag von ca. 5 - 8 Minuten Länge erforderlich, ebenso die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Einheiten. Die Lernzielkontrolle erfolgt innerhalb der Seminareinheiten durch Übungen und durch einen Online-Leistungsnachweis.

Inhalt:

Das Seminar beschäftigt sich mit den Grundlagen öffentlichen Sprechens und der Persönlichkeitsbildung. Ob Referat, Vortrag, Prüfung, öffentliche Diskussion oder nur angeregtes Gespräch - in jedem Fall ist die Stimme unser tragendes Instrument, mit dem wir eigene Inhalte und Meinungen vermitteln.

Die Fähigkeit, die Stimme bewusst einzusetzen, wird in der Gruppe mit konkreten praktischen Anwendungen trainiert: Stimmsitz, Artikulation, Phonetik, Sprachgestaltung, dazu Gestik und Körpersprache werden in improvisatorischen Übungen erlernt und weitergebildet. Durch das persönliche Referat mit anschließender gemeinsamer Besprechung im Plenum wird die Reflexion der eigenen Wirkung angeregt.

Dies fördert die Sicherheit und das Vertrauen in den eigenen Auftritt vor einem Auditorium - eine notwendige Grundfähigkeit für wissenschaftliches Arbeiten und höhere Berufe.

Empfohlene Literatur:

Linklater, K. (8. Auflage 2005). Die persönliche Stimme entwickeln. München / Basel, Reinhardt.
Balser-Eberle, V. (28. Auflage 2002). Sprechtechnisches Übungsbuch. Wien, ÖBV + HPT.
Aich, J. (1. Auflage 2007). Erfolgsgeheimnis Stimme. Berlin, Cornelsen.
Duden (6. Auflage 2005). Das Aussprache-Wörterbuch. Mannheim, Dudenverlag.

Wissen ist Macht - möge das Wissen mit dir sein! (Wissenschaftskabarett) [Aufbaukurs Sprechen und Auftreten]

Dozent/in:

Stefan Rieger

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, Schein, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 10:00 - 12:00, Übungsraum III/2

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Praxisbezogenes, semestriges Seminar, für Teilnehmer vorheriger Kurse.

Zum Schein- bzw. Punkte-Erwerb ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Einheiten erforderlich, ebenso die Bereitschaft, eigene Texte und Präsentationen in Vorbereitung auf die Einheiten zu verfassen und im Plenum vorzustellen und weiter zu bearbeiten.

Eine öffentliche Aufführung der Ergebnisse ist für die lange Nacht der Wissenschaften am 21. Oktober geplant. (Siehe gesonderte Veranstaltungsausweisung)

Inhalt:

Das Seminar hat die Konzeption und Erarbeitung von lockerer, pointierter, kabarettistischer Wissensvermittlung zum Ziel.

Wissensschaftsreflexion und -rezeption soll durch Übertreibung, Reduktion und Karikatur erreicht werden.

Dies bedeutet u.a auch eine Fortführung und Weiterentwicklung des bekannten und bewährten „Science-Slam“-Formates.
Die Studierenden sollen Fähigkeiten erarbeiten, schwierige und komplexe Sachverhalte mit einfacher Sprache darzustellen.

Das Training von Sprachgewandtheit und Wortwitz sowie die Technik, Pointen zu setzen, Spannung zu erzeugen und zu halten, stehen dabei im Fokus.

Schlagwörter:

Kabarett Sprechen Auftreten Rieger

Angewandte Darstellungsformen und hybride Genres im unterhaltsamen (Fernseh) Journalismus: Theorie, Analyse, Praxis

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Seminarort: Villa an der Schwabach - Hindenburgstrasse 46a:

Termine:

Blockveranstaltung 3.4.2017-4.4.2017 Mo, Di, 10:30 - 16:30, 00.15 PSG
Seminarort: Villa an der Schwabach, Hindenburgstr. 46a 91054 Erlangen:

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung für die Kursteilnahme erfolgt über „mein campus“. Zum Erwerb des Scheines ist aktive Mitarbeit und Erstellen eigener Arbeitsproben erforderlich

Inhalt:

Anhand von 100 Seiten internationalem Theorievergleich zu Darstellungsformen und hybriden Formen erarbeiten Sie Kennzeichenlisten der wichtigsten Formen wie Bericht, Reportage, Dokumentation, Porträt und hybriden Konstrukten. Und von Prüfschemen zu Entertainment und Unterhaltung. Die Genrekonstrukte stellen oft die unsichtbare Berufsrealität hinter vielen medialen Formaten da, wie zB den Hintergrundbericht im Magazin Nano oder den weltweiten Verkaufsschlagern der BBC documentaries. Anhand von ausgesuchten Filmen und Fernsehstücken trainieren wir die wissenschaftliche Methode der Genreanalyse und der Entertainmentanalyse etc. Zuletzt erstellen Sie im Kurs und in Hausarbeit kleine Arbeitsproben zu den einzelnen Formen und fassen dies in einer Mappe zusammen. Die Literatur zum Seminar in Form der Dissertation "Hybride Genre Formen in der unterhaltsamen Wissenschaftspublizistik - Interkulturelle vergleichende Analysen " online und im Print zur Verfügung.

Seminarort:
http://m.osmtools.de/index.php?lon=11.018579542566&lat=49.601661209848&zoom=18&mlon=11.018579542566&mlat=49.601661209848&icon=4

Empfohlene Literatur:

Produktionen der vergangenen Semester zeigen wir in der ersten Stunde.
Krapp, Bernhard: Hybride Genre-Formen in der unterhaltsamen Wissenschaftspublizistik: Interkulturell vergleichende Analysen (Dissertation)

Angewandte Einführung in Bild- und Fotogestaltung mit Kameras und eigenen Arbeitsproben

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Blockseminar in der vorlesungsfreien Zeit d.h. im September; genauer Termin in Absprache mit den Teilnehmerinnen

Termine:

Einzeltermin am 26.4.2017
Blockveranstaltung 18.9.2017-19.9.2017 Mo, Di, 10:30 - 16:30, 00.3 PSG
Die Abgabe der Fotodrucke und Scheinvergabe erfolgt nach terminlicher Vereinbarung

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung für die Kursteilnahme erfolgt über „mein campus“. Die Vergabe der einzelnen Referate und die Terminierung des Blockseminars für August / September erfolgt in realer Vorbesprechung am Anfang des SS am 26.4.2017 in der Villa an der Schwabach, Hindenburgstrasse 46.a. erster Stock über die Freitreppe. 13:15 bis 13:45 Uhr. Blockseminar Ende der vorlesungsfreien Zeit im September 2016.

Inhalt:

In Kurzreferaten mit Papierhandouts lernen Sie die wichtigsten Grundlagen der visuellen Gestaltung kennen. In den direkt anschließenden Praxisaufgaben setzen Sie diese Regeln mit Ihren Fotoapparaten um. Zu jeder Gestaltungsregel suchen Sie in Eigenregie aus Ihren Aufnahmen ein gelungenes Beispiel heraus. Zu jeder Gestaltungsregel eines. Diese fassen Sie als Fotoband / Printmappe zusammen. Die Fotos / den Fotoband lassen Sie über Drucker oder Drogeriefotosofortdruck REAL werden. Zum Schluss praesentieren Sie Ihre Mappe.

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Referate u.a und Praxisthemen:

• Vollautomatik Programme: Auto, Sport, Porträt, Landschaft, Makro
  

• Farbtemperatur, Kelvin, Weißabgleich, iSO
  

• Gestaltung: Goldener Schnitt (Kamp), Bildformate (quadratisch, hoch, quer); Seitenverhältnisse (3:2, 1:1, 16:9, 4:3...); Bildebenen + Tiefe (Kamp)
  

• Gestaltung durch grafische Elemente nach Kamp: Kapitel 1.2.
  

• Gestaltung durch Farben nach Kamp 1.5.
  

• Einstellungsgrössen, Kamp Kapitel 2.1
  

• weitere Gestaltungsthemen ....
  

• Technisches Thema für 2 Personen: Blende + selektive Schärfe Selektive Schärfe vielseitig erzeugt  Schärfemessfelder Autofokus, Manueller Fokus
  

• Technisches Thema für 1-2 Personen: TV/S Modus: Verschlusszeit und Gestaltung in Foto/Video/Film
  

• Technische Themen: Kameratypen: Kompakt, Bridge, System, DSLR anhand von Sensor, Optik, Gehäuse, Brennweitenbereich, Chip, Preis, Einsatzbereich
  Optiken: Fest, Vario, Weitwinkel, Makro, anhand Brennweite, Blende, Vorteil-Nachteil, Einsatzbereich

• Anwendungsbereiche und Kommerzialisierung:
  

Menschen, People, Porträt, Perspektive, Gruppenbilder, Hochzeitsfoto, Studio, Produkt, Presse, People, Papparazzi; Wissenschaft; Werbung, Party, Reise, Mode, Landschaft, Astro, Mode, http://www.clarklittlephotography.com/ , Spezialthemen: Natur, Panoramen, Slideshows, Lufbilder, Sport, Schmuckbilder, Fotografie in Buch und Zeitschrift: Fotobände, Bildbände, Papierarten, Fotozeitschriften (Geo), …. in Ausstellung und Kunst und Posterdruck Internet, Bildagenturen und WWW

Empfohlene Literatur:

Über die Universitätsbibliothek bzw. über VPN (http://www.rrze.uni-erlangen.de/dienste/internet-zugang/vpn/) stehen Ihnen eine Vielzahl von Lehrbüchern für Fotografie, audiovisuelle Gestaltung und Gestaltung online und kostenlos zur Verfügung. Empfohlen wird u.a. das Standartlehrbuch für die Ausbildung zum audiovisuellen Mediengestalter von Werner Kamp: Audiovisuelle Mediengestaltung

Angewandte Kultur Metropole: Nizza: theoretisch, praktisch, kreativ

Dozent/in:

Bernhard Krapp

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation, Exkursion findet nach den Klausuren des SS statt, Ende Juli / Anfang / Mittte August

Termine:

Einzeltermin am 26.4.2017, 12:15 - 13:15, Raum n.V.
Vorbesprechung Villa an Schwabach, Hindenburg str. 46a, Erlangen; Terminierung Exkursion startet nach Rücksprache mit Studenten

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung für die Kursteilnahme erfolgt über mein campus. Vorbesprechung in Villa an der Schwabach, Hindenburg Straße 46a, Erlangen

Inhalt:

Die Seminarexkursion findet direkt vor dem anschließenden Seminar "Angewandte Kultur Region: Côte d'Azur: theoretisch, praktisch, kreativ" (vgl. Schlüsselqualifikationen - Kultur und Geschichte) statt. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit durch Teilnahme an beiden Seminaren und beiden Exkursionen insgesamt 3+3 ECTS zu erwerben. Exkursionsdauer fuer 2 Exkursionen 1-2 Wochen. Mit der Anmeldung an diesem Seminar haben Sie auch das Recht zur Teilnahme am Partnerseminar, siehe univis.

Studiengegestand ist die Multi-Kulti Metropole Nizza, interkulturelle Themen / kulturvergleichende Themen willkommen. Traditionell ist das laizistisch-französische Nizza Heimat für viele Ethnien, Religionen und Kulturen: Christen, Juden, Muslime, Russen, Spanier, Italiener, Briten, Amerikaner, Franzosen und mehr. Aktuell versucht Nizza zum Welterbe der UNESCO aufzusteigen und so wird die traditionelle Kulturstadt immer attraktiver. Es gibt sogar schon erste deutsche Bachelorarbeiten zu dem Thema. Die kulturellen Aspekte sind vielseitig und umfassen nicht nur die Promenade, Vieux Nice, die Musik Kultur, die 2t höchste Museenanzahl Frankreichs, die Multikulturalität und mediterrane Ernährung. Der Eintritt in die vielen Museen ist mit Studentenausweis kostenlos. Viele berühmte Maler, Künstler, Literaten und Philosophen, man denke nur an Nietzsche oder Antoine de Saint-Exupéry, haben in Nizza kulturelle Fundamente gelegt und Spuren hinterlassen.

Als Studienleistung können Sie theoretische Inhalte wie beispielsweise französische oder interkulturelle Forscher referieren, Sie können auch praktische Leistungen erbringen wie das Konzipieren und einfach Realisieren von Kultur Stadt Ralleys oder kreative Leistungen wie Fotoband/TV/Film Produktion.

Wir wohnen entweder via AIRBNB günstig privat (ca. 200 Euro pro Woche für 2 Personen) oder im Studentenwohnheim an der Promenade (ca. 350 Euro für 2/3 Personen zusammen). Flug ist bei früher Buchung für ca. 140 Euro return zu erhalten.

Empfohlene Literatur:

Ein umfangreicher Handapparat zu unterschiedlichen Studienleistungen wird im Seminar zur Verfuegung gestellt.

BA SQ: Desktop Publishing (A)

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Übung, 1 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Do, 8:15 - 9:45, C 701
bis zum 8.6.2017

Inhalt:

Die Übung „Desktop Publishing“ führt in das Gestalten mit Schrift (für Printprodukte) ein – anhand der Arbeit mit dem modernen Werkzeug InDesign von Adobe. Die Darstellung wesentlicher Funktionalitäten von InDesign in Blöcken aus frontaler Darstellung, selbständigem Lösen von Aufgaben sowie deren Besprechung und Nachbereitung wird flankiert von Sitzungen mit einer kurzen Einführung in die Typographie (Grundlagen, Schriftauswahl, Arbeiten mit Schriften, Korrekturzeichen) am Anfang und Sitzungen zur Rolle von InDesign in integrierten Publikationsumfeldern sowie Grundlegendem zur typographischen Gestaltung für den Bildschirm am Ende.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: Desktop Publishing (B)

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Übung, 1 SWS, ECTS: 3, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor

Termine:

Do, 8:15 - 9:45, C 701
Einzeltermin am 28.7.2017, 8:15 - 9:45, C 701
ab 29.6.2017

Inhalt:

Die Übung „Desktop Publishing“ führt in das Gestalten mit Schrift (für Printprodukte) ein – anhand der Arbeit mit dem modernen Werkzeug InDesign von Adobe. Die Darstellung wesentlicher Funktionalitäten von InDesign in Blöcken aus frontaler Darstellung, selbständigem Lösen von Aufgaben sowie deren Besprechung und Nachbereitung wird flankiert von Sitzungen mit einer kurzen Einführung in die Typographie (Grundlagen, Schriftauswahl, Arbeiten mit Schriften, Korrekturzeichen) am Anfang und Sitzungen zur Rolle von InDesign in integrierten Publikationsumfeldern sowie Grundlegendem zur typographischen Gestaltung für den Bildschirm am Ende.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

BA SQ: Historisches Arbeiten

Dozent/in:

Elisabeth Engl

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Do, 12:15 - 13:45, Übungsraum I/9
ab 4.5.2017

Inhalt:

Die Schlüsselqualifikation führt in die historische Quellenarbeit ein, wobei der Schwerpunkt auf der Erforschung von alten Büchern bzw. schriftbasierten Medien liegt. Es werden verschiedene Quellen vorgestellt, die für die Erforschung der Vergangenheit genutzt werden können. Außerdem werden spezifische Zugangsmöglichkeiten und Analysemethoden vorgestellt, anhand derer beispielsweise der historische Leser und Käufer von Büchern erforscht werden können oder die helfen, Bücher ohne Impressum einem Drucker bzw. Druckjahr zuzuordnen. Die erarbeiteten Inhalte des Kurses werden alle in der Alten UB an Originalen erprobt und eingeübt, um die Studierenden auch in der ersten praktischen Umsetzung des Gelernten anleiten zu können.

BA SQ: Mediensozialisation

Dozent/in:

Volker Titel

Angaben:

Projektseminar, 3 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Magister, Master, Bachelor, Neben Präsenzterminen werden im Rahmen des Seminars Feldforschungen im Landkreis Forchheim durchgeführt sowie eine Bildungskonferenz mit vorbereitet und durchgeführt.

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, Übungsraum II/9

Inhalt:

Mediensozialisation ist ein Prozess, der bereits im frühkindlichen Alter wichtige Impulse erfährt. Dies setzt sich in Kindergarten und Grundschule fort, indem hier neben der Familie weitere Instanzen das Medienverhalten der Kinder beeinflussen.
Das Projektseminar befasst sich insbesondere mit der Mediensozialisation in Kindergärten und kooperiert dabei mit dem Bildungsbüro des Landkreises Forchheim. Bestandteil der Projektarbeit werden Interviews in Kindergärten und Grundschulen sein. Am Ende des Semesters ist eine öffentliche Präsentation der Ergebnisse geplant.

Empfohlene Literatur:

Eine Literaturliste und weitere Materialien werden zum Semesterbeginn auf StudOn eingestellt.

Blender Seminar [BlendER]

Dozent/in:

Dominik Penk

Angaben:

Seminar, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 14.8.2017-1.9.2017 Mo-Fr, Sa, So, 10:00 - 11:30, 01.151-128
Blockveranstaltung 14.8.2017-1.9.2017 Mo-Fr, Sa, So, 11:00 - 20:00, 0.01-142
Blockseminar - Nach Ende des Wintersemesters

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF MB-BA 1-6
WPF CE-BA-SEM 1-6
WPF INF-BA-SEM 1-6
WPF MB-BA-S 1-6

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Veranstaltung findet als Blockseminar vom 14.8.2017 bis einschließlich 1.9.2017 statt.

Inhalt:

Einen eigenen 3D-Film oder eine eigene Dreidimensionale Welt erschaffen und im 3D-Kino genießen? Im 3-Wöchigen Blender Blockseminar beschäftigt sie sich mit den Grundlagen der Modellierung, Texturierung, Beleuchtung und Animation in der OpenSource 3D-Software Blender.

Details zur Veranstaltung finden Sie unter http://BlendER.cs.fau.de/.

Schlagwörter:

Blender, Modelling, 3D, Seminar, Kino, Animation

Bloggen in der Wissenschaft

Dozentinnen/Dozenten:

Katrin Götz-Votteler, Simone Hespers

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 10:00 - 12:00, KH 0.015

Inhalt:

Internet-Blogs werden zunehmend auch von Personen und Einrichtungen der Wissenschaft geschrieben, um auf diese Weise wissenschaftliche Erkenntnisse einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. In diesem Seminar betreiben wir einen eigenen Blog zum Thema „Wissenschaftsreflexion“ (https://blogs.fau.de/wissenschaftsreflexion/): Dabei werden wir zunächst klären, was einen wissenschaftlichen Blog ausmacht und welche Voraussetzungen und Anforderungen dafür erfüllt sein müssen. Im Anschluss daran werden Form und Struktur des Seminarblogs diskutiert, ehe die Seminarteilnehmer ihre eigenen Beiträge entwickeln. Diese werden im Laufe des Semesters auf dem Blog veröffentlicht und dort über Kommentare diskutiert.

Folgende Kompetenzen werden in diesem Seminar erworben:
Methodenkompetenz (Analysefähigkeit, Kreativität), Medienkompetenz (Analyse, Auswahl, Bewertung, Gestaltung, Nutzung), Individualkompetenz (Eigenverantwortung, Kreativität), Sozialkompetenz (Kooperationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit)

Das Studium erfolgreich managen mit Lerntechniken für die Prüfungsvorbereitung A (Innenstadt)

Dozent/in:

Simone Hespers

Angaben:

Übung, für Anfänger geeignet

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, KH 1.021
vom 11.5.2017 bis zum 8.6.2017

Inhalt:

Zu wenig Zeit zum Lernen? Zu viel Stoff für die Prüfung? Keine Motivation? Doch der Prüfungstermin rückt unerbittlich näher … Egal ob Hausarbeit oder Klausur, Referat oder Poster: jede Prüfung benötigt Zeit für die Vorbereitung. Und damit Sie am Ende der Vorlesungszeit kein böses Erwachen erleben, lernen Sie in diesem Kurs, wie Sie Ihr Semester in Hinblick auf die anstehenden Prüfungen organisieren, die Inhalte Ihrer Lehrveranstaltungen optimal verwerten und Lernmaterialien aufbereiten.
Folgende Kompetenzen werden in diesem Kurs erworben:
Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Kreativität, Leistungsbereitschaft)

Das Studium erfolgreich managen mit Lerntechniken für die Prüfungsvorbereitung B (Südgelände)

Dozent/in:

Leonie Distler

Angaben:

Übung, für Anfänger geeignet

Termine:

Einzeltermine am 8.5.2017, 15.5.2017, 29.5.2017, 19.6.2017, 17:30 - 19:00, 0.113-12

Inhalt:

Sie haben das Gefühl viel zu wenig Zeit zum Lernen vor der nächsten Prüfung zu haben? Sie wissen nicht, wie Sie den ganzen Berg an Stoff in ihr Gehirn bekommen sollen? Sie können sich einfach nicht zum Lernen aufraffen? Das soll sich ändern? Dann sind Sie in diesem Kurs genau richtig. Hier lernen Sie, wie Sie Ihr Semester in Hinblick auf die anstehenden Prüfungen organisieren, die Inhalte Ihrer Lehrveranstaltungen optimal verwerten und Lernmaterialien aufbereiten.
Lernziele/Kompetenzen: Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Kreativität, Leistungsbereitschaft)
Studienleistung: Bearbeiten von Übungen, aktive Mitarbeit

Das Studium erfolgreich managen mit Lerntechniken für die Prüfungsvorbereitung C (Südgelände)

Dozent/in:

Leonie Distler

Angaben:

Übung, für Anfänger geeignet

Termine:

Einzeltermine am 11.5.2017, 18.5.2017, 1.6.2017, 22.6.2017, 10:15 - 11:45, 0.113-12

Inhalt:

Sie haben das Gefühl viel zu wenig Zeit zum Lernen vor der nächsten Prüfung zu haben? Sie wissen nicht, wie Sie den ganzen Berg an Stoff in ihr Gehirn bekommen sollen? Sie können sich einfach nicht zum Lernen aufraffen? Das soll sich ändern? Dann sind Sie in diesem Kurs genau richtig. Hier lernen Sie, wie Sie Ihr Semester in Hinblick auf die anstehenden Prüfungen organisieren, die Inhalte Ihrer Lehrveranstaltungen optimal verwerten und Lernmaterialien aufbereiten.
Lernziele/Kompetenzen: Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Kreativität, Leistungsbereitschaft)
Studienleistung: Bearbeiten von Übungen, aktive Mitarbeit

Datenerhebung und Formulartechnik für blinde und sehbehinderte Studierende

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung bei Dr. Wolfgang Krebs (wkrebs@wk-wkw.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Das Proseminar gewährt blindenspezifische Hilfen für unterschiedliche Methoden, Diagnosen zu erstellen und deren Dekodierung durchzuführen. Es vermittelt Hinweise zur Vermeidung von Fehlern bei der Selbsterstellung von Fragebögen. Das Proseminar führt ferner in die Beschreibung der Vorgehensweise anstelle von grafischer Dekodierung von Fragebögen ein. Schließlich behandelt es die Beschreibung, Entwicklung und Dekodierung von diversen Intelligenztests.

E-Media (Medienkompetenz)

Dozentinnen/Dozenten:

Kathrin M. Möslein, Freimut Bodendorf, Alle Assistenten

Angaben:

Seminar, 4 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Termine: 26.04.2017, 03.05.2017, 10.05.2017, 17.05.2017, 24.05.2017, 31.05.2017, 14.06.2017 jeweils von 18:30 - 20:00 Uhr in Raum 4.154

Einführung in die Gestaltung wissenschaftlicher Texte mit LaTeX [SQ: Latex]

Dozentinnen/Dozenten:

Uli Katz, Betreuer

Angaben:

Einführungskurs, 2 SWS, Schein, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Kurs mit Übung (unbenotet, auf Wunsch nach mdl. Prüfung benotet)

Termine:

Di, Fr, 14:00 - 16:00, CIP-Pool in der Physik
Teilnahme am ersten Termin (02.05.2017) ist verpflichtend. Im Verhinderungsfall bitte Email-Nachricht! Aufgrund der langen Warteliste wird voraussichtlich ein zweiter Termin am Freitag Nachmittag angeboten. Termineinteilung bei der Vorbesprechung.
vom 2.5.2017 bis zum 25.7.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung erfolgt über StudON und sollte ab Montag, 17.04.2017 ab 14:00 Uhr offen sein.

Inhalt:

Der Kurs soll eine Kurzeinführung in Typographie für wissenschaftliche Texte (z.B. Bachelor-, Master- oder Diplomarbeit, Praktikumbsberichte, etc.) und eine Einführung in LaTeX zur Umsetzung geben. Ziel ist es, einige hilfreiche Pakete und Tricks vorzustellen und ein Grundwissen zur Textgestaltung mit LaTeX zu vermitteln. Dieses kann dann als Grundlage zum weiteren Arbeiten mit LaTeX und zur selbstständigen Erkundung der weiteren Gestaltungsmöglichkeiten dienen. Die Materialien zum Kurs werden über die e-Learning Plattform StudOn der Universität erreichbar sein. Unter "Naturwissenschaftliche Fakultät -> Physik -> Einführung in die Gestaltung wissenschaftlicher Texte" werden dort die Folien, Übungsaufgaben, eine Link- und Literaturliste sowie ein Forum zu Austausch zu finden sein.

Schlagwörter:

LaTeX, Textverarbeitung. wissenschaftliche Texte

Einführung ins Projektmanagement

Dozent/in:

Jörg Meier

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 3.6.2017, 10:00 - 18:00, C 701
16.6.2017, 14:00 - 18:00, C 701
17.6.2017, 10:00 - 14:00, C 701
29.7.2017, 10:00 - 18:00, C 701

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar wird in Block-Terminen durchgeführt. Es ist eine Anmeldung erforderlich, bitte über mein Campus – siehe unten.
Die ECTS-Punkte werden auf die Erledigung einer Hausaufgabe und einer kurzen Präsentation dazu vergeben. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Inhalt:

Das Seminar gibt einen Überblick zu Methoden des Projektmanagements mit dem Schwerpunkt auf Dienstleistungsprojekte.

Auszug aus dem Inhalt:

• Was ist ein Projekt und warum scheitern Projekte?

• Welche Arten von Projekten gibt es?

• Phasen eines Projekts und Vorgehensmodelle

• Methoden des Projektmanagements zur Risikominimierung

• Was macht die New Economy anders?
  

EK: Einführung in die Methoden der Archäologie [Methoden]

Dozentinnen/Dozenten:

Thorsten Uthmeier, Andreas Grüner

Angaben:

Einführungskurs, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 10:00 - 12:00, Raum n.V.
Im Seminarraum der Gipsabguss-Sammlung

GOS Schreibwerkstatt

Dozent/in:

Annette Arend

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Blockveranstaltung 20.3.2017-23.3.2017 Mo-Do, 10:00 - 18:00, Raum n.V.
Einzeltermin am 24.3.2017, 10:00 - 15:00, Raum n.V.
Ausstellungsraum der Hauptbibliothek, Schuhstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Schreibwerkstatt findet im Ausstellungsraum der Hauptbibliothek, Schuhstr. 1a, statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Inhalt:

Willkommen in der GOS Schreibwerkstatt!
In dieser Werkstatt kommen eine Woche lang Studierende zusammen, die ihre Essays, Seminararbeiten und sonstigen Texte voran bringen möchten. Die Veranstaltung beginnt jeden Tag um 10.00 Uhr mit einem kurzen morgendlichen Impuls, beispielsweise zum Einstieg ins Schreiben, zur Strukturierung von Texten oder zur Selbstmotivation. Im Anschluss ist Zeit, an den eigenen Texten zu arbeiten. Bei Fragen zum Schreibprozess unterstützt Sie eine Schreibberaterin. Das Angebot kann flexibel wahrgenommen werden. D.h., Sie können gern auch nur für ein oder zwei Stunden vorbeischauen.

Grundkurs wissenschaftliches Arbeiten: Wie erarbeite ich mir ein Hausarbeitsthema?

Dozent/in:

Simone Hespers

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 13.3.2017-17.3.2017 Mo-Fr, 10:00 - 15:00, PSG A 402, PSG A 301

Inhalt:

In diesem Kurs erwerben Sie Techniken, die für den Einstieg in eine wissenschaftliche Seminararbeit hilfreich sind. Ausgehend von ersten Ideen und Texten zum Thema „Privatheit“ erarbeiten Sie nach und nach eine eigene Fragestellung. Als Prüfungsleistung wird erwartet, dass Sie eine eigene Fragestellung und Gliederung sowie ein Mini-Exposé entwickeln und die dafür nötige Literatur recherchieren.

In den Schreibfluss eintauchen

Dozent/in:

Annette Arend

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mo, 16:00 - 19:00, C 202

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar findet 14täglich statt. Bei großem Interesse wird ein zweiter Kurs eröffnet. Die Anmeldung erfolgt ab Anfang Februar über StudOn (https://www.studon.fau.de/cat1779154.html).

Inhalt:

In diesem Kurs werden wir fremde Texte analysieren und eigene Texte schreiben. Im Schreiben schauen wir uns selbst freundlich über die Schulter und fragen uns: Wie schreiben wir eigentlich? Gibt es Momente, in denen wir ins Stocken geraten? Warum? Sind wir mit unseren Texten zufrieden? Ziel des Kurses ist es, durch Schreibübungen, Nachdenken über das eigene Schreiben und den Austausch mit anderen in einen guten Schreibfluss zu kommen – und vielleicht auch einen anderen Blick auf die eigenen Texte zu gewinnen. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs sind die Offenheit, sich mit anderen über das Schreiben auszutauschen sowie erste Erfahrungen im Verfassen längerer Texte (bspw. Essay, Seminararbeit). Als Prüfungsleistung wird die Einreichung eines selbst verfassten kurzen Textes (bspw. Essay) sowie eines Schreibprotokolls und einer Reflexion über den eigenen Schreibprozess erwartet.

Innovation Leadership

Dozent/in:

Sultan Haider

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermin am 5.5.2017, 14:00 - 16:00, Hörsaal ZMPT

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zusätzlich zu dem genannten Termin werden vier weitere Termine in Abstimmung mit den Teilnehmern/innen vereinbart.
Für den Erhalt der ECTS-Punkte ist es erforderlich, ein Gruppe zu leiten und die Erstellung einer Gruppenarbeit zu koordinieren.
Voraussetzung für die Teilnahme: Es wurde mindestens eines der drei folgenden Seminare erfolgreich besucht:

• Innovation Management

• Interdisciplinary innovations in medical engineering [ININMEN]

• Practical training on interdisciplinary innovations in medical engineering [PTIIME]
  

Inhalt:

Deutsche Seminarbeschreibung:

• Praktische Erfahrung in Sachen Mentoring und Leitung des Teams.

• Entwicklung eines eigenen Führungsstils und der notwendigen Kompetenzen

• Interdisziplinäre und interkulturelle Teamarbeit

• Betrachtung von finanziellen Ressourcen, Kommerzialisierung, gesellschaftliche und kulturelle Randbedingungen

• Problemstellungen und -erkennung

• Ideenfindung und Konzepterstellung

• Veröffentlichung der Ergebnisse und Präsentation

• Praktische Erfahrung in Produktdesign, Projektmanagement, Concurrent Engineering, Rapid Prototyping und Geschäftsmodellierung

• Die besten Projekte erhalten eine Auszeichnung von Siemens Healthcare und der FAU

In diesem Seminar übernehmen Sie die Führung eines Teams mit dem Ziel, den Innovationsprozess anhand von praktischen Methoden näher kennenzulernen. Erkennen Sie, was es heißt, Verantwortung für ein Projekt zu übernehmen, Ihre Teammitglieder zu motivieren und eine Umgebung für Kreativität, Veränderung und effizientes Arbeiten zu erschaffen.
Neben strategischem und visionärem Denken benötigt ein guter Team Leader zahlreiche Kompetenzen, um effektiv Probleme zu lösen und die richtigen Entscheidungen zu treffen. Führungsqualitäten können nicht aus einem Buch erlernt, sondern müssen aktiv an realen Problemen und Fehlern erarbeitet und verstanden werden. Es gibt nicht DEN Führungsstil, es gibt eine Vielzahl von verschiedenen Führungsstilen, die von der Persönlichkeit des Team Leaderes abhängen und intuitiv eingesetzt werden.
Um ein Team von einer Idee zum Prototypen oder fertigen Produkt zu führen, benötigt man einen Zeit- und Aufgabenplan, der spontan angepasst werden muss, sollten sich Schwierigkeiten/Herausforderungen ergeben. Die Kommunikation im Team muss stimmen, somit muss der Teamführer auf seine Mitglieder eingehen und die Übersicht über das Projekt behalten.

Dieses Seminar wird geleitet von Sultan Haider, der den Innovation Think Tank der Siemens Healthcare gegründet hat und diesem vorsteht. Herr Haider ist einer der Principal Key Experts bei Siemens und hat bisher über 350 Erfindungen und Patente angemeldet. Siehe dazu auch: http://www.siemens.com/innovationthinktank

English description:

• Practical experiences in terms of mentoring and leadership of the team

• Development of your own individual leadership style and the necessary competencies

• Interdisciplinary and intercultural teamwork

• Considering financial resources, commercialization, social and cultural boundary conditions

• Presentation and recognition of problems

• Generating ideas and concepts

• Publishing the results and presentation

• Gathering practical experiences in Product design, Project management, Concurrent Engineering, Rapid Prototyping, and Business models

• The best projects receive an award from Siemens Healthcare and the FAU
  

Within this seminary you take the leadership of a team with the intent to further understand the process of innovating by using practical methods. Learn to understand what it means to take responsibility for a project, motivate your teammates and create an environment for free creativity, changes and efficient working. Beside strategic and visionary thinking a great leader needs a lot of competencies for effective problem-solving and making the right decisions. Leadership qualities cannot be learnt just by reading a book, but must be acquired actively by working on real problems and learn from real mistakes. There is not one leadership style. There is a multitude of different leadership styles, which depend on the personality of the leader and can be utilized intuitively. In order to lead your team from an idea to a prototype or complete product, you need a time and action plan, which will have to be adjusted momentarily, when Difficulties/Challenges arise. The communication inside the team must be harmonized, the leader having to include the members in pursuance of keeping an overview of the project.

This seminar is held by Sultan Haider, who is founder and head of Innovation Think Tank at Siemens Healthcare. Mr. Haider is one of the Principal Key Experts at Siemens and has filed over 350 inventions and patents. Also look at: http://www.siemens.com/innovationthinktank

Innovation Management

Dozent/in:

Sultan Haider

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermin am 5.5.2017, 14:00 - 16:00, Hörsaal ZMPT

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zusätzlich zu dem genannten Termin werden vier weitere Termine in Abstimmung mit den Teilnehmer/innen vereinbart.
Für den Erhalt der ECTS-Punkte ist es erforderlich, dass zwei kleinere Hausaufgaben erledigt werden.
Die Termine finden statt bei Siemens im Gebäude 42, Raum 1016, Günther-Scharowsky-Str. 21, Erlangen

Inhalt:

In diesem Seminar soll in den theoretischen Teilen gemeinsam erarbeitet werden, was man unter Innovationen verstehen kann und was Innovationen von (bloßen) Erfindungen unterscheidet. Innovationen basieren auf neuen Ideen und Erfindungen, gehen aber darüber hinaus: Zur Machbarkeit (feasability) muss ein Geschäfts- und Finanzierungsmodell hinzukommen, und letztlich wird eine Erfindung erst dann zu einer Innovation, wenn diese gesellschaftlich akzeptiert und im Markt angenommen wird. Es ist also auch ein politischer und sozialer Prozess, der gute Ideen zu Innovationen macht.
Ein erster Schritt auf dem Weg zu einer Innovation ist, ein Problem zu erkennen. Dann muss eine gute Idee eine Lösung darstellen, die wiederum daraufhin geprüft werden muss, ob sie in bestimmten Kulturen und bestimmten ökonomischen Randbedingungen Chancen auf eine Kommerzialisierung hat. Die Hervorbringung von Innovationen, z.B. in einem Unternehmen, ist deshalb immer auch als ein sozialer Prozess zu verstehen, der aus der Zusammenarbeit vieler Beteiligter entsteht: Es bedarf multidisziplinären Know-hows, interkultureller Kompetenz, verschiedenster Erfahrungen und schließlich auch Wissen darüber, wie Menschen in Teams zusammenarbeiten. Innovation als Teamleistung bedarf deshalb eines Innovationsmanagements.
Neben diesen theoretischen Grundlagen sollen aber vor allem praktische Übungen Teil des Seminars sein: Jede Sitzung besteht aus drei Komponenten. Ein theoretischer Teil (ca. 30% der Seminarzeit), ein praktischer Brainstorming-Teil, bei dem die Genese von Ideen und ihre Bewertung praktisch ausprobiert und geübt werden soll, und einem Präsentations-Teil, in dem die Gruppen ihre Ergebnisse vorstellen. Für die Erstellung der Präsentationen wäre es hilfreich, wenn einige Teilnehmer einen Laptop mitbringen könnten.

Dieses Seminar wird geleitet von Sultan Haider, der den InnovationThinkTank der Siemens AG gegründet hat und diesem vorsteht. Herr Haider ist Principal Key Expert bei Siemens und hat bisher über 115 Erfindungen gemacht. Siehe dazu auch:
http://www.siemens.com/innovationthinktank
http://www.daad-magazin.de/07767/index.html

Englische Seminarbeschreibung:
Within the theoretical part of the seminar, we will collectively work on understanding what "innovation" actually means and what differentiates invention from innovation. Innovations are based on new ideas and inventions, but they go beyond that: There has to be a business and financial model for feasibility, and finally, an invention is an innovation when it is accepted in the society and comes to market. Therefore, it is also a political and social process to transform a good idea into an innovation.
A first step for an innovation is to identify a problem. Then a good idea should present a solution, which has to be tested for having the chance of commercialization within certain cultures and certain economical constraints. Therefore, for the creation of innovations, e.g. in a company, the social process which exists as the result of a cooperation of many participants needs to be understood: It requires multi-disciplinary know-how, intercultural competence, diverse experiences and finally the knowledge of how people work together in teams. Innovation as a team effort therefore requires Innovation management.
Along with the theoretical basics, practical exercises will be part of the seminar. Each seminar will consist of three components: A theoretical part (approx. 30% of the seminar time), a practical brainstorming part and a presentation part, in which the groups present their results. For the preparation of the presentations it would be helpful, if some participants could bring a laptop.

This seminar will be held by Sultan Haider, who is founder and head of Innovation Think Tank at Siemens AG. Mr. Haider is Prinicipal Key Expert at Siemens AG and has filed over 115 inventions.
http://www.siemens.com/innovationthinktank
http://www.daad-magazin.de/07767/index.html

Kompaktkurs für blinde und sehbehinderte Studierende

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Seminar, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Raum 1.043 (UB); Termine nach Vereinbarung (Info s.u. Dr. Krebs)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung bis 01.04.2017 bei Dr. Wolfgang Krebs (wkrebs@wk-wkw.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Die Veranstaltung ist für blinde und sehbehinderte Studienanfänger optimiert. Sie führt in die Grundlagen des Studierens an der FAU ein. Dazu zählen Bibliotheksführungen für Blinde, Einführung in das Problem der Wissenschaftlichkeit, Internet-Kunde und barrierefreie Nutzung von Online-Diensten.

Konzeption von Websites

Dozent/in:

Claudia Stahl

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 30.6.2017, 15:00 - 19:00, Übungsraum I/10
1.7.2017, 9:00 - 16:00, Übungsraum I/10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Jede(r) Teilnehmer(in) muss einen WLAN-fähigen Laptop mitbringen, mit dem er/sie sich ins Uninetz einwählen kann. Dies muss von den Teilnehmer(innen) schon VORHER getestet werden! Kennung und Passwort gibt es beim Rechenzentrum RRZE.

Inhalt:

Wie konzipiere ich einen Webauftritt? In diesem Seminar analysieren wir Webauftritte und Sie lernen die Grundsätze für ein barrierefreies Webdesign kennen. Anschließend konzipieren Sie eine Website und setzen beispielhaft Seiten mit einem Editor um.

Medienpraxis: Videofilme selbst produzieren – vom gut gemeinten Filmchen zum gut gemachten Filmbeitrag

Dozent/in:

Markus Tischner

Angaben:

Übung, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 25.9.2017, 26.9.2017, 27.9.2017, 28.9.2017, 9:00 - 18:00, 00.4 PSG
28.9.2017, 9:00 - 18:00, 00.5 PSG, 00.6 PSG
29.9.2017, 9:00 - 13:00, 00.4 PSG, 00.5 PSG, 00.6 PSG

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Vorkenntnisse im Umgang mit Foto- oder Videokameras sind von Vorteil.

Inhalt:

Bewegte Bilder spielen eine immer wichtigere Rolle in unserer Mediengesellschaft. Egal ob Unternehmen, Kommunen, Bildungseinrichtungen oder andere Institutionen, immer mehr Menschen setzen auf Videos, wenn es um eine moderne und effektive Vermittlung ihrer Kommunikationsinhalte geht.
Mit geringem Aufwand produzierte Videos vermitteln viele Sachverhalte oftmals sehr viel besser als komplexe Texte, Bilder oder verbale Erklärungen. Doch längst nicht jeder Youtube-Clip kommt beim Zuschauer so gut an, wie es sich der Produzent erhofft hat. Was macht ein gutes Video aus, das seine Botschaft in wenigen Minuten erfolgreich auf den Punkt bringt?
Das Seminar vermittelt praktisches, konzeptionelles, gestalterisches und technisches Know-how, wie man mit geringem Aufwand professionelle Videos produziert, die klare Kommunikationsziele haben und gerne angesehen werden. Es zeigt Wege auf, wie man vom gut gemeinten Laien-Clip zum gut gemachten Filmbeitrag kommt.

Inhalt
• Ansehen und Analysieren guter und optimierungswürdiger Filmbeispiele
• Aus einer Film-Idee ein filmisch umsetzbares Drehkonzept erstellen
• Praktische Arbeit mit Videokamera und Mikrofon
• Praktische Arbeit mit dem Schnitt-System
• Erstellen und Ausgeben eines eigenen Filmbeitrags

Lernziele und Kompetenz-Vermittlung
• Einschätzen, was einen guten Filmbeitrag ausmacht
• Filmisch denken lernen
• Kommunikationsziele formulieren lernen
• Mit Videokamera und Mikrofon umgehen
• Mit Schnittsoftware umgehen
• Einen Film in verschiedenen Formaten ausgeben

Methoden und Instrumente wissenschaftlichen Recherchierens

Dozent/in:

Christoph Jensen

Angaben:

Seminar, 1 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 27.4.2017, 4.5.2017, 18.5.2017, 1.6.2017, 22.6.2017, 29.6.2017, 13.7.2017, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
Schulungsraum der Hauptbibliothek im Bibliotheks-Altbau (Erdgeschoss, R. 0.029b)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Ort: Schulungsraum der Hauptbibliothek im Bibliotheks-Altbau (Erdgeschoss, R. 0.029b)
Prüfungsleistung: Rechercheübungen, die nach jedem Veranstaltungstermin zu bearbeiten sind

Inhalt:

Fortgeschrittene Kenntnisse in der wissenschaftlichen Literaturrecherche sind ein notwendiges Rüstzeug für ein erfolgreiches Studium. Die Veranstaltung bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten auf dem Gebiet der Literaturrecherche zu erweitern. Sie lernen zum einen die wichtigsten Recherchetechniken und -instrumente (Kataloge, Fachdatenbanken) sowie typische Recherchefehler kennen. Zum anderen führt Sie die Veranstaltung in das Literaturverwaltungsprogramm Citavi ein, mit dem sich persönliche Literaturdatenbanken erstellen sowie Ideen und Zitate festhalten und organisieren lassen.

Microsoft Excel für blinde und sehbehinderte Studierende II: Statistik mit Excel

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Seminar, ECTS: 2, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Raum 1.043 (UB); Termine: nach Vereinbarung (Info s.u. Dr. Krebs)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung bis 01.03.2017 bei Dr. Wolfgang Krebs (wkrebs@wk-wkw.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Die Veranstaltung führt die Arbeit mit Excel fort und spezifiziert sie zugleich im Hinblick auf Probleme der Statistik. Blinde und sehbehinderte Studierende sollen die Funktionen der Software ohne optische Hilfe beherrschen. Die Tabellenkalkulation wird mittels der statistischen Funktionen, vor allem analytischen und Verteilungsfunktionen angewendet. Aufgaben zur Statistik stehen im Fokus und müssen in einer Testreihe innerhalb des Seminars gelöst werden.

Module für blinde und sehbehinderte Studierende: Auswahl nach Angebot

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Seminar, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Raum 1.043 (UB); Termine: nach Vereinbarung (Info s.u. Dr. Krebs)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung jederzeit bei Dr. Wolfgang Krebs (wkrebs@wk-wkw.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Das Modulangebot, aus dem Sie frei wählen können, ist abzurufen unter: http://www.wk-wkw.de/bliseh/modul/index.htm

Nailing your Thesis [OSS-NYT]

Dozent/in:

Dirk Riehle

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 14:00 - 17:00, RZ 2.037

Studienrichtungen / Studienfächer:

WPF INF-MA 1
WPF INF-BA 5
WPF IIS-MA 1
WPF CE-MA-INF 1

Inhalt:

Modulbezeichnung

OSS-NYT (Nailing your Thesis)

Dozenten

Prof. Dr. Dirk Riehle, M.B.A.

Inhalt

This course teaches students how to perform research work and how to publish the results. The goal is to prepare students for a Bachelor or Master research thesis.

The course covers the following topics:

• Science and society

• The research process

• Exploratory research

• Confirmatory research

• Writing a thesis/paper

• Scientific community
  

The course can be taken in two variants. The 5 ECTS version combines lectures with homework and exercises. This involves reading, writing, and evaluating research papers.

The 10 ECTS version adds a project to the 5 ECTS version. The project is provided either by an industry partner or by the professorship. It is either a qualitative or quantitative research question. Student teams will perform the research necessary to answer the question, write a (short) research paper about it, and make a final presentation.

The first session of the winter semester 2015/16 has been recorded and can be viewed here: http://wp.me/pDU66-27S; feel free to watch it to get an impression of the course. In addition to the traditional classroom setting, the course may be offered online (through Adobe Connect at https://webconf.vc.dfn.de/dirkriehle).

Class is run as a 3h block. For the schedule see http://goo.gl/VqoFO. The schedule spreadsheet contains a link to the StudOn course section. To get a chance for a seat in the course, please sign-up on StudOn at least two weeks before classes start. We expect to inform you the week before whether you got a seat in the course or not.

Lernziele und Kompetenzen

Students will learn

• how to perform research

• how to write a research thesis
  

Studien- und Prüfungsleistungen

Student work comprises

• class participation

• course homework

• research paper
  

depending on whether the 5 or 10 ECTS variant was chosen.

Grades are based on linearly combining the individual grades from class participation, student presentations, and the semester research paper as weighted by the amount of work (ECTS) needed for it.

Unterrichtssprache

English

Vorbereitende Literatur

The syllabus, schedule, literature, and more can be found at http://nythesis.com

Professionelle Projektplanung und fokussierte Präsentation

Dozentinnen/Dozenten:

Tanya Häringer, Katarina Poetzsch

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 31.3.2017-2.4.2017 Fr, Sa, So, 9:00 - 17:00, B 301

Inhalt:

Tanya Häringer ist Schauspielerin und arbeitet seit 2009 als Rhetorikcoach. Sie wird mit Ihnen an folgenden Schwerpunkten arbeiten:

• Wie vermitteln Sie Ihr Projekt oder Vorhaben überzeugend?

• Wo liegen Ihre Stärken?

• Wie nutzen Sie Ihr Potential optimal?
  

Katarina Poetzsch ist Fachfrau für Projektmanagement und seit 2008 unter anderem als Trainerin in der Erwachsenenbildung tätig. Sie bietet Ihnen Einblicke in die professionelle Planung von Projekten und Vorhaben. Sie erhalten Kenntnisse und erwerben Fähigkeiten zu den Themen:

• Projektumfeld

• Projektplanung

• Zeitmanagement

• Exemplarisch arbeiten Sie an einem konkreten Thema aus dem Teilnehmer/-innenkreis.
  

Im Seminar erhalten Sie praxistaugliche Werkzeuge, die Ihnen eine zielführende Bewältigung Ihrer Aufgaben ermöglichen.

Schlüsselqualifikation: Wissenschaftliches Arbeiten für Bachelor-KandidatenInnen

Dozent/in:

Christoph Adrian

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, ++Anmeldung über STUDON Qualitätsforum erforderlich

Termine:

Mo, 9:45 - 11:15, FG 2.024 (48 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Submodul nur für Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaft der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät über Qualitätsforum wählbar;

• Als Schlüsselqualifikation für Erlanger Studierende wählbar.
  

Leistungsbeurteilung (5 ECTS):

• Portfolioprüfung. Die Teilleistungen werden in Abhängigkeit von der Zahl der Seminarteilnehmer(innen) festgesetzt und in der ersten Sitzung bekannt gemacht.

Inhalt:

Oft ist die Bachelorarbeit die erste selbständige wissenschaftliche Arbeit im Studium. Hierbei sind andere Kompetenzen gefragt als für die Vorbereitung auf eine Klausur. Themenfindung, Recherche, wissenschaftliches Schreiben und richtig Zitieren kann gelernt und auch geübt werden. Diese basalen akademischen Fähigkeiten sollen nicht nur helfen, die Bachelorarbeit zu meistern, sondern helfen auch im Berufsleben strukturiert und wissensbasiert an Problemlösungen zu arbeiten. Das Modul richtet sich insbesondere an Studierende, die im Rahmen ihres Studiums wenig Gelegenheit haben, Prüfungsleistungen als schriftliche Seminararbeiten zu erbringen.

Folgende Bereiche soll die Veranstaltung behandeln:

• Themenfindung und Fragestellung

• Recherchieren und Dokumentieren

• Schreiben und Zitieren

Die Studierenden erlernen:

• Selbständiges Formulieren von wissenschaftlichen Fragestellungen

• Umgang mit Rechercheinstrumenten

• Beurteilung wissenschaftlicher Quellen

• Grundlagen wiss. Schreibens

• Richtig Zitieren und Belegen

• Gliedern und Strukturieren einer Abschlussarbeit

Schlagwörter:

Schlüsselqualifikation, Kommunikationswissenschaft, Bachelorarbeiten , wissenschaftliches Arbeiten

Schreiben für die Medien I

Dozent/in:

Bernd Flessner

Angaben:

Proseminar, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, KH 2.014

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Inhaltlich identisch mit "Schreiben für die Medien II".

Inhalt:

Das Seminar vermittelt praktische Grundkenntnisse feuilletonistischen und journalistischen Schreibens für Print- und Online-Medien sowie den Rundfunk. Es besteht aus einem kurzen theoretischen und einem praktischen Teil, also dem Schreiben von Beiträgen und Texten wesentliche Themen sind:

• Themenfindung und Recherche
  

• Partner (Periodika, Zeitungen, Online, Radio)
  

• Aufbau und Stil (Titel, Subtitel, Expositionen, Perspektiven, Zielgruppen, Umfang, Deadline etc.)
  

• Zweit- und Drittverwertungen
  

• Kontakte zu Redaktionen (Inhaltliche Fragen, Honorare)
  

• Exkursion zu einer Redaktion (BR, SZ, Focus) und zur Deutschen Journalisten-Schule nach München
  

• Schreiben eines Beitrags mit dem Ziel, ihn auch zu veröffentlichen

Schreiben für die Medien II

Dozent/in:

Bernd Flessner

Angaben:

Proseminar, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, KH 2.014

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Inhaltlich identisch mit "Schreiben für die Medien I".

Inhalt:

Das Seminar vermittelt praktische Grundkenntnisse feuilletonistischen und journalistischen Schreibens für Print- und Online-Medien sowie den Rundfunk. Es besteht aus einem kurzen theoretischen und einem praktischen Teil, also dem Schreiben von Beiträgen und Texten wesentliche Themen sind:

• Themenfindung und Recherche
  

• Partner (Periodika, Zeitungen, Online, Radio)
  

• Aufbau und Stil (Titel, Subtitel, Expositionen, Perspektiven, Zielgruppen, Umfang, Deadline etc.)
  

• Zweit- und Drittverwertungen
  

• Kontakte zu Redaktionen (Inhaltliche Fragen, Honorare)
  

• Exkursion zu einer Redaktion (BR, SZ, Focus) und zur Deutschen Journalisten-Schule nach München
  

• Schreiben eines Beitrags mit dem Ziel, ihn auch zu veröffentlichen

Schreibzeit! - Wie aus Ideen Texte werden

Dozent/in:

Stephanie Plass

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 3, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, KH 2.014

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Erledigung von (unbenoteten) Übungsaufgaben, aktive und regelmäßige Teilnahme sowie die Bereitschaft, konstruktiv Kritik zu üben und auch anzunehmen.

Inhalt:

Die Fähigkeit, kompakte und leicht lesbare Texte zu verfassen, ist in der heutigen Zeit eine Grundvoraussetzung. „Schreibzeit! - Wie aus Ideen Texte werden“ bietet den Studierenden die Möglichkeit, ihre Anfangsschwierigkeiten zu überwinden. Dabei werden u.a. folgende Fragen beachtet: Wie bringe ich meine Ideenquelle zum Sprudeln? Wie gebe ich meinen Texten eine klare Struktur? Wie schreibe ich, dass auch Fachfremde meine Texte verstehen? Und wie vermeide ich die gefürchtete Angst vor dem weißen Blatt Papier?

Seminar "Excel für Insurance and Finance"

Dozent/in:

Nadine Gatzert

Angaben:

Seminar, 4 SWS, ECTS: 5,0, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Informationen zur Anmeldung finden Sie unter: http://www.studon.uni-erlangen.de/studon/goto.php?target=cat_241117

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einzelveranstaltungen,
Termine:

• 19.05. 09:00 - 13:00 Uhr (Gruppe 1) - Raum 0.422
• 19.05. 14:00 - 18:00 Uhr (Gruppe 2) - Raum 0.422
• 02.06. 09:00 - 13:00 Uhr (Gruppe 1) - Raum 0.422
• 02.06. 14:00 - 18:00 Uhr (Gruppe 2) - Raum 0.422
• 16.06. 09:00 - 13:00 Uhr (Gruppe 1) - Raum 0.422
• 16.06. 14:00 - 18:00 Uhr (Gruppe 2) - Raum 0.422
• 23.06. 09:00 - 13:00 Uhr (Gruppe 1) - Raum 0.215
• 23.06. 14:00 - 18:00 Uhr (Gruppe 2) - Raum 0.215

Veranstaltungsort: PC-Pool

Inhalt:

Das Seminar vermittelt fundierte Kenntnisse im Umgang mit dem Tabellenkalkulationsprogramm Excel durch Anwendung auf die Bewertung verschiedener Finanzinstrumente und die Risikoeinschätzung von Unternehmen. Auf Wunsch der Studenten kann hierbei auch auf weiterführende Software wie beispielsweise R zurückgegriffen werden.
Ein zentrales Ziel der Veranstaltung ist das Erlernen von Schlüsselqualifikationen bei der Arbeit mit Standardsoftware im Bereich Insurance & Finance sowie die computerbasierte Darstellung und Berechnung von komplexen Finanzinstrumenten.

Stilübungen zum wissenschaftlichen Arbeiten

Dozent/in:

Wolfgang Krebs

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Blockveranstaltung 1.8.2017-3.8.2017 Di-Do, 9:00 - 16:00, KH 0.015

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung bei Dr. Wolfgang Krebs (wkrebs@wk-wkw.de), Tel. (mobil) 0170-2140100

Inhalt:

Die deutsche Sprache birgt in Wort und Schrift Gefahren für wissenschaftliche Autoren. Ein Satz wie: »Es bräuchte keine weitere Untersuchung, würde nicht …« ist grammati(kali)sch nun einmal falsch. Nicht selten sind wissenschaftliche Texte übersät von Neologismen (Wortneuschöpfungen), Pleonasmen (Verdoppelungen der Aussage), schwülstigen Redensarten und sonstigen Stilfehlern. Das Seminar trachtet jedoch nicht danach, bisherige wissenschaftliche Arbeiten lächerlich zu machen. Es unternimmt vielmehr den Versuch, anhand von häufigen Stilfehlern und anderen sprachlichen Fehlleistungen zu einer größeren Sensibilität im Umgang mit der Sprache zu gelangen. Auf diese Weise sollen Missgriffe, die selbst erfahrenen Wissenschaftlern unterlaufen können, vermieden werden. Innerhalb des Seminars werden (unbenotete und völlig geheime) kurze Übungen durchgeführt, die dem Zweck dienen, ein vertieftes Verständnis für die Gefahren in der wissenschaftlichen Ausdrucksweise zu gewinnen. Eine kurze, etwa 45minütige Prüfung gegen Ende des Kurses über online zu lösende Stilfragen berechtigt zum Erwerb der ECTS-Punkte. Das Seminar steht allen Studierenden sämtlicher Semester offen. Es sichert im Besonderen den Teilnehmern mit Sehbehinderung uneingeschränkte Barrierefreiheit zu. Beachten Sie bitte: Bringen Sie Ihren WLAN-fähigen Laptop oder Ihren Tablet-PC mit! Sie benötigen Internetzugriff während der Veranstaltung!

Übung: Lernen lernen - Gedächtnistraining (Gruppe 1)

Dozent/in:

Helmut Lange

Angaben:

Übung, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Veranstaltung ist Teil des Moduls "Lernen lernen - Gedächtnistraining", zusätzlich muss das E-Learning-Angebot "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten" belegt werden.

Termine:

Blockveranstaltung, 30.6.2017 13:15 - 1.7.2017 17:30, LG 0.144 (44 Plätze)

Übung: Teamcoaching mit der Moderationsmethode

Dozent/in:

Helmut Lange

Angaben:

Übung, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Veranstaltung ist Teil des Moduls "Teamcoaching und Moderationstechnik". Weiterer Bestandteil ist das E-Learning-Angebot "Einführung in die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens".

Termine:

Blockveranstaltung, 12.5.2017 13:15 - 13.5.2017 17:30, LG 0.144 (44 Plätze)

Das Studium erfolgreich managen mit Lerntechniken für die Prüfungsvorbereitung D (Innenstadt)

Dozent/in:

Simone Hespers

Angaben:

Übung, für Anfänger geeignet

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, KH 1.021
ab 22.6.2017

Inhalt:

Zu wenig Zeit zum Lernen? Zu viel Stoff für die Prüfung? Keine Motivation? Doch der Prüfungstermin rückt unerbittlich näher … Egal ob Hausarbeit oder Klausur, Referat oder Poster: jede Prüfung benötigt Zeit für die Vorbereitung. Und damit Sie am Ende der Vorlesungszeit kein böses Erwachen erleben, lernen Sie in diesem Kurs, wie Sie Ihr Semester in Hinblick auf die anstehenden Prüfungen organisieren, die Inhalte Ihrer Lehrveranstaltungen optimal verwerten und Lernmaterialien aufbereiten.
Folgende Kompetenzen werden in diesem Kurs erworben:
Methodenkompetenzen (Lerntechniken, Analysefähigkeit); Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen (Reflexionsvermögen, Eigenverantwortung, Kreativität, Leistungsbereitschaft)

Wie verfasse ich eine wissenschaftliche Arbeit in den Naturwissenschaften?

Dozent/in:

Leonie Distler

Angaben:

Anleitung zu wiss. Arbeiten, für Anfänger geeignet

Termine:

Einzeltermine am 15.3.2017, 16.3.2017, 14:00 - 16:00, SR 01.178

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Beitritt über:
https://www.studon.fau.de/crs1792937_join.html

Inhalt:

Sie müssen bald eine wissenschaftliche Arbeit schreiben und wissen gar nicht so richtig, wie? In diesem Kurs geht es um die Grundlagen, den Aufbau und allgemeine Tipps zum Schreiben einer ersten wissenschaftlichen Arbeit speziell für Studierende der Naturwissenschaften. In zwei Einheiten werden praktische Tipps inklusive kleineren Übungen gegeben.

Wissenschaftliche Dokumente mit Word und Citavi I

Dozent/in:

Barbara Kloiber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 28.4.2017, 12.5.2017, 13:00 - 17:30, C 701
19.5.2017, 12:00 - 13:30, C 701
26.5.2017, 13:00 - 17:30, C 701

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Identisch mit dem Kurs "Wissenschaftliche Dokumente mit Word und Citavi II".

Inhalt:

Machen Sie sich fit für die Gestaltung Ihrer wissenschaftlichen Arbeiten in Word und Citavi. Hier erfahren Sie alles, was Sie zur ansprechenden und arbeitssparenden Umsetzung Ihres Referats, Handouts, Ihrer Haus-, Bachelor- oder Masterarbeit brauchen:
• Zeichen-, Absatz, und Seitenformatierungen
• Gliederungsfunktion
• Formatvorlagen für Überschriften
• Kopf- und Fußzeile
• Einbinden von Grafiken und Abbildungsbeschriftungen
• Einfügen von Excel-Tabellen und Diagrammen
• Erstellen eigener Grafiken
• Einfügen mathematischer Formeln
• Fußnoten und Querverweise
• Literatur- und Quellenverzeichnis mit Word und Citavi
• Automatisches Inhalts-, Abbildungs- und Stichwortverzeichnis
• Dokumentprüfung und Autokorrekturen

Wissenschaftliche Dokumente mit Word und Citavi II

Dozent/in:

Barbara Kloiber

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Einzeltermine am 23.6.2017, 30.6.2017, 7.7.2017, 14.7.2017, 13:45 - 17:30, C 701

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Identisch mit dem Kurs "Wissenschaftliche Dokumente mit Word und Citavi I“

Inhalt:

Machen Sie sich fit für die Gestaltung Ihrer wissenschaftlichen Arbeiten in Word und Citavi. Hier erfahren Sie alles, was Sie zur ansprechenden und arbeitssparenden Umsetzung Ihres Referats, Handouts, Ihrer Haus-, Bachelor- oder Masterarbeit brauchen:
• Zeichen-, Absatz, und Seitenformatierungen
• Gliederungsfunktion
• Formatvorlagen für Überschriften
• Kopf- und Fußzeile
• Einbinden von Grafiken und Abbildungsbeschriftungen
• Einfügen von Excel-Tabellen und Diagrammen
• Erstellen eigener Grafiken
• Einfügen mathematischer Formeln
• Fußnoten und Querverweise
• Literatur- und Quellenverzeichnis mit Word und Citavi
• Automatisches Inhalts-, Abbildungs- und Stichwortverzeichnis
• Dokumentprüfung und Autokorrekturen

Einführung in das Altsächsische

Dozent/in:

Thomas Steer

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012
ab 3.5.2017

Gebärdensprache I [SZDGSI]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Hörer aller Fakultäten. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Empfohlene Literatur:

wird im Kurs bekannt gegeben

Gebärdensprache II [SZDGSII]

Dozent/in:

Stephan Franz

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Fr, 14:30 - 16:00, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
Einzeltermin am 26.5.2017, 13:00 - 14:30, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
ab 28.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger mit Vorkenntnissen, Studierende, die DGS I besucht haben, Hörer aller Fakultäten. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Empfohlene Literatur:

wird im Kurs bekannt gegeben

Koreanisch: Elementarkurs I [SZKOREKI]

Dozent/in:

Hyerim Oh

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Di, Do, 16:15 - 17:45, KH 2.018
Einzeltermine am 5.5.2017, 12.5.2017, 16:00 - 19:30, SP 01.012 Schlossplatz 1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einführung in die koreanische Schrift Hangeul mit Dialogen, Texten, Übungen und einem Grammatik-Teil. Wir machen erste Schritte zur Kommunikation in kleinen Dialogen. Daneben lernen Sie grundlegende Kommunikationsregeln und einiges Wissenswerte über die koreanische Kultur.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Koreanisch Intensiv: Grund- und Aufbaukurs. Hoppmann, D., Lee, S., & Würthner, D., Verlag: Buske, H; Auflage: 3 (15. Februar 2016). ISBN-13: 978-3875487503.

Einführung in das Altnordische II

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Mittelseminar, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012
ab 8.5.2017

Arabisch: Elementarkurs I [SZAREKIa]

Dozent/in:

Manoubia Hammami

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A des GER

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, Übungsraum I/9
Do, 16:15 - 17:45, KH 0.014
I/9 = Stintzingstr. 12
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Für Teilnehmer mit Vorkenntnissen ist der Einstufungstest (kurz vor Semesterbeginn) obligatorisch. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Modernes Hocharabisch, orientiert an Niveau A des GER: Alphabet, Aussprache, einfache nominale Satzstrukturen. Themen u.a.: Vorstellung, Familie, Orientierung im Raum.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Labasque, Nicolas: Salam! neu A1-A2: Arabisch für Anfänger. Kursbuch mit Audio-CD.

Arabisch: Elementarkurs II [SZAREKII]

Dozent/in:

Manoubia Hammami

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A des GER

Termine:

Di, Do, 18:15 - 19:45, Übungsraum I/8
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studierende, die Arabisch I erfolgreich besucht haben, sowie Teilnehmer mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden – Nachweis durch Einstufungstest).
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Modernes Hocharabisch. Mit einer Einführung in Hauptdialekte. E-edition. Zugang erhältlich über: www.modern-standard-arabic. Ohne Internetzugang können Sie auch das Lehrbuch: Eckehard Schulz: Modernes Hocharabisch: ISBN: 978-3-940075-53 verwenden (ohne Hörmaterial).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Labasque, Nicolas: Salam! neu A1-A2: Arabisch für Anfänger. Kursbuch mit Audio-CD.

Arabische Schönschrift und Kalligraphie

Dozent/in:

Zuheir Elia

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Magister, Bachelor, Studienschwerpunkte Phil.I/Phil.II

Termine:

Fr, 14:15 - 17:45, B 604

Syrisch-Arabisch

Dozent/in:

Zuheir Elia

Angaben:

Kurs, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, B 604

Chinesisch für Anfänger: Lesekurs (A1.2 - A2 GER) [SZCHINALK]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

E-Learning Kurs der Universität Regenburg.
Anmeldung unter www.vhb.org;

Chinesisch I für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHINHAFIa]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs ist für Anfänger und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchte, geeignet. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen. Schwerpunkte: Wortschatz, Grammatik. Neben der Vermittlung der Grammatik und dem Aufbau des Wortschatzes steht die praktische sprachliche Übung im Mittelpunkt. Von den 4 SWS des Kurses entfallen 2 SWS auf die Vermittlung der Grammatik und des Wortschatzes sowie auf die Übung der Schriftzeichen. Weitere 2 SWS sind für die Übung der Aussprache (Anlaute, Auslaute, Töne etc.) vorgesehen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-00-6, 2007.Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-01-3, 2007.

Chinesisch II für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHHAFII]

Dozent/in:

Ying-Chen Wu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Mo, 18:15 - 19:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Do, 18:15 - 19:45, 00.010
00.010 = Bismarckstr. 1a
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnehmer des Kurses Chinesisch I und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch I für Hörer aller Fachrichtungen des Sommersemesters 2010. Auf der Grundlage der im ersten Kurs vermittelten Kenntnisse lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin). Im Mittelpunkt steht die Kommunikationsfähigkeit, d.h. sich mit einfachen Satzmustern und Dialogen im chinesischen Alltagsleben auszudrücken (u.a. durch Rollenspiele), mit Übungen zur Phonetik. Parallel dazu werden grammatikalische Strukturen und ca. 350 neue Schriftzeichen vermittelt. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters. Grundlegende Erläuterungen zur Verbesserung der interkulturellen Kommunikation (Sitten und Gebräuche, Geschichte) runden den Kurs ab.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-00-6, 2007.Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 1. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-01-3, 2007.

Chinesisch III für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHHAF3]

Dozent/in:

Yongmei Chen-Wegmann

Angaben:

Übung, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Mo, 18:15 - 19:45, Übungsraum II/9
Do, 18:15 - 19:45, Übungsraum I/7
Einzeltermin am 22.6.2017, 18:15 - 21:15, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
Studienzentrum Stintzingstr. 12

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnehmer des Kurses Chinesisch II und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch II für Hörer aller Fachrichtungen. Auf der Grundlage der in den ersten zwei Kursen vermittelten Kenntissen lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin) auf erhöhtem Fortgeschrittenenlevel. Parallel dazu werden komplexere grammatikalische Strukturen und ca. 380 neue Schriftzeichen interkultureller Kommunikation (Sitten und Gebräuche, Geschichte als Hintergrundinformation) runden den Kurs ab.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 2. Bejing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-02-0, 2007. (Lektion 15); Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 2. Bejing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-03-7, 2007.

Chinesisch IV für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHHAF4]

Dozent/in:

Ying-Chen Wu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B1 des GER

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Do, 16:15 - 17:45, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnehmer des Kurses Chinesisch III und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Kandidaten für die UNIcert I - Prüfung. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs: Einstufungstest oder Nachweis der gleichwertigen Kenntnisse. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch III für Hörer aller Fachrichtungen. Auf der Grundlage der in den ersten zwei Kursen vermittelten Kenntnisse lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin) auf erhöhtem Fortgeschrittenenlevel. Parallel dazu werden komplexere grammatikalische Strukturen und ca. 380 neue Schriftzeichen vermittelt. Verfassen einfacher schriftlicher Texte. Grundlegende Erläuterungen zur Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit bei der interkulturellen Kommunikation (Sitten und Gebräuche, Geschichte als Hintergrundinformation) runden den Kurs ab.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 2. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-39-6, 2007. (Lektion 19-26) Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 2. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-40-2, 2007

Chinesisch Lesen und Verstehen für Hörer aller Fachrichtungen [SZCHINLV]

Dozent/in:

Fu Oeler

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B1 des GER

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, Übungsraum II/9
Studienzentrum Stintzingstr. 12
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnehmer des Kurses Chinesisch IV und Wiedereinsteiger, die sich beruflich oder privat auf einen Aufenthalt in der Volksrepublik China vorbereiten möchten. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs: Einstufungstest oder Nachweis der gleichwertigen Kenntnisse. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs ist die Fortsetzung von Chinesisch IV für Hörer aller Fachrichtungen. Auf der Grundlage der in den ersten fünf Kursen vermittelten Kenntnisse lernen die Kursteilnehmer/innen weiter Hochchinesisch (Mandarin) auf erhöhtem Fortgeschrittenenlevel. Parallel dazu gehören auch Textverständnisübungen wie mittelschwere Artikel lesen, zusammenfassen und wiedergeben. Idiomatischer Ausbau des Vokabulars durch Redewendungen rundet den Kurs ab.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Lehrbuch 3. Beijing Language and Culture University Press. ISBN:978-3-905816-39-6, 2007. (Lektion 27-31) Liu, Xun: Das Neue Praktische Chinesisch. Arbeitsbuch 3. Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-3-905816-40-2, 2007

Dänisch: Elementarkurs I [SZDAE1]

Dozent/in:

Charlotte Gögl

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER

Termine:

Di, Do, 14:15 - 15:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Anfänger ohne Vorkenntnisse.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die voraussischtlich am 27.7.2017 stattfindet.

Inhalt:

Dänisch gehört zum nordgermanischen Sprachbereich und hat sich aus dem Altnordischen entwickelt. Die Ähnlichkeit mit dem Deutschen im Wortschatz ist groß. Grundlegende Kenntnisse der dänischen Grammatik werden vermittelt. Lese- und Hörverständnisübungen werden im Unterricht geübt, und auch Aussprache und Phonetik. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten Themen wie Familie und Freunde, Tagesablauf, Wohnung und Freizeit. Dänische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Av, min arm! Dänisch für Deutschsprachige.Stig Olsen u.a. Hempen Verlag, 2006. ISBN-13:978-3-934106-41-3 Zusatzmaterial wird von der Lehrkraft gestellt.

Dänisch: Elementarkurs II [SZDAE2]

Dozent/in:

Charlotte Gögl

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 2 des GER

Termine:

Di, Do, 16:15 - 17:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Absolventen des EK I und Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Stunden). Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die voraussischtlich am 27.7.2017 stattfindet.

Inhalt:

Grundlegende Kenntnisse der dänischen Grammatik werden ausgebaut. Lese- und Hörverständnisübungen werden im Unterricht geübt. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten und studienrelevanten Themen. Dänische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

“Vi snakkes ved! Aktuell A2”, Hueber Verlag.

Englisch Level 1: Basic Academic English II [SZENL1BAEII]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is first and foremost intended for students who have successfully completed Englisch Level 1: Introduction to Basic Academic English but wish to deepen their English skills in an academic context before level 2. Students who have not successfully passed Englisch Level 1: Introduction to Basic Academic English are not eligible to take this course. Students who successfully pass Basic Academic English II will receive 2.5 ECTS and may then move on to level 2 courses (Note: Students must have a total of 5 ECTS at level 1 before they are allowed to take a course at level 2). Students of all subjects and degrees are eligible to take Basic Academic English II so long as the prerequisites above have been met.

Inhalt:

The course content primarily revolves around the topic of culture from a number of different perspectives. Additional topics as they relate to culture include religion, ethics and morality as well as globalization and intercultural competence. These topics will be addressed by means of newspaper and journal articles, videos, audio clips, in-class discussions, personal research and more. Students will be further introduced to academic vocabulary necessary for understanding and using English at the university level. The language skills of reading, writing, speaking and listening will all be trained throughout the course. Homework assignments include an essay, a group presentation and a recording, and the course will finish with a final exam.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 1: Introduction to Basic Academic English [SZENL1IBAE]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Erforderliches Einstufungstestergebnis: Level 1. Dieser Kurs bildet Modul I von UNIcert II

Voraussetzungen / Organisatorisches:

The course consists of 2 sessions of 2 hours per week. All 4 hours must be attended in one semester.
Entry requirement: placement test result "Level 1" OR Level 0 English Preparation Course completed

Inhalt:

Introduction to Basic Academic English can be counted towards the UNIcert II exam and is an integrated language course covering grammar revision and consolidation, vocabulary expansion, oral, listening and writing skills.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Academic Speaking [SZENL2FAS]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder bestandener Kurs Introduction to Basic Academic English

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Introduction to Basic Academic English completed

Inhalt:

In this class you will be offered the opportunity to gain confidence in speaking English through speaking English. The emphasis will be on making you more comfortable in speaking English and your tutor’s aim will be rather to help you with vocabulary and pronunciation and with the rhythm and stress of the language than to demand strict grammatical accuracy. The topics for discussion will range from subjects of general interest to the more academic.

Some of these topics will be chosen by your tutor but you will also be asked to speak about your own particular areas of interest or to research subjects of interest to you so that you can share the gathered information with the other members of the class. Your grade will be based on:

• Your performance in class

• Your recorded, spoken answers to a range of questions which will be posed to you automatically in the language lab.

• A listening comprehension done in class.
  

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Focus on Academic Writing [SZENL2FAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder bestandener Kurs Introduction to Basic Academic English

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Introduction to Basic Academic English completed

Inhalt:

This course is designed to give students a first opportunity to focus entirely on improving their writing skills. Its main objective is to give students an introduction into academic writing. The types of writing discussed in this course include emails, paragraphs, summaries of English texts, cover letters for academic applications, as well as creative writing. The input will mainly come from academic and journalistic sources. The exam will consist of continuous assessment as well as a final exam.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Grammar and Vocabulary [SZENL2GV]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: Level 2 oder bestandener Kurs Introduction to Basic Academic English

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Introduction to Basic Academic English completed

Inhalt:

This is a level 2 language course in which students have the opportunity to consolidate their grammar structures and usage, and expand their academic and everyday vocabulary with the help of texts and specially devised exercises.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Spoken English for Natural Scientists [SZENL2SENSC]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, SP 01.012 Schlossplatz 1
ab 4.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Introduction to Basic Academic English completed

Inhalt:

This general course in scientific English is aimed at students of all scientific disciplines and does not concentrate on particular fields of study within the sciences.
Topics covered include:

• Geometry /place/ movement

• Equations and mathematical vocabulary

• Descriptions of scientific ideas

• How to run discussions

• Prepositions and common mistakes with them
  

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 2: Written English for Natural Scientists [SZENL2WENSC]

Dozent/in:

Peter Hull

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, Übungsraum I/7
ab 8.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 2" OR Introduction to Basic Academic English completed

Inhalt:

This general course in scientific English is aimed at students of all scientific disciplines and does not concentrate on particular fields of study within the sciences.
Topics covered include:

• Geometry /place/ movement
  

• Equations and mathematical vocabulary
  

• Descriptions of scientific ideas
  

• How to run discussions
  

• Prepositions and common mistakes with them
  

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: English for Engineering and Technology [SZENL3ENGTECH]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Technical Faculty.
Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

This Level 3 course is intended to provide students with an opportunity to practise and improve their English in the context of a range of different technical topics. All four skills (reading, writing, listening and speaking) will be practised on the basis of activities such as reading comprehension (technical or semi-technical texts), vocabulary work, listening comprehension, note-taking, describing processes, small group work and whole group discussions.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: English for Technology Students (MechEng) [SZENL3ETS]

Dozent/in:

Paul Gahman

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, BR MB2
ab 3.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

This course is aimed at students of the Department of Mechanical Engineering (Maschinenbau).
Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

This course has been conceptualized primarily for Industrial Engineering (IP) and Mechanical Engineering students who are currently at the C1 level. Students will learn how to write a technical, qualitative article, which is especially helpful for students who wish to write their Bachelor’s or Master’s thesis in English. Further, particular emphasis is placed on extemporaneous, elaborative speech and presentation skills. Students are required to hold a presentation at the end of the course. All language skills are addressed within an engineering framework.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Academic Speaking [SZENL3FAS]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3 (Einzelheiten in der Kursbeschreibung)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

In this class you will be offered the opportunity to gain confidence in speaking English through speaking English. You will be offered the opportunity to become acquainted with the kind of spoken language which will enable you take part successfully in an intelligent conversation or discussion (‘success’ meaning that you will leave the impression that you are able to talk intelligently in English) about general and academic subjects. You will, in other words, be introduced to or reminded of issues such as:

• Register

• Idiom

• Collocation

• Pronunciation

• Intonation

• Interrupting / proposing / agreeing / disagreeing / turn taking

Some of the topics for discussion will be chosen by your tutor but you will also be asked to speak about your own particular areas of interest, or to research subjects of interest to you so that you can give the other members of the class a verbal summary of what you discovered.

Your grade will be based on:

• Your performance in class generally

• Your performance in a structured role play

• Your recorded, spoken answers to a range of questions which will be posed to you automatically in the language lab.
  

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Academic Writing [SZENL3FAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 3 (Einzelheiten in der Kursbeschreibung)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

The main objective of this course is to assist students in making their writing more formal and more academic. To achieve this goal, coursework will include vocabulary expansion, formalizing grammar, as well as genre conventions. The types of writing practiced in this course include research proposals, argumentative writing, summaries of English texts, application letters, and creative writing. Academic as well as journalistic sources will be used as input. The final grade will consist of continuous assessment as well as a final exam.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Focus on Reading and Vocabulary [SZENL3FRV]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

This is a Level 3 language course that places special emphasis on expanding students' academic and everyday vocabulary on the basis of the written word. We will be studying a wide range of different text types and genres – from short stories to blogs and from newspaper articles to manuals – and working on ways to practise and apply the vocabulary learned from them.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Presenting Scientific Papers for Natural Scientists, M. Sc. [SZENL3PSPNSC]

Dozent/in:

Victoria Jackiw

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, SR Biologie
ab 8.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

This course is aimed at students in the Natural Science Master's Program. Students will give short oral presentations of recently published research papers followed by class discussions. Students will be expected to present 2 papers per semester.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 3: Writing Scientific Papers for Natural Scientists, M. Sc. [SZENL3SWNS]

Dozent/in:

Victoria Jackiw

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, 00.581
ab 2.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 3" OR Level 2 completed (= 4SWS at Level 2 passed)

Inhalt:

Scientific Writing for Natural Scientists, M.Sc. This course is aimed at students in the Natural Science Master's Program. Students will be taught how to write a review paper and a research paper. They will be required to write two papers, a mini-review and a short research paper, each worth 50% of the final grade.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Englisch Level 4: Advanced Academic Writing [SZENL4AAW]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Einstufungstestergebnis: mindestens Level 4

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Entry requirements: placement test result "Level 4" OR at least one class at Level 3 passed

Englisch Level 4: Stories of America [SZENL4SA]

Dozent/in:

Kristina Maul

Angaben:

Übung, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)
ab 3.5.2017

Inhalt:

This class will focus on topics connected to the United States. It will cover as many different fields as possible – from historic figures such as Benjamin Franklin to contemporary topics; from politics to science. Students will pick from a range of topics provided by the instructor or suggest a topic they themselves are interested and write a journal article about this topic. They will share their thoughts on the chosen topic with the class in a brief presentation. At the end of the semester, every participant will receive a pdf version of all (corrected) articles produced in the course of the semester. Skills include: article writing; peer review; short presentation.

Finnisch für Fortgeschrittene I [SZFIFORTI]

Dozent/in:

Marjatta Burkhard

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B1 des GER

Termine:

Mo, 16:00 - 17:30, KH 1.021
Einzeltermine am 20.6.2017, 14:15 - 15:45, C 102, Bismarckstr. 1
14.7.2017, 21.7.2017, 16:15 - 17:45, 1.104, Bismarckstr. 8
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II, Studierende mit Vorkenntnissen, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch eine regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird im Kurs bekannt gegeben.

Finnisch: Elementarkurs I [SZFIEKI]

Dozent/in:

Marjatta Burkhard

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, KH 1.013
Mi, 14:15 - 15:45, KH 2.019
Einzeltermine am 11.7.2017, 14:15 - 15:45, C 102, Bismarckstr. 1
13.7.2017, 10:15 - 11:45, B 702
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Yksi kaksi kolme 1 von Senja Riekkinen-Gebbert, Hempen Verlag.

Finnisch: Elementarkurs II [SZFIEKII]

Dozent/in:

Marjatta Burkhard

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Mi, 16:00 - 17:30, KH 1.021
Einzeltermin am 4.7.2017, 14:15 - 15:45, 1.104, Bismarckstr. 8
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK I, Studierende mit Vorkenntnissen, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Yksi kaksi kolme 1 und 2 von Senja Riekkinen-Gebbert, Hempen Verlag.

Französisch: Elementarkurs I A (Anfänger ohne Vorkenntnisse) ENTFÄLLT! [SZFR1EK1a]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

U1.008 = Bismarckstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I B (Anfänger ohne Vorkenntnisse; besonders für Studenten aus Asien!) [SZFR1EK1b]

Dozent/in:

Geneviève Beaulieu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, Mi, 18:00 - 19:30, U1.008
U1.008 = Bismarckstr. 1a
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I C (Anfänger ohne Vorkenntnisse) [SZFR2EK1c]

Dozent/in:

Nicolas Prodé

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, Mi, 16:15 - 17:45, F 22 (IFA)
Schillerstr. 3
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I D (Auffrischungskurs für falsche Anfänger) ENTFÄLLT! [SZFR1EK1d]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Bismarckstr. 1a

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I E (Anfänger ohne Vorkenntnisse) [SZFR1EK1e]

Dozent/in:

Jennifer Gava

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, Do, 16:15 - 17:45, U1.008
ab 25.4.2017

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I F (Anfänger ohne Vorkenntnisse) [SZFR1EK1f]

Dozent/in:

Claire Tilly

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, 00.6 PSG
Fr, 10:15 - 11:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Einzeltermin am 28.4.2017, 10:15 - 11:45, U1.008
ab 24.4.2017

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs I G (Auffrischungskurs für "falsche" Anfänger) [SZFR1EK1g]

Dozent/in:

Geneviève Beaulieu

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Fr, 8:45 - 12:15, F 22 (IFA)
Einzeltermin am 28.7.2017, 8:30 - 10:00, A 401
F 22 = Schillerstr. 3
ab 28.4.2017

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A1 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs II A (Fortsetzung von EK I) ENTFÄLLT! [SZFR1EK2a]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von EK I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. EST mit einem entsprechenden Einstufungstestergebnis. Informationen hierzu siehe Informationstafel des Sprachenzentrums.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs II B (Fortsetzung von EK I) [SZFR1EK2b]

Dozent/in:

Jennifer Gava

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, Do, 18:00 - 19:30, U1.008
Bismarckstr. 1a
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von EK I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. EST mit einem entsprechenden Einstufungstestergebnis. Informationen hierzu siehe Informationstafel des Sprachenzentrums.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs II C (Fortsetzung von EK I) ENTFÄLLT! [SZFR1EK2c]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs II D (Fortsetzung von EK I) [SZFR1EK2d]

Dozent/in:

Julien Nairaince

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, F 22 (IFA)
Do, 10:15 - 11:45, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
F 22 = Schillerstr. 3
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Perspectives A2 "Allez-y" – Cornelsen
Achtung: NEUES LEHRBUCH!

Französisch: Elementarkurs III A (Fortsetzung von EK II) [SZFR2EK3a]

Dozent/in:

Claire Tilly

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, Fr, 12:15 - 13:45, F 22 (IFA)
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK II oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Persepctives B1 - Cornelsen

Französisch: Elementarkurs IV B [SZFR2EK4b]

Dozent/in:

Gauthier Fabre

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, Do, 18:15 - 19:45, SL 102, Bismarckstr.1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen von EK III und Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis. Pflichtkurs für die UNIcert-II-Prüfung.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Französisch: Vertiefungskurs B [SZFRVIb]

Dozent/in:

Gauthier Fabre

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 14:15 - 15:45, F 22 (IFA)
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des EK III oder EK IV oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis. Pflichtkurs für die UNIcert-II-Prüfung und für die Stufe UNIcert-III.

Inhalt:

Vertiefung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit (auch über Alltagssituationen hinaus). Vertiefung der Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz. Verbesserung des Hörverstehens.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Das Kursmaterial wird vom Kursleiter zur Verfügung gestellt (Niveau B2). Der Kurs bietet die Möglichkeit, sowohl Grammatikkenntnisse aufzufrischen, als auch die Produktivität in der Fremdsprache danke neuester Lehrmittel zu fördern.

Français médical (nur für Studenten der Medizin) ENTFÄLLT! [SZFR4MED]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

ab 2.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung über Oktis: https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de

Inhalt:

S'adresse exclusivement aux étudiants en médecine qui désirent ajouter la maîtrise de la langue médicale à leurs connaissances en français (3 ans de français au lycée au minimum ou connaissances équivalentes). A partir de textes médicaux en français, nous étudierons les structures de base de la langue médicale écrite et parlée ainsi que le vocabulaire spécifique présenté en situation.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Übung zur französischen Grammatik und Idiomatik [SZFR3GI]

Dozent/in:

Julien Nairaince

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, KH 0.015
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen des Elementarkurses IV und des Vertiefungskurses oder Studierende mit entsprechendem Einstufungstestergebnis.

Inhalt:

S'adresse aux étudiants non-romanistes ayant l'intention ou non de se présenter au certificat. Des quatre cours proposés, celui-ci est probablement le plus difficile. Il est donc recommandé de n'y participer qu'après être passé par les autres, dans la mesure du possible. Le cours propose une révision des principaux chapitres de grammaire française présentant des difficultés pour les germanophones, les étudiants étrangers restant les bienvenus! Le premier contact avec "l'art" de la traduction se fait par le biais du thème dit grammatical, les phrases exemples ayant cependant toutes une valeur communicative. La deuxième étape consiste à traduire des dialogues allemands d'un niveau accessible. La troisième, à traduire des textes du type "courrier des lecteurs" ou roman policier. Un polycopié est distribué en cours. Grammaire recommandée: Klein/Kleineidam: Französische Grundgrammatik (Klett) UV obligatoire pour le certificat AFA.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Übungen zu Hörverstehen und Sprechfertigkeit [SZFR3ÜHSR]

Dozent/in:

Géraldine Citerne-Hahlweg

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, SL 104, Bismarckstr. 1
ab 8.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Obligatorischer Einstufungstest (elektronische Anmeldung auf der Homepage des Sprachenzentrums) oder Absolventen von EK IV und Vertiefungskurs.

Inhalt:

Entraînement à la compréhension du français oral à l'aide d'enregistrements d'émissions de radio et de films documentaires. Après une écoute rapide ou intensive d'un passage d'un enregistrement, les participants essayent d'en comprendre le contenu, le vocabulaire, les expressions, etc. A la fin de chaque cours, les apprenants discutent en petits groupes du ou des sujets traités dans les enregistrements.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Übungen zum schriftlichen und mündlichen Ausdruck [SZFR3ÜSMAU]

Dozent/in:

Géraldine Citerne-Hahlweg

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, (mit situationsbezogenen Redaktions- und Sprechfertigkeitsübungen)

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, SL 102, Bismarckstr.1
ab 4.5.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Obligatorischer Einstufungstest (elektronische Anmeldung auf der Homepage des Sprachenzentrums) oder Absolventen von EK IV und Vertiefungskurs.

Inhalt:

S'adresse à la fois aux romanistes et aux non-romanistes (AFA). Ce cours n'est pas à proprement parler un cours de conversation. Son but est de fournir aux participants les expressions et locutions idiomatiques dont on a besoin (et que l'on entend) quotidiennement en France: salutations, félicitations, prières, excuses, injures, etc.. ou encore comment exprimer sa joie, sa peine, son admiration, son dégoût, etc.. L'entraînement à l'expression écrite se fait sous forme de rédaction de lettres destinées à des amis, une administration ou un futur employeur et du CV personnel de l'étudiant. Ces lettres sont toutes corrigées par l'enseignant.Un polycopié est distribué au début du cours. UV obligatoire pour le certificat AFA. On étudiera avec profit: Guide pratique de la communication: Chamberlain/Steele (Didier).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Übungen zum Verständnis schriftlicher Texte [SZFR3VST]

Dozent/in:

Géraldine Citerne-Hahlweg

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, F 22 (IFA)
Schillerstr. 3
ab 27.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Obligatorischer Einstufungstest (elektronische Anmeldung auf der Homepage des Sprachenzentrums) oder Absolventen von EK IV und Vertiefungskurs.

Inhalt:

Le but de ce cours est d'entraîner les participants à la lecture rapide et à la traduction (version) de textes de longeur et de difficulté très variables. Divers articles de presse (tirés de: "Le Monde", "L'Express", "Le Nouvel Observateur" etc.) portant sur des aspects significatifs de la société française contemporaine, dans les domaines politique, social, économique ou culturel, seront proposés aux participants qui devront les lire et en traduire certaines parties. Le contrôle des connaissances s'effectuera par un partiel (Klausur), à la fin du semestre.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Griechisch I

Dozent/in:

Ekkehard Weber

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 6 SWS, Schein, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV, Magister, Diplom, Bitte über StudOn anmelden!

Termine:

Mo, 14:15 - 16:00, KH 1.012
Di, Do, 8:15 - 10:00, KH 2.012

Inhalt:

In der Lehrveranstaltung werden Formen- und Satzlehre des klass. Griechisch behandelt. Am Ende der Veranstaltung, die auf Griechisch II vorbereitet, sollen 65% des Grammatikstoffes durchgenommen sein.

Empfohlene Literatur:

Als Lehrbuch wird das Unterrichtswerk "Kairos" (2 Bände, Buchner Verlag, Bamberg) verwendet. Als Grammatik kann grundsätzlich jede - auch alte - griech. Schulgrammatik verwendet werden. Empfehlenswert sind die Grammatiken von ARS GRAECA, KAEGI und LANGENSCHEIDT (letztere aber mit reduziertem Syntaxteil).

Schlagwörter:

Griechisch

Griechisch II (Ferienblockveranstaltung Juli - Oktober 2017 mit Lernpause vom 19.08. - 05.09.)

Dozent/in:

Herbert Meyerhöfer

Angaben:

Vorlesung mit Übung, 12 SWS, benoteter Schein, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, LAFV

Termine:

jede Woche Mo-Do, 9:15 - 12:00, TSG HS A (2.021)
Einzeltermine am 2.8.2017, 9:15 - 12:00, TSG HS B (2.019)
14.10.2017, 8:00 - 13:00, TSG HS A (2.021)
Der Unterricht findet in den Semesterferien jeweils Mo - Do 9-12 Uhr statt. Mit Lernpause vom 19.08. - 05.09. Die Prüfung findet voraussichtlich am 14.10.17 statt.
vom 31.7.2017 bis zum 12.10.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

S. Ferienblockveranstaltung Griechisch II (Februar-April 2011)

Inhalt:

S. Ferienblockveranstaltung Griechisch II (Februar-April 2011)

Empfohlene Literatur:

Kairos II (Buchner-Verlag, Bamberg)

Schlagwörter:

Griechisch, Graecum

Hethitisch-Lektüre

Dozent/in:

Norbert Oettinger

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

jede 2. Woche Do, 12:15 - 13:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012

Comprensione e produzione scritta [SZITMCPS]

Dozent/in:

Carla Ferrara

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 3, nur Fachstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Fr, 8:30 - 10:00, 00.010
Bismarckstr. 1a
ab 28.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zulassungsvoraussetzung: Niveau B2 GER

Inhalt:

Il corso è destinato a tutti gli studenti di italianistica del vecchio e del nuovo ordinamento (BA, Aufbaumodul ital. Sprachpraxis 3) e ha come obiettivo l'approfondimento e ampliamento dell' abilità di comprensione e di espressione scritta. Il corso può essere frequentato anche da tutti quegli studenti che, in possesso di buone conoscenze della lingua italiana (almeno di livello B2), vogliano esercitare la propria competenza scritta o intendano prepararsi per la certificazione Unicert III. Si prepareranno testi specifici legati alla cultura e all’attualità italiana e si terranno regolari esercitazioni di scrittura di varie tipologie testuali.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Esercitazioni di espressione orale (Blended Learning) [SZITEEOBL]

Dozent/in:

Francesca Minchella

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

jede 2. Woche Fr, 10:15 - 11:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 28.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zulassungsvoraussetzung: Niveau B1 GER

Inhalt:

Il corso si rivolge a tutti gli studenti – sia italianisti che di tutte le facoltà – che abbiano un livello B1 di conoscenza della lingua italiana e che vogliano esercitare e migliorare le proprie competenze di espressione orale. Il corso fa inoltre parte del curriculum necessario per accedere all'esame UNIcert II. Si tratteranno temi riguardanti situazioni abituali, attualità, cultura ecc. Il materiale utilizzato verrà distribuito durante il corso.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Ferienintensivkurs Italiano Elementare II vom 20.02. - 10.03.2017 ENTFÄLLT! [SZITEIIF]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Anmeldung über Oktis ab 16.01.2017. *Für diesen Kurs ist die Anmeldung noch bis 16.02.17, 20:00 Uhr, möglich!*ACHTUNG! Gebühren: für Studierende der FAU € 100,--, für Gasthörer € 120,--. mit Tutorium

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs (+ Tutorium) ist für Studierende der Italoromanistik mit GER-Niveau A1 vorgesehen, die die notwendigen Vorkenntnisse (GER-Niveau A2) bis zum Studienbeginn erwerben müssen, ist aber auch für Hörer aller Fachrichtungen gleichen Niveaus geeignet.
Informationen und Merkblatt: http://www.sz.uni-erlangen.de/abteilungen/medien/intensivkurse/termine/index_html

Besondere Bestimmungen: Angehende Studierende der Italoromanistik, die an einem Einstufungstest nach dem Anmeldeschluss von zwei Wochen vor Kursbeginn teilnehmen, dürfen sich für diesen Kurs auch nach dieser Frist anmelden. Nehmen Sie in diesem Fall so bald wie möglich Kontakt mit Frau Cesaroni (Paola.Cesaroni@fau.de) auf.

Inhalt:

Lernziel: Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen, Ausbildung der Fähigkeit, leichtere Texte und Hörtexte zu verstehen, Erarbeitung der Grammatik. Am Ende des Kurses erreichen die Teilnehmer das GER-Niveau A2.
Weiterführende Informationen zum Studium der Italoromanistik:
http://www.sz.uni-erlangen.de/abteilungen/romanischesprachen/italienisch/studiumitalienisch/romanistikstudent.htm
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto A2, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Schlagwörter:

Italienisch, Italiano, italienisch, italiano

Grammatica e stilistica - Corso superiore di perfezionamento e approfondimento [SZITMGSCS]

Dozent/in:

Davide Schenetti

Angaben:

Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 3, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Livello richiesto: B2+/C1

Inhalt:

Il corso è destinato agli studenti di italianistica ma è aperto anche a studenti di tutte le facoltà che, in possesso di buone conoscenze della lingua italiana (almeno di livello B2), desiderano approfondire e sistematizzare le loro conoscenze della grammatica italiana, anche come preparazione per la certificazione Unicert III. La trattazione dei temi di grammatica avviene sia dal punto di vista pratico che da quello teorico. Agli studenti verrà richiesto un lavoro intenso per la preparazione a casa di esercizi di applicazione dei temi trattati. Livello richiesto: B2+/C1
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Italienisch: Elementarkurs 1B Italia Net A1 (Blended Learning Kurs) [WIIT1EK1B]

Dozent/in:

Claudio Pinna

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46301 Anmeldung über https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de/

Termine:

Do, 16:45 - 18:15, LG 2.431
Einzeltermin am 6.7.2017, 16:45 - 18:15, LG 0.424 (92 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER Elementare Sprachverwendung)
Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Lehrkraft online betreut.
Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht, Abschlussklausur.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs 1C Italia Net (Blended Learning Kurs) [WIIT1EK1C]

Dozent/in:

Claudio Pinna

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46301 Anmeldung über https://www.sprachkurse.uni-erlangen.de/

Termine:

Fr, 9:45 - 11:15, LG 2.431
Einzeltermin am 2.6.2017, 9:45 - 11:15, LG 0.424 (92 Plätze)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.(Niveau A1/GER Elementare Sprachverwendung) Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Lehrkraft online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht, Abschlussklausur.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs I [SZIT1EK1]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung).
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto A1, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Italienisch: Elementarkurs I B - Blended Learning (ItaliaNet) [SZIT1EK1BL]

Dozent/in:

Rosa Ricci

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, (alle EK I sind Parallelveranstaltungen)

Termine:

Mi, 18:00 - 19:30, C 102, Bismarckstr. 1
Einzeltermin am 26.4.2017, 18:00 - 19:30, 00.011
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Inhalt:

Erwerb von mündlicher und schriftlicher Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A1/GER - Elementare Sprachverwendung). Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrer Dozentin online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung)

Italienisch: Elementarkurs II [SZIT1EK2]

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von Elementarkurs I; Zulassungsvoraussetzung: Schein von EK I bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau A1 des GERs/etwa 60 Unterrichtsstunden).

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen (Niveau A2/GER - Elementare Sprachverwendung). Am Ende des Kurses kann die Prüfung UNIcert I absolviert werden.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Nuovo Contatto A2, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Italienisch: Elementarkurs III ItaliaNet (Blended Learning Kurs) [SZIT2EK3BL]

Dozent/in:

Tommaso Marani

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 16:15 - 17:45, SL 104, Bismarckstr. 1
Einzeltermin am 27.4.2017, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)
F 1 = Schillerstr. 3
ab 27.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von Elementarkurs II; Zulassungsvoraussetzung Schein von EK II bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau A2 des GERs/etwa 120 Unterrichtsstunden). Studierende, die den Schein vom EK II bereits erworben haben, können sich für den Kurs direkt anmelden. Für Studierende, die anderweitig erworbene Kenntnisse haben, ist ein Einstufungstest erforderlich.
Scheinpflichtig für die AFP.

Inhalt:

Die Lernziele dieses Kurses orientieren sich am Niveau B1 des GER. Ziel dieser Stufe ist es, eine angemessene Kommunikationsfähigkeit in allen Bereichen des Alltagslebens und der persönlichen Interessen zu entwickeln. Am Ende des Kurses kann man die Prüfung UNIcert I absolvieren.
Dieser Kurs basiert auf dem Konzept des Blended Learning, auf einer Kombination aus Selbstlernen online und Präsenzunterricht und ermöglicht somit eine große Flexibilität in der Wahl des Lernortes und in der Zeiteinteilung. In der Phase des Selbstlernens (ca. 4-6 Stunden wöchentlich, die Sie völlig frei einteilen können) erarbeiten Sie nach einem wöchentlichen Plan die online-Materialien des Kurses, die Ihnen in der ersten Sitzung zur Verfügung gestellt werden, und werden dabei von Ihrem Dozenten online betreut. Während des Präsenzunterrichts (2 Stunden/ Woche) wird vor allem die kommunikative Kompetenz gefördert, indem die Inhalte, die während der Online-Phasen gelernt wurden, angewendet werden. Voraussetzungen für das Bestehen des Kurses/für die Vergabe von Leistungspunkten sind: regelmäßige Bearbeitung der Online-Materialien inklusiv der individuellen Aufgaben, regelmäßige Teilnahme am Präsenzunterricht und Bestehen der Endklausur.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Online-Materialien (Freischaltung in der ersten Sitzung).

Schlagwörter:

Italienisch, Italiano, italienisch, italiano

Italienisch: Elementarkurs IV *ACHTUNG! Kursbeginn 26.04.2017!!!* [SZIT2EK4]

Dozent/in:

Davide Schenetti

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 18:15 - 19:45, 00.010
Mi, 16:15 - 17:45, SL 102, Bismarckstr.1
Einzeltermin am 26.4.2017, 16:15 - 17:45, F 1 (IFA)
00.010 = Bismarckstr. 1a; F 1 = Schillerstr. 3
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Fortsetzung von Elementarkurs III. Zulassungsvoraussetzung: Schein von Elementarkurs III bzw. gleichwertige Vorkenntnisse (Niveau B1 des GERs/etwa 180 Unterrichtsstunden). Studierende, die den Schein vom EK III bereits erworben haben, können sich für den Kurs direkt anmelden. Für Studierende, die anderweitig erworbene Kenntnisse haben, ist ein Einstufungstest erforderlich.

Inhalt:

Die Lernziele dieses Kurses orientieren sich am Niveau B2. Ziel dieser Stufe ist es, eine angemessene Kommunikationsfähigkeit in studien- und berufsbezogenen Situationen zu fördern und die unterste Mobilitätsstufe zu erreichen. Um das Niveau B2 GER zu erreichen und ggfs. zur Prüfung UNIcert II zugelassen zu werden, ist das erfolgreiche Absolvieren vom EK IV und von einem zusätzlichen 2 stündigen Kurs auf Niveau B2/UNIcert II erforderlich. Zur Begleitung des Elementarkurses IV wird eine Selbstlernkomponente zur Verfügung gestellt, die ca. zwei Stunden pro Woche an Zeit beansprucht. Die Selbstlernmaterialien dienen dazu, grammatikalische Strukturen zu vertiefen, den Wortschatz zu festigen und die rezeptiven Fertigkeiten zu trainieren. Der Zugang zu diesen Zusatzmaterialien wird in der ersten Unterrichtswoche bekannt gegeben. Für die Studierenden, die die UNIcert II-Prüfung ablegen wollen, ist diese Selbstlernkomponente verpflichtend.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrwerk: Contatto 2B, Loescher Editore (nähere Hinweise dazu am ersten Unterrichtstag)

Schlagwörter:

Italienisch, Italiano, italienisch, italiano

Traduzione italiano - tedesco (Oberstufe) [SZITUEBID]

Dozent/in:

Tanja Bollow

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, 1.104, Bismarckstr. 8
ab 26.4.2017

Inhalt:

Il corso è destinato in primo luogo a studenti di romanistica, in particolare a coloro che devono prepararsi all'esame scritto del primo esame di stato (Lehramt). Il corso è aperto anche sia a studenti di tutte le facoltà in possesso di buone conoscenze della lingua italiana (livello C1) come preparazione per la certificazione Unicert III, sia a studenti Erasmus di madrelingua italiana con ottime conoscenze del tedesco.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Japanisch II für Hörer aller Fachrichtungen [SZJAPII]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 – A2 des GER

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Bitte unbedingt sorgfältig lesen!
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Erforderliche Vorkenntnisse:
(1) alle Hiragana und Katakana. Wer keine Hiragana- und Katakana-Kenntnisse hat, darf den Kurs nicht besuchen.
(2) 68 Kanji vom begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanische Kanji“,
(3) Inhalt von Lehrbücher "Marugoto Starter, „Katsudoo" und "Rikai" bis einschl. L.12,
(4) Inhalt vom begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanisch---Grammatik, Schriftsystem, Aussprache und Vokabular“.

Ein Einstufungstest unbedingt nötig für alle Studierende, die am Kurs Japanisch I an der FAU nicht teilgenommen haben. Der Einstufungstest findet am Mi., d. 29.03.2017 in R. 1.104. Bismarckstr. 8 statt und dauert ca. 60 min. Ohne Einstufungstest, keine Kursteilnahme.
Die Anmeldung zum Einstufungstest (egal welche Gruppe) bitte rechtzeitig per Mail direkt an masako.mitsch@fau.de melden.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die voraussichtlich am letzten Unterrichtstag, 26. oder 27.07.2017, je nach Gruppe, stattfindet.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen. Als Basis lernen die Teilnehmer vor allem das japanische Schrift- und Rechtschreibsystem weiter, das auch den elektronischen Schriftverkehr ermöglichen soll. Ziel des Kurses ist es, die Lernenden zu befähigen, sich in einfachen - auch studienbezogenen - Situationen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen geht, mit einfachen sprachlichen Mitteln zu kommunizieren. Um grundlegende interkulturelle kommunikative Fertigkeiten innerhalb dieses Spektrums zu erwerben, werden im Unterricht notwendige soziokulturelle Themen und Körpersprache auch behandelt. GER-Stufe A1-A2.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

(1) Jede/-r Teilnehmer/-in ist selbst verantwortlich, die für oben genannten Lernziel benötigte Online-Materialien (z.B. Audio-Dateien) kostenlos zu downloaden unter: http://marugoto.org/en/index.html und http://www.jki.de/de/japanische-sprache/marugoto.html
(2) Lehrbücher "Marugoto Starter, Katsudoo" ISBN: 978-3875487077 und " Marugoto Starter, Rikai" ISBN: 978-3875487084, ab L.13. (3) spätestens ab Juni werden Lehrbücher „Marugoto, Elementary 1, Katsudoo“ ISBN: 978-3875487138 und „Marugoto, Elementary 1, Rikai” ISBN: 978-3875487145, nötig (4) begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanisch - Grammatik, Schriftsystem, Aussprache und Vokabular“ (5) begleitendes Lehrmaterial „Einführung Japanische Kanji“, inkl. Kanji-Karten.

Kroatisch Elementarkurs II [SZSKEKII]

Dozent/in:

Anka Herrmann

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, 14:15 - 15:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
Terminänderung nach Absprache möglich!
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studierende, die Kroatisch Elementarkurs I besucht haben oder über entsprechende Kenntnisse verfügen.
Kein Einstufungstest.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die am am 26.07.2017 stattfindet.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Die bereits erworbenen Sprachkenntnisse in Kroatisch werden erweitert. Der mündliche Ausdruck und das Hörverständnis werden geübt. Wir befassen uns unter anderem mit dem Lokativ der Substantive und Personalpronomen sowie mit dem Perfekt der Verben.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrbuch: HRVATSKI za pocetnike 1, Udzbenik; 2013
Übungsbuch: HRVATSKI za pocetnike 1, Vjezbenica; 2008
Verlag: Hrvatska sveucilisna naklada, Zagreb

Das Lehmaterial kann bei der Dozentin erworben werden.

Kroatisch für Fortgeschrittene II *ENTFÄLLT!* [SZSK2FORTII]

Dozent/in:

Anka Herrmann

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Terminänderung nach Absprache möglich!
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studierende, die Kroatisch für Fortgeschrittene I besucht haben oder über entsprechende Kenntnisse verfügen, die durch Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur, die am 19.07.2017 stattfindet.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

In diesem Kurs werden die Grammatikkenntnisse ausgebaut. Wir befassen uns unter anderem mit der I-Deklination der Substantive sowie mit dem Imperativ der Verben. Zudem ist die Möglichkeit gegeben, anhand von kurzen literarischen Texten den Wortschatz zu erweitern und einen Einblick in die kroatische Kultur zu gewinnen.

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrbuch HRVATSKI za pocetnike 1, Udzbenik; 2013
Übungsbuch HRVATSKI za pocetnike 1, Vjezbenica, 2008
Verlag Hrvatska sveucilisna naklada, Zagreb

Altlatein

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012
ab 2.5.2017

Auffrischungssprachkurs Latein [*BA-FSQ Lateinsprachkurs]

Dozent/in:

Stefan Weber

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, BA Mittellatein und Neulatein: Fachnahe Schlüsselqualifikation

Termine:

Do, 14:15 - 15:45, PSG II R 3.010
Beginn in der ersten Unterrichtswoche

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Prüfungsleistung:

• mündliche Prüfung (15 Minuten)
  

Die Anmeldung erfolgt über mein campus oder nach Ablauf der Anmeldefrist persönlich beim Dozenten.

Inhalt:

Der Kurs richtet sich an Studierende, die Vorkenntnisse in der lateinischen Sprache besitzen oder besaßen (Schullatein oder Universitätssprachkurse) und diese auffrischen und vertiefen möchten. Anhand ausgewählter Textbeispiele aus dem lateinischen Mittelalter soll neben der lateinischen Elementargrammatik und den verschiedenen Übersetzungstechniken zugleich studienrelevantes Wissen für Studiengänge mit mediävistischen Anteilen wie z.B. Geschichte, Kunstgeschichte oder Germanistik vermittelt werden.

Empfohlene Literatur:

Zur Anschaffung empfohlen werden eine Lateingrammatik (Schulgrammatik ist ausreichend) sowie ein lateinisch-deutsches Wörterbuch (z.B. Pons, Langenscheidt, Stowasser, Taschen-Heinichen).

Schlagwörter:

Latein Sprachkurs

Lektüre mittelalterlicher lateinischer Texte (auch für angehende Lehrer) [*UE-BMod 1]

Dozent/in:

Stefan Weber

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2, für Anfänger geeignet, Frühstudium, geeignet als Schlüsselqualifikation, Master, Bachelor, BA-Modul: Basismodul 1: Einführung in die Sprache und Literatur des lateinischen Europas, Übung Übersetzung ausgewählter Texte (Prüfungsnr. 44014) | Export für BA Lateinische Philologie, MA Geschichte, MA Mittelalter- und Renaissancestudien, LA Geschichte & LA Latein

Termine:

Do, 10:00 - 11:45, PSG II R 3.010
Beginn in der ersten Unterrichtswoche

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verwendbar als Exportmodul/-veranstaltung:

• Schlüsselqualifikation (5 ECTS)

• BA Lateinische Philologie: Aufbaumodul Altertumswissenschaften II (Modulnr. 1700)

• MA Geschichte: Interdisziplinäres Modul (Modulnr. 7660), Übung Mittellatein für Historiker (4 ECTS; Prüfungsnr. 32802)

• MA Mittelalter- und Renaissancestudien: Wahlpflichtmodul (5 ECTS; Prüfungsnr. 63501)

• LA Geschichte/Latein: Freier Bereich (5 ECTS; Prüfungsnr. 20411)
  

Prüfungsleistung:

• Modulabschlußprüfung: Klausur (benotet, 90 Minuten)
  

Abweichende Prüfungsleistung für:

• Schlüsselqualifikation: mündliche Prüfung (15 Minuten)

• MA Mittelalter- und Renaissancestudien (Wahlpflichtmodul): mündliche Prüfung (15 Minuten)

• LA/MA Geschichte: mündliche Prüfung (benotet, 15 Minuten)

• LA Latein: mündliche Prüfung (benotet, 15 Minuten)
  

StudOn: http://www.studon.uni-erlangen.de/cat33087.html

Die Anmeldung erfolgt über mein campus oder nach Ablauf der Anmeldefrist persönlich beim Dozenten.

Inhalt:

Nach einer kurzen Einführung in das Latein des Mittelalters sollen wichtige, prominente und interessante Texte dieser Epoche vorgestellt und in Auszügen gelesen werden: Lieder aus den "Carmina Burana", Erzählungen aus der lateinischen Bibel (Vulgata), Heiligenleben wie die Vita Bischof Ottos von Bamberg, Wundergeschichten wie der "Dialogus miraculorum" des Caesarius von Heisterbach, Herrscherbiographien wie Einharts Lebensbeschreibung Kaiser Karls des Großen, historiographische Werke wie die Sachsengeschichte des Mönches Widukind, Fabel-, Legenden- und Novellensammlungen wie die "Gesta Romanorum", wissenschaftliche Abhandlungen wie die "Summa theologiae" des Thomas von Aquin, enzyklopädische Artikel aus dem «Brockhaus des Mittelalters» – den "Etymologien" Isidors von Sevilla – und vieles mehr. Insgesamt soll den Teilnehmern, die aus einem reichhaltigen Angebot an Texten auswählen können, aber gerne auch eigene Lektürewünsche äußern dürfen, ein thematisch breit gefächerter Einblick in die vielfältige lateinische Literatur des Mittelalters gegeben werden. Lateinkenntnisse sind erforderlich (Schullatein ist für die Teilnahme ausreichend).
Da die Lektüre einiger dieser Texte (z. B. Carmina Burana, Vulgata, Einhart, Gesta Romanorum) sowie die Kenntnis bedeutender nachantiker lateinischer Autoren Bestandteile der Lehrpläne an den Schulen sind, können angehende Lateinlehrer im Kurs Erfahrungen sammeln, die sie auf ihren späteren Unterricht vorbereiten; Geschichtslehrer können zusätzliche Kompetenzen im Umgang mit mittelalterlichen Quellen erwerben.

Empfohlene Literatur:

Walter Berschin. Einleitung in die Lateinische Philologie des Mittelalters, hg. von Tino Licht, Heidelberg 2012, S. 87-135, 153-158 und 170-172.

Zur Anschaffung empfohlen: Lateinische Lyrik des Mittelalters (lat./dt.), hg. von Paul Klopsch, Reclam Stuttgart 1985 (Nachdruck 1995); Lateinische Prosa des Mittelalters (lat./dt.), hg. von Dorothea Walz, Reclam Stuttgart 1995; Carmina Burana. Texte und Übersetzungen. Mit den Miniaturen aus der Handschrift, hg. von Benedikt Konrad Vollmann (Deutscher Klassiker-Verlag im Taschenbuch 49), Frankfurt a.M. 2011.

Schlagwörter:

Mittellatein Latein Mittelalter

Neugriechisch B2: Hörverstehen und Leseverstehen (Selbständige Sprachverwendung) [SZNGHLV]

Dozent/in:

Maria Mavropoulou–Michalowski

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B2 des GER

Termine:

Di, 18:15 - 19:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Absolventen des 4-stündigen B2 Aufbaukurses, Studierende mit entsprechenden Vorkenntnissen (ca. 220 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Halten eines Referats.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Dieser Sprachkurs für Fortgeschrittene zielt darauf ab, den Wortschatz zu erweitern und das Hör -Leseverstehen der Teilnehmer in griechischer Sprache nachhaltig zu entwickeln. Das Leseverständnis wird anhand aktueller Zeitungsartikel und Bücher erweitert, parallel dazu werden besondere grammatikalische Strukturen vertieft.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Neugriechisch B2: Konversationskurs [SZNGKON]

Dozent/in:

Maria Mavropoulou–Michalowski

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B2 des GER

Termine:

Do, 18:15 - 19:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 27.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Absolventen des 4-stündigen B2 Aufbaukurses, Studierende mit entsprechenden Vorkenntnissen (ca. 220 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Halten eines Referats. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Dieser Sprachkurs für Fortgeschrittene zielt darauf ab, den Wortschatz zu erweitern und die kommunikativen Fähigkeiten der Teilnehmer in griechischer Sprache nachhaltig zu entwickeln. Das Leseverständnis wird anhand aktueller Zeitungsartikel und Bücher erweitert, parallel dazu werden besondere grammatikalische Strukturen vertieft. Die Teilnehmer werden lernen, komplexe Gespräche zu verstehen sowie sich richtig und alltagstauglich in verschiedensten Situationen verbal auf Neugriechisch zu artikulieren.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Neugriechisch für die archäologischen Wissenschaften (2) [SZNGAW]

Dozent/in:

Maria Mavropoulou–Michalowski

Angaben:

Übung, 1 SWS, ECTS: 1,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 2 des GER

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, Gipsabguß-Sammlung
Kochstr. 4
ab 8.5.2017
Vorbesprechung: Montag, 24.4.2017, 12:15 - 13:45 Uhr, Gipsabguß-Sammlung

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende und Doktoranten der Klassische Archäologie und der archäologischen Wissenschaften.
Voraussetzung: geringe Grundkenntnisse in Alt- oder Neugriechisch
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Berufsorientiertes modernes Griechisch: Terminologie und Alltagssituationen. Dieser fachbezogene Sprachkurs richtet sich an Studierende und Absolventen der archäologischen Wissenschaften, die sich aus beruflichen oder studiumsbedingten Gründen in Griechenland oder Zypern aufhalten werden und hierzu sowohl die moderne griechische Fachsprache der archäologischen Wissenschaften, als auch die alltagsbezogene Sprache in berufsbedingten Situationen anwenden möchten.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Lehrmaterial wird im Kurs bekannt gegeben.

Neugriechisch: Elementarkurs II [SZNGEKII]

Dozent/in:

Maria Mavropoulou–Michalowski

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Di, Do, 16:30 - 18:00, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger mit geringen Vorkenntnissen, Studierende mit entsprechenden Vorkenntnissen, die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind; setzt etwa 50 Unterrichtsstunden voraus.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de

Inhalt:

Erlernen eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes, grundlegender Strukturen und Ausdrucksmittel des Neugriechischen. Lese- und Schreibübungen, Übungen im Hör- und Leseverständnis. Mündliches Kommunizieren in ausgewählten privaten und beruflichen Kontaktsituationen, Verfassen einfacher schriftlicher Texte.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Kursbuch: Kleanthis Arvanitakis u. Froso Arvanitaki "epikoinoniste ellinika" 1, Herausgeber DELTOS, (Lektion 13-20) Arbeitsbuch: Kleanthis Arvanitakis u. Froso Arvanitaki "epikoinoniste ellinika" 1b, Herausgeber DELTOS

Niederländisch EK II [SZNLEKII]

Dozent/in:

Gooitske Hornstra Moedt

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Di, Fr, 8:15 - 9:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Fortgeschrittene mit Vorkenntnissen. Studierende, die EK1 erfolgreich besucht haben oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlußklausur.
Anmeldung unter www.anmeldung.sz.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Die Lernziele dieses Kurses orientieren sich am Niveau A2/B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Durch das Lesen einfacher Texte wird der Wortschatz erweitert und die Aussprache geübt. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Das Verstehen der wesentlichen Informationen mündlicher Äußerungen wird ausgebaut. Die Grammatik wird weiter ausgebaut. In kurzen Aufsätzen zu den bekannten Themen wird die Rechtschreibung geübt. Der Mut zum Sprechen z.B. über Wohnen, Freizeit, Einkaufen, Reisen, Saisons etc. wird spielerisch gefördert. Auch ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte von Belgien und den Niederlanden sind Thema im Kurs.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lehr- und Arbeitsbuch (beides Klett-Verlag) ISBN 978-3-12-528880-5 bzw. 978-3-12-28881-2 (ab Lektion 9). Zusatzmaterial wird gestellt.

Isländisch: Elementarkurs II [SZISEKII]

Dozent/in:

Ivar Ingvarsson

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Di, 18:00 - 19:30, KH 2.012
Do, 19:45 - 21:15, KH 2.012
Kollegienhaus, Universitätsstr.
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende aller Fakultäten, die SKI oder EKI erfolgreich besucht haben, oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de nötig. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Wir erweitern die grammatikalischen Grundkenntnisse, lesen leichtere Texte und bauen die Konversation aus. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Das Verstehen der wesentlichen Information mündlicher Äußerungen wird ausgebaut. Landeskundliche und kulturspezifische Aspekte werden im Kurs vermittelt.

Empfohlene Literatur:

Wird bekannt gegeben.

Isländisch: Elementarkurs IV [SZISEKIV]

Dozent/in:

Ivar Ingvarsson

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 19:45 - 21:15, KH 2.012
Do, 18:00 - 19:30, KH 2.012
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Philologen geeignet. Information für Studierende des Bachelor-Studiengangs Nordische Philologie: Der Sprachkurs Isländisch SK IV passt für Studierende, die SK III erfolgreich besucht haben oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 180 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de

Inhalt:

In diesem Sprachkurs für Fortgeschrittene beschäftigen wir uns sowohl mit der Lektüre mittelschwerer Texte, als auch mit Konversations- und Wortschatzübungen. Weitere Inhalte sind Grammatik- und Übersetzungsübungen. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech-und Schreibübungen gefördert. Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte sind Thema im Kurs.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird im Kurs bekanntgegeben.

Norwegisch: Elementarkurs I [SZNOEK1]

Dozent/in:

Kristin Stokland

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER, Abschlussklausur 27.07.2017

Termine:

Di, 18:15 - 19:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Do, 16:15 - 17:45, KH 0.020
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Anfänger ohne Vorkenntnisse. Kein Einstufungstest. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de nötig. Voraussetzung für den Erwerb eines benoteten Scheins ist eine regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Norwegisch gehört zum nordgermanischen Sprachbereich und hat sich aus dem Altnordischen entwickelt. Die Ähnlichkeit mit dem Deutschen im Wortschatz ist groß. Grundlegende Kenntnisse der norwegischen Grammatik werden vermittelt. Lese- und Hörverständnisübungen werden im Unterricht geübt, und auch Aussprache und Phonetik. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten Themen wie Familie und Freunde, Tagesablauf, Wohnung und Freizeit. Norwegische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Literatur wird bekannt gegeben.

Norwegisch: Elementarkurs II [SZNOEK2]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER; Abschlussklausur am 26.07.2017, 14:15 - 15:45 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende aller Fakultäten, die SK I oder EK I erfolgreich besucht haben, oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de nötig. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Wir erweitern die grammatikalischen Grundkenntnisse, lesen leichtere Texte und bauen die Konversation aus.Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Das Verstehen der wesentlichen Information mündlicher Äußerungen wird ausgebaut. Norwegische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Et år i Norge von Randi Rosenvinge Schirmer.

Norwegisch: Elementarkurs III [SZNOEK3-A]

Dozent/in:

Kristin Stokland

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B1 des GER; Abschlussklausur: Do 27.7. 14:15 – 15:45

Termine:

Mo, 18:15 - 19:45, KH 0.014
Do, 14:15 - 15:45, KH 0.015
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende aller Fakultäten, die EK II erfolgreich besucht haben, oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 120 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Wir erweitern die grammatikalischen Grundkenntnisse, lesen leichtere Texte und bauen die Konversation aus. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Das Verstehen der wesentlichen Informationen mündlicher Außerungen wird ausgebaut. Norwegische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Wird im Kurs bekannt gegeben.

Norwegisch: SK IV [SZNOSK4]

Dozent/in:

Kristin Stokland

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B2 des GER, Abschlussklausur: 26.07.2017

Termine:

Mo, 14:15 - 15:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
Mi, 16:15 - 17:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Philologen geeignet. Information für Studierende des Bachelor-Studiengangs Nordische Philologie: Der Sprachkurs Norwegisch SK IV passt für Studierende, die SK III erfolgreich besucht haben oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 180 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.anmeldung.sz.uni-erlangen.de

Inhalt:

Wir erweitern die grammatikalischen Kenntnisse. In diesem Sprachkurs für Fortgeschrittene beschäftigen wird uns sowohl mit der Lektüre mittelschwerer Texte, als auch mit Konversations- und Wortschatzübungen. Weitere Inhalte sind Grammatik- und Übersetzungsübungen. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech-und Schreibübungen (Bewerbungsschreiben, Zusammenfassungen) gefördert. Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte sind Thema im Kurs.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Wird im Unterricht bekanntgegeben

Indoiranische Sprachen II: Mittelpersisch

Dozent/in:

Stefan Schaffner

Angaben:

Mittelseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012
ab 3.5.2017

Persisch II [SZPERII]

Dozent/in:

Elizabet Sayyadian

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, nur Fachstudium, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, BAC

Termine:

Mo, 16:30 - 18:00, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
Mi, 18:00 - 19:30, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Kurs Persisch II vertieft des Erwerb aktiver Sprachkenntnisse und des Hörverständnisses durch sprachpraktische Übungen. Die grundlegenden Elemente der Grammatik werden ausgehend von einfachen Texten erläutert, während die schriftlichen und mündlichen Fertigkeiten anhand verschiedener Übungsformen wie z.B. Rollenspiele und Dialoge geübt werden.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Ghasem Toulany, Eva Orthmann: Lehrbuch der persischen Sprache, Buske Verlag 2013.

Persisch III *ENTFÄLLT!* [SZPERIII]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, BAC

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Der Schwerpunkt Persisch III liegt im Aufbau kommunikativer Fähigkeiten und der Vertiefung der Grammatik. Darüber hinaus werden kulturelle Zusammenhänge erläutert. Die Studenten und die Gasthörer werden einerseits mit den wichtigsten alltagssprachlichen Themen vertraut gemacht, andererseits werden ihre Lese- und Schreibfertigkeiten trainiert, um das Hör- und Leseverständnis weiterzuentwickeln.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Polnisch: Elementarkurs II [SZPL1EKII]

Dozent/in:

Renata Jurkiewicz

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Di, Do, 12:15 - 13:45, KR 2
Blockveranstaltung 25.4.2017-9.5.2017 Di, 12:15 - 13:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
Blockveranstaltung 27.4.2017-11.5.2017 Do, 12:15 - 13:45, C7A1
KR 2 = Rechtsmedizin, Universitätsstr. 22
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen des Polnischen, Einführung in das phonetische und grammatische System, Einübung der grammatischen Strukturen anhand von Übungen und Texten, Erlernen und Automatisieren elementarer Wendungen der mündlichen Kommunikation sowie Förderung der sprachpraktischen Kompetenz durch Einsatz eines Audiokurses. Polnisch lernen heißt kommunikativ und lebendig lernen. Mit anderen sprechen, Hemmungen abbauen, effektiv zuhören, neue Ideen lesen und sich schriftlich ausdrücken. Die Lernmethode für den Polnischkurs ist kommunikativ und interkulturell, sie verbindet Theorie und Praxis und ist auf die besonderen Bedürfnisse der Studierenden zugeschnitten. Es werden schon in Anfängerkursen fachlich relevante Dialoge, Übungen, Rollenspiele, usw. eingesetzt, um die Kommunikation vom ersten Kurstag an zu ermöglichen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Malota, D. (2005): Witam! Der Polnischkurs. Kursbuch, Ismaning. Malota, D. (2005): Witam! Der Polnischkurs. Arbeitsbuch, Ismaning. Kotyczka, J. (2000): Kurze polnische Sprachlehre, Berlin.

Polnisch: Elementarkurs IV Schriftlicher Ausdruck [(SZPL2EKIVSA)]

Dozent/in:

Renata Jurkiewicz

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 27.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studenten, die am Elementarkurs IV teilnehmen, sowie Anfänger mit entsprechenden Vorkenntnissen, die durch entsprechende Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Halten eines Referats. Schriftlicher Teil der UNIcert I -Prüfung.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Vertiefung der Grammatikkenntnisse durch weiterführende Arbeit an Lektionen des Lehrbuchs u.a. im Bereich der Komparation der Adjektive und Adverbien, der Anwendung der Kardinalia, der Bildung von Partizipien und Verbalaspekten. Erweiterung der sprachpraktischen Kompetenz anhand von Übungen des Audiokurses. Der Polnischkurs bietet den Studenten eine optimale Vorbereitung auf einen möglichen Aufenthalt in Polen, verschiedene Exkursionen, Workshops, Projekte oder Gastvorlesungen in dem Land. Dieser Kurs verbindet fachspezifische Themen mit der Entwicklung allgemeiner akademischer Kompetenzen. Er bereitet die Studierenden durch Übungen, Diskussion, gut strukturierte Hausarbeiten auf den internationalen Studentenaustausch vor. Aussagekräftige Diskussionsbeiträge und wirksame Referate stellen höhere Arbeitsphasen der Vorbereitung für den studentischen Aufenthalt in Polen dar.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Die Texte werden von der Dozentin zur Verfügung gestellt.

Polnisch: Konversation zu Elementarkurs IV [SZPL2EKIVKON]

Dozent/in:

Renata Jurkiewicz

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, SZ 00.216 (Bismarckstr. 10)
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studenten, die am Elementarkurs III teilgenommen haben sowie Anfänger mit entsprechenden Vorkenntnissen, die durch entsprechende Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis: Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Die Konversationen stellen eine optimale Vorbereitung auf einen möglichen Aufenthalt in Polen, auf verschiedene Exkursionen, Workshops, Projekte oder Gastvorlesungen in dem Land. Aussagekräftige Diskussionsbeiträge der Studierenden und wirksame landeskundige Referate stellen sehr effektive Vorbereitung zum UNIcert I dar.

Empfohlene Literatur:

Burkat, A. , Jasiñska, A. (2008): Hurra!!! Po polsku 3, Podrêcznik studenta. Zeszyt cwiczeñ. PROLOG Szkola Jêzyków Obcych, Kraków.

Portugiesisch: Elementarkurs II (Portugal) [SZBRAEKII]

Dozent/in:

Mónica Vieira Auer

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 14:30 - 16:00, Übungsraum III/2
Do, 14:30 - 16:00, Übungsraum I/10
Stintzingstr. 12
ab 26.4.2017

Inhalt:

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Portugiesisch: Elementarkurs III (Brasilien) [SZPO1EKIII]

Dozent/in:

Jamile do Carmo Staniek

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mo, 16:00 - 17:30, KH 0.023
Mi, 16:00 - 17:30, SP 01.013 Schlossplatz 1
ab 24.4.2017

Inhalt:

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Russisch A1 (Blended Learning) [SZRU1ONL]

Dozent/in:

Vera Kolbina

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER, Abschlussklausur am 29.07.2017

Termine:

Mi, 18:15 - 19:45, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
Einzeltermin am 12.6.2017, 18:15 - 19:45, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung unter www.vhb.org unbedingt nötig! Bitte achten Sie darauf, dass Sie alle Schritte (Anmeldung – Authentifizierung – Kursbeitritt) vollständig machen.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de auch nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Dieser Kurs umfaßt 4 Semesterwochenstunden, davon sind 2 SWS als autonomes Lernen vorgesehen, 2 Stunden werden als Kontaktunterricht gehalten. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms Russisch Online. Die vorgesehenen 2 autonomen SWS können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Den Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor oder im CIP-Raum arbeiten.

Inhalt:

Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Alltagssituationen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Russisch A1: Elementarkurs I [SZRU1EK1]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER; Abschlussklausur am 29.07.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Für Kursbewerber, deren Sprachkenntnisse bereits das Niveau A1 übersteigen, ist der Kurs nicht geeignet. Aus diesem Grund können für solche Teilnehmer keine Leistungsnachweise ausgestellt werden. Für solche Studierende, insb. mit russischem Hintergrund, ist ein Einstufungstest obligatorisch.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Erlernen des kyrillischen Alphabets. Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren zu Themen wie Familie, Freunde, Tagesablauf, Wohnung etc. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

wird im Kurs bekannt gegeben

V. Kolbina. Tipps für Anfänger. Sprachenzentrum 2007.

Weiteres Lehrmaterial wird zur Verfügung gestellt.

Russisch A2: Elementarkurs II (Blended Learning) [SZRU1EK2]

Dozent/in:

Vera Kolbina

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 2 des GER, Abschlussklausur 29.07.2017

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, 00.010
Do, 16:15 - 17:45, C 102, Bismarckstr. 1
kein Unterricht am Do., d. 6.7.17.
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende, die EK I besucht haben, Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch entsprechende Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Studierende aller Fachrichtungen.

Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Einübung allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren zu allgemeinen Themen wie Einkaufen, Studium, Personen charakterisieren, Datum und Jahreszeiten, geographische Lage und Klima Russlands. Verstehen der Kerninformationen und Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen. Lese- und Hörverstehensübungen. Landeskundliche und kulturspezifische Aspekte sind ein ständiges Thema im Kurs.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Zusatzmaterial wird zur Verfügung gestellt.

Russisch B1: Elementarkurs III ENTFÄLLT! [SZRU1EK3]

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B 1 des GER

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen von Elementarkurs II oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen, die durch Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Der Kurs setzt etwa 120 Unterrichtsstunden voraus und ist ein Teil der UNIcert I - Ausbildung. Für Studierende, die im nächsten Semester UNIcert I – Prüfung anstreben, wird zusätzlich der Kurs „Russisch Online Grammatik B1“ (2 SWS) wärmstens empfohlen.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Grundsätzlich werden alle vier Fertigkeiten akzentuiert: mündlicher und schriftlicher Ausdruck, sowie Hör- und Leseverstehen. Angemessenes mündliches Kommunizieren und Diskutieren in ausgewählten allgemeinsprachlichen, berufsbezogenen und kulturspezifischen Kontaktsituationen zu den Themen wie Studium, Personen und Mode, Kunst und Literatur. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Verfassen komplexer schriftlicher Texte und Übernahme von Referaten.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Most 2. Lehr- und Arbeitsbuch. Klett ab 2009. ISBN 978-3-12-527560-7
Zusatzmaterial wird zur Verfügung gestellt.

Russisch B1: Elementarkurs IV [SZRU2EK4]

Dozent/in:

Victoria Meier

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Mo, Do, 16:15 - 17:45, KH 2.012
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen von Elementarkurs III oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen, die durch Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Der Kurs setzt etwa 180 Unterrichtsstunden voraus und ist ein Teil der UNIcert I - Prüfung. Für die Prüfungskandidaten wird zusätzlich der Kurs „Russisch Online Grammatik B1“ (2 SWS) wärmstens empfohlen.
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Förderung der schriftlichen Ausdrucksfähigkeit und Schreibfertigkeiten. Der Kurs wird auch den Studierenden mit russischem Hintergrund wärmstens empfohlen, die Russischkenntnisse im mündlichen Bereich haben und sich ihrer Defizite beim Schreiben bewusst sind. Übungen zur Rechtschreibung und zu Schwierigkeiten der russischen Grammatik zielen auf Beseitigung solcher Defizite. Angemessenes mündliches Kommunizieren und Diskutieren in ausgewählten allgemeinsprachlichen, berufsbezogenen und kulturspezifischen Kontaktsituationen zu den Themen wie Ausbildung und beruflicher Werdegang, Natur und Wetter, Mensch und Stadt. Textproduktion zu den studium- und berufsbezogenen Themen. Verfassen komplexer schriftlicher Texte unter Angabe des jeweiligen persönlichen Standpunktes.

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Most 2. Lehr- und Arbeitsbuch. Klett ab 2009. ISBN 978-3-12-527560-7 Zusatzmaterial wird zur Verfügung gestellt.

Russisch B2: Hörverstehen und Konversation [SZRU2HV]

Dozent/in:

Natalia Kaiser

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B 2 des GER.

Termine:

Do, 18:15 - 19:45, KH 1.012
ab 27.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Absolventen von Elementarkurs IV oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen, die durch Bescheinigungen oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Der Kurs setzt über 200 Unterrichtsstunden voraus. Anmeldung unter www.anmeldung.sz.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Hörverstehen wird trainiert, Sprechfertigkeiten geübt, Wortschatz erweitert. Es wird verschiedenes Audio- und Videomaterial angeboten: am Anfang etwas leichtere Aufnahmen, später aktuelle Fernsehsendungen, Hörspiele etc.

Empfohlene Literatur:

Lehrmaterial wird gestellt.

Russisch B2: Schriftlicher Ausdruck 1 [SZRUB2SA]

Dozent/in:

Klavdiya Prokopchuk

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Mi, 18:15 - 19:45, SP 01.012 Schlossplatz 1
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende, die gute Russischkenntnisse im mündlichen Bereich haben und sich ihrer Defizite beim Schreiben bewusst sind. Besonders empfohlen den Studierenden mit russischem Hintergrund, die ihre schriftlichen Fähigkeiten ausbauen wollen.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Im Vordergrund steht die schriftliche Sprachbeherrschung. Dieser Kurs dient zum Erlernen bzw. Wiederholen des Alphabets sowie der Einführung von grammatikalischen Grundlagen und Rechtschreibregeln für russischsprachige Interessente.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Uchimsja pisat' po-russki: ekspress-kurs dlja dvujazychnykh vzroslych. Autor: Kagan, O. E., Kudyma, A. S. Verlag: Zlatoust Sankt-Peterburg, Russland, GUS ISBN: 978-5-86547-577-4 Zusatzmaterial wird gestellt.

Russisch online A1 (FAU) [SZRU1ONLA1]

Dozent/in:

Yelena Bondar

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 4, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A 1 des GER, Abschlussklausur am 29.07.2017

Termine:

Einzeltermin am 29.7.2017, 12:00 - 16:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung unter www.vhb.org unbedingt nötig! Bitte achten Sie darauf, dass Sie alle Schritte (Anmeldung – Authentifizierung – Kursbeitritt) vollständig machen.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de für FAU-Studierende auch nötig!
Leistungsnachweis durch Punktestand, regelmäßige Abgabe der handschriftlichen Übungen und das Bestehen der Abschlussklausur, die persönlich handschriftlich (nicht am PC!) geschrieben wird. Die Kursteilnehmer werden zur Abschlussklausur zugelassen, wenn sie mindestens 80% der Übungen inkl. Testaufgaben bearbeitet haben (unabhängig vom Ergebnis). Für Kursbewerber, deren Sprachkenntnisse bereits das Niveau A1 übersteigen, ist der Kurs nicht geeignet. Aus diesem Grund können für solche Teilnehmer keine Leistungsnachweise ausgestellt werden.
Dieser Kurs umfasst 4 Semesterwochenstunden. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms Russisch Online. Die Aufgaben können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Die FAU-Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor oder im CIP-Raum arbeiten.

Inhalt:

Erlernen des kyrillischen Alphabets. Einübung eines elementaren allgemeinsprachlichen Wortschatzes und grundlegender grammatischer Strukturen. Angemessenes mündliches Kommunizieren zu Themen wie Familie, Wohnung, Studium etc. Ausgewählte landeskundliche und kulturspezifische Aspekte. Hörverstehensübungen einfachen Inhalts. Verfassen einfacher schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden Charakters zu den bekannten Themen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Russisch online A2 [SZRU1ONLA2]

Dozentinnen/Dozenten:

Vera Kolbina, Yelena Bondar

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 4, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER, Abschlussklausur am 29.07.2017

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende, die Elementarkurs 1 absolviert haben, Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden). Für Teilnehmer, deren Vorkenntnisse Niveau A2 übersteigen, ist der Kurs nicht geeignet. Das betrifft insb. Teilnehmer mit russischsprachigem Hintergrund.
Anmeldung unter www.vhb.org unbedingt nötig!
Bitte achten Sie darauf, dass Sie alle Schritte (Anmeldung – Authentifizierung – Kursbeitritt) vollständig machen.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de für FAU-Studierende auch nötig!
Leistungsnachweis durch Punktestand, regelmäßige Abgabe der handschriftlichen Übungen und Bestehen der Abschlussklausur, die persönlich handschriftlich (nicht am PC!) geschrieben wird. Die Kursteilnehmer werden zur Abschlussklausur zugelassen, wenn sie mindestens 80% der Übungen inkl. Testaufgaben bearbeitet und 5 schriftliche Aufgaben dem Tutor in Papierform oder gescannt abgeliefert haben.
Dieser Kurs umfasst 4 Semesterwochenstunden. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms Russisch Online. Die Aufgaben können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Die FAU-Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor, Selbstlernzentrum oder im CIP-Raum arbeiten.

Inhalt:

Jede Einheit bezieht sich auf einen für Studierende aktuellen thematisch-situativen Bereich, wie z.B. "Studium", "Fremdsprachenlernen", "Freizeitgestaltung", "Reisen" usw. Davon ausgehend beinhaltet der Kurs interaktive Übungen zur Phonetik, zum Wortschatz und zur Grammatik sowie Aufgaben zu vielen Lese- und Hörtexten. Der Kurs enthält Lerntipps und Anregungen zum autonomen Lernen sowie Übungen, die zum selbstentdeckenden Erkennen sprachlicher Strukturen anleiten.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Russisch: juristische Fachsprache 1 [SZRUJUR1]

Dozent/in:

Natalia Kuvshinova

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Abschlussklausur am 28.07.2016

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, KR 1
Recht
Vorbesprechung: Dienstag, 25.4.2017, 16:00 - 17:00 Uhr, 1.104, Bismarckstr. 8

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Dieser Kurs kann als Pflichtkurs gemäß § 24 (2) JAPO 2003 angerechnet werden. TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN • Studium Rechtswissenschaft ab dem 3. Fachsemester; • Einstufungstestergebnis von mindestens 60% oder erfolgreiche Absolvierung Stufe B2 des GER oder vergleichbare Vorkenntnisse, die durch Bescheinigungen nachzuweisen sind; • rechtzeitige Kursanmeldung online unter https://sprachkurse.uni-erlangen.de. Einstufungstest findet im 1. Unterricht im Anschluss an die Vorbesprechung statt. ANWESENHEITSPFLICHT / ABSCHLUSSKLAUSUR Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme sowie das Bestehen einer Abschlussklausur.

Inhalt:

Eine allgemeine Einführung in das russische Rechtssystem und die russische Rechtssprache. Das Ziel ist es, einen Überblick über das russische Recht in den Bereichen Staatsrecht, Zivilrecht und Strafrecht bzw. über die juristischen Berufe in Russland zu schaffen. Die bereits vorhandenen Russischkenntnisse und der Wortschatz werden durch juristische Fachbegriffe erweitert, die sprachpraktische Kompetenzen werden verbessert.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Russische Gesetztexte (insbes. Verfassung); der Rest wird gestellt.

Sanskrit II

Dozent/in:

Susanne Schnaus

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mo, 15:15 - 16:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.010

Sanskrit-Lektüre

Dozent/in:

Susanne Schnaus

Angaben:

Proseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, geeignet als Schlüsselqualifikation, Bachelor

Termine:

Mo, 13:15 - 14:45, Raum n.V.
PSG 059.01, Raum 4.012

Schwedisch: EK I [SZSW1EKI]

Dozent/in:

Dozenten

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A des GER

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Anfänger ohne Vorkenntnisse. Kein Einstufungstest.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Schwedisch gehört zum nordgermanischen Sprachbereich und hat sich aus dem Altnordischen entwickelt. Die 0mit dem Deutschen, vor allem im Wortschatz, ist sehr groß und ist deshalb für Deutsche leicht zu erlernen. Grundlegende Kenntnisse der schwedischen Grammatik werden vermittelt, Lese- und Hörverständnisübungen spielen eine sehr wichtige Rolle im Kurs. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten Themen wie Familie und Freunde, Tagesablauf, Wohnung und Freizeit. Aussprache und Phonetik werden in Kommunikationssituationen geübt. Schwedische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart A1/A2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm, 2. Auflage.

Schwedisch: EK I - Blended Learning [SZSW1EKIBL]

Dozent/in:

Christoph Herrler

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A1 des GER

Termine:

Mi, 18:15 - 19:45, SL 104, Bismarckstr. 1
Einzeltermin am 26.4.2017, 18:15 - 19:45, KH 2.018
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Der Zugang zum Kurs über die VHB Webseite http://www.vhb.org Für Anfänger ohne Vorkenntnisse, Studierende aller Fachrichtungen. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Dieser Kurs umfasst 4 Semesterwochenstunden, davon sind 2 SWS als autonomes Lernen vorgesehen, 2 Stunden werden als Kontaktunterricht gehalten. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms Schwedisch Online. Die vorgesehenen 2 autonomen SWS können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Den Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor, dem Selbstlernzentrum (Bismarckstr. 1a) oder im CIP-Raum arbeiten.

Inhalt:

Klara, färdiga, gå! (Achtung, fertig, los!) Hörverstehen für Anfänger vermittelt im Laufe von 6 Modulen Grundkenntnisse im Verständnis der gesprochenen schwedischen Sprache. Ein siebtes Wiederholungs- und Testmodul schließt den Kurs ab. In diesem Kurs lernt man Klara, eine deutsche Austauschstudentin in Schweden, kennen. Sie reist mit dem Motorrad durch das Land, trifft verschiedene Leute und muss sich mit solchen Situationen, denen man als Student in Schweden begegnet, auseinandersetzen. Das kann die Beschaffung eines Zimmers sein, Einkaufen, Umgang mit Freunden und anderen Dingen, die im Laufe des Studiums und Lebens in Schweden auftauchen. Auf ihrer Reise durch das Land begegnet ihr auch die schwedische Sprache in all ihren Varianten. Die schwedischen Dialekte kann man grob in sechs Gruppen einteilen, und Klara lernt sie alle kennen, eine neue Dialektgruppe in jedem Modul.
Bearbeitet werden müssen im Kurs die Module 1-3.
Schwedisch gehört zum nordgermanischen Sprachbereich und hat sich aus dem Altnordischen entwickelt. Die Ähnlichkeit mit dem Deutschen, vor allem im Wortschatz, ist sehr groß und ist deshalb für Deutsche leicht zu erlernen. Grundlegende Kenntnisse der schwedischen Grammatik werden vermittelt, Lese- und Hörverständnisübungen spielen eine sehr wichtige Rolle im Kurs. Angemessene Sprechfertigkeit zu privaten Themen wie Familie und Freunde, Tagesablauf, Studium, Arbeit und Freizeit. Aussprache und Phonetik werden in Kommunikationssituationen geübt. Schwedische Traditionen werden durch landeskundliche und kulturspezifische Aspekte im Kurs vermittelt.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart Textbok A1/A2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm, 2. Auflage.

Schwedisch: EK II [SZSW1EKII]

Dozent/in:

Hannah Reuter

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Di, Do, 18:15 - 19:45, KH 0.014
Einzeltermin am 3.8.2017, 10:00 - 12:00, SZ 00.213 (Bismarckstr. 10)
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende aller Fachrichtungen, die EK I erfolgreich besucht haben oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!

Inhalt:

Wir erweitern die grammatikalischen Grundkenntnisse, lesen leichtere Texte und bauen die Konversation aus. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Das Verstehen der wesentlichen Informationen mündlicher Äußerungen wird ausgebaut. Ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte sind Thema im Kurs. Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart A1/A2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm, 2. Auflage.

Schwedisch: EK II - Blended Learning [SZSW1EKIIBL]

Dozent/in:

Christoph Herrler

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe A2 des GER

Termine:

Mo, 18:15 - 19:45, SL 102, Bismarckstr.1
Einzeltermine am 24.4.2017, 18:15 - 19:45, SP 01.012 Schlossplatz 1
3.8.2017, 10:00 - 12:00, SZ 02.215 (Bismarckstr. 10)
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Studierende aller Fachrichtungen, die EK I erfolgreich besucht haben oder Anfänger mit vergleichbaren Vorkenntnissen (ca. 60 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung nachzuweisen sind.
Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Dieser Kurs umfasst 4 Semesterwochenstunden, davon sind 2 SWS als autonomes Lernen vorgesehen, 2 Stunden werden als Kontaktunterricht gehalten. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms Schwedisch Online. Die vorgesehenen 2 autonomen SWS können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Den Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor, dem Selbstlernzentrum (Bismarckstr. 1a) oder im CIP-Raum arbeiten.

Inhalt:

Klara, färdiga, gå! (Achtung, fertig, los!) Hörverstehen für Anfänger vermittelt im Laufe von 6 Modulen Grundkenntnisse im Verständnis der gesprochenen schwedischen Sprache. Ein siebtes Wiederholungs- und Testmodul schließt den Kurs ab. In diesem Kurs lernt man Klara, eine deutsche Austauschstudentin in Schweden, kennen. Sie reist mit dem Motorrad durch das Land, trifft verschiedene Leute und muss sich mit solchen Situationen, denen man als Student in Schweden begegnet, auseinandersetzen. Das kann die Beschaffung eines Zimmers sein, Einkaufen, Umgang mit Freunden und anderen Dingen, die im Laufe des Studiums und Lebens in Schweden auftauchen. Auf ihrer Reise durch das Land begegnet ihr auch die schwedische Sprache in all ihren Varianten. Die schwedischen Dialekte kann man grob in sechs Gruppen einteilen, und Klara lernt sie alle kennen, eine neue Dialektgruppe in jedem Modul.
Bearbeitet werden müssen im Kurs die Module 4-6.
Wir erweitern die grammatikalischen Grundkenntnisse, lesen leichtere Texte und bauen die Konversation aus. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Freies Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Das Verstehen der wesentlichen Informationen mündlicher Äußerungen wird ausgebaut. Ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte sind Thema im Kurs.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart Textbok A1/A2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm, 2. Auflage.

Schwedisch: EK III Blended-Learning [SZSWEKIIIBL]

Dozent/in:

Miriam Schlosser

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, F 22 (IFA)
Einzeltermine am 22.5.2017, 18:15 - 19:45, C 102, Bismarckstr. 1
8.6.2017, 13:00 - 14:00, C 102, Bismarckstr. 1
4.7.2017, 18.7.2017, 18:15 - 19:45, C 102, Bismarckstr. 1
4 zusätzliche Präsenztermine, die in der ersten Sitzung vereinbart werden.
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Fortgeschrittene mit Vorkenntnissen. Studierende, die EK II erfolgreich besucht haben oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (mind. 120 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Dieser Kurs umfasst 4 Semesterwochenstunden, davon sind 2 SWS als autonomes Lernen vorgesehen, 2 Stunden werden als Kontaktunterricht gehalten. Das Selbststudium erfolgt am Rechner mit den Materialien des Lernprogramms „Klara, färdiga, gå! Leseverstehen A2/B1“. Die vorgesehenen 2 autonomen SWS können von den Studenten nach eigenem Tempo an jedem Rechner, der über eine schnelle Internetverbindung verfügt, durchgeführt werden. Den Studenten, die über eine solche Voraussetzung nicht verfügen, können zu bestimmten Zeiträumen (Selbststudium) im Multimedialabor oder im CIP-Raum arbeiten.
Der Zugang zu den Onlinematerialien erfordert die Anmeldung über die VHB Webseite http://www.vhb.org. Diese Anmeldung wird in der ersten Sitzung durchgeführt.

Inhalt:

Das Hauptaugenmerk des Präsenzunterrichts liegt auf Konversations- und Wortschatzübungen sowie der Erweiterung der grammatikalischen Kenntnisse. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech- und Schreibübungen gefördert. Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Die Onlinematerialien sollen vor allem die Lesekompetenz entwickeln. Es wird sowohl auf die rezeptive Fähigkeit des Leseverstehens als auch auf die produktive Wiedergabe des Gelesenen Wert gelegt. Ziel des Kurses ist es, Sprachkenntnisse in Schwedisch zu vermitteln, die dazu befähigen, in verschiedenen Situationen, die z.B. während eines Austauschstudiums oder Praktikumsaufenthalts in Schweden vorkommen, zu kommunizieren. Der Schwerpunkt liegt in der Vermittlung von Sprachkenntnissen für verschiedene Alltagssituationen sowie von landeskundlichen und interkulturellen Kompetenzen.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart B1/B2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm, 1. Auflage.

Schwedisch: EK IV [SZSWEKIV]

Dozent/in:

Andreas Sörensen

Angaben:

Übung, 4 SWS, ECTS: 5, Frühstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, orientiert sich an Stufe B des GER

Termine:

Mo, Mi, 12:15 - 13:45, SP 02.012 Schlossplatz 1
ab 24.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Für Fortgeschrittene mit Vorkenntnissen. Studierende, die EK III erfolgreich besucht haben oder Studierende mit vergleichbaren Vorkenntnissen (mind. 180 Unterrichtsstunden), die durch eine Bescheinigung oder einen Einstufungstest nachzuweisen sind. Anmeldung unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig! Voraussetzung für den Erwerb eines benoteten Scheins ist eine regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.

Inhalt:

Das Hauptaugenmerk des Kurses liegt auf der schriftlichen Produktion. Wir erweitern die grammatikalischen Kenntnisse. In diesem Sprachkurs für Fortgeschrittene beschäftigen wird uns sowohl mit der Lektüre mittelschwerer Texte, als auch mit Konversations- und Wortschatzübungen. Weitere Inhalte sind Grammatik- und Übersetzungsübungen. Die aktive Sprachbeherrschung wird durch Sprech-und Schreibübungen (Bewerbungsschreiben, Zusammenfassungen, Rezensionen) gefördert. Schreiben wird regelmäßig durchgeführt. Ausgewählte Landeskunde und kulturspezifische Aspekte sind Thema im Kurs.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Rivstart B1/B2, Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm.

Schwedisch: Multimedialer Online-Kurs bayernweit: Klara, färdiga, gå! - Hörverstehen für Anfänger A1/A2 [SZSW1MELIA]

Dozentinnen/Dozenten:

Nora Manz, Natalie Dykes

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, kostenfrei für FAU-Studierende, Gasthörer € 60,--, Abschlussklausur am Freitag, den 04.08.2017, 16:15 - 17:45 Uhr

Termine:

Einzeltermin am 4.8.2017, 16:15 - 17:45, SL 102, Bismarckstr.1

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufbaukurs für Studierende ab dem 1. Sprachsemester. Onlinekurs mit einem Präsenztermin, bei dem die Klausur abgehalten wird. Leistungsnachweis durch regelmäßige aktive Teilnahme und das Bestehen der Abschlussklausur.
Anmeldung über die VHB Webseite http://www.vhb.org sowie unter www.sprachkurse.uni-erlangen.de unbedingt nötig!
Ausführlichere Informationen zur vhb-Anmeldung gibt es unter http://www.online.sz.uni-erlangen.de/help.sz

Inhalt:

Im Mittelpunkt des Kurses steht die Einführung in das Hörverständnis der gesprochenen schwedischen Sprache. In authentischen Dialogen begegnen die Lernenden unterschiedlichen Alltagssituationen (Reise, Studium etc.) in den 6 verschiedenen Dialektumgebungen Schwedens. Vokabular und Grammatik führen im Hörverstehen zum Niveau der Stufe A2 und werden nebenbei vermittelt, weswegen hierfür die zusätzliche Teilnahme an einem Grundkurs empfohlen wird.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Conversación y comunicación intercultural [SZSP3CONYCOM]

Dozent/in:

Celia L. Vásquez Zárate

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, KH 1.021
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einstufungstest für Studenten, die keine Vorkurse am Sprachenzentrum der FAU belegt haben.

Inhalt:

Niveau C1 des europäischen Referenzrahmens.
El objetivo: se trata de una preparación lingüística e intercultural en español, a fin de facilitar una estancia exitosa en el ámbito de la universidad o del trabajo en el extranjero. El curso está diseñado para promover y mejorar las habilidades orales y expresivas, así como la comprensión auditiva y lectora de los estudiantes de Español, tanto en situaciones formales como informales de habla. Los contenidos: La comunicación y la comprensión intercultural en países de habla hispana en los ámbitos de la vida diaria (saludos, presentaciones, contacto personal y oficial, la vida profesional pero también el tiempo libre, fiestas y tradiciones). Los aspectos relevantes en la norma de conducta y valores relacionados con la Historia, la Política, la Religión, la Cultura y la Sociedad en países como Argentina, Chile, Perú, Bolivia, Venezuela, Colombia, Costa Rica, México y España.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Los materiales serán proporcionados por la docente, que incluyen la utilización de diversos materiales audiovisuales, textos - periodísticos, ensayos, extractos literarios- que deberán ser leídos y preparados por el estudiante con anterioridad para su tratamiento en clase mediante técnicas comunicativas tales como exposición, discusión, debate, conversación, etc. instancias que facilitan el despliegue de habilidades orales y expresivas.

Cultura y civilización I: Civilización y culturas latinoamericanas [SZSPCultlat]

Dozent/in:

Maria del Carmen Murmann

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation

Termine:

Di, 12:15 - 13:45, SP 01.013 Schlossplatz 1
ab 25.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

EK III
Voraussetzung zur Ablegung der Prüfung UNIcert II ist die erfolgreiche Teilnahme an 18 SWS. Zur Erbringung dieser Stunden dienen die Elementarkurse I bis IV (insg. 16 SWS). Die restlichen 2 SWS sind durch einen der folgenden Kurse zu erbringen:

• Spanisch: Escuchar y hablar
  

• Cultura y civilización I: Civilización y culturas latinoamericanas
  

• Español para la ciencia y la tecnología
  

• Spanische Theatergruppe / Grupo de teatro español
  

Inhalt:

Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Español para estudiantes de Medicina I [SZSP3EM1]

Dozent/in:

Celia L. Vásquez Zárate

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2,5, nur Fachstudium, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, Wahlpflichtfach für Studenten bis zum 4. Fachsemester mit Spanischkenntnissen auf dem Niveau B1 der GER (EK III, UNIcert II oder Vergleichbares). Der Kurs besteht aus 2 SWS Präsenzunterrricht und 1 SWS tutoriell begleiteten Übungen. Evaluation: Klausur (90 Minuten).

Termine:

Mi, 18:15 - 19:45, SP 01.013 Schlossplatz 1
ab 26.4.2017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Falls Sie noch keinen Sprachkurs am Sprachenzentrum belegt haben, bedenken Sie bitte, dass alle Kurse anmeldepflichtig sind (siehe Homepage des Sprachenzentrums). Der Kurs „Español para estudiantes de Medicina“ setzt gute Sprachkenntnisse (B1) voraus. Es ist sehr zu empfehlen, diesen Kurs in einem Fachsemester zu belegen, in dem Sie bereits erste Fachkenntnisse besitzen.

Inhalt:

Diese Lehrveranstaltung richtet sich an Studenten aus der Medizin (ab 2. Fachsemester), Pharmazie, Life Sciences, die ihre Fachsprache im Gesundheitswesen erweitern und vertiefen möchten. Verschiedene grammatische Kapitel auf dem Niveau B1-B2 des GER werden mit Hilfe von authentischen Fachtexten, Beispieldokumenten und kommunikativen Situationen aus dem Klinikalltag behandelt. Der Student lernt und übt im Kurs: Fachwort-schatz, relevante Begriffe und Redewendungen zu Anamnese, körperliche Untersuchung oder für Gespräche mit Kollegen, Krankenpflegern und Patienten, die zur Vorbereitung eines Auslandaufenthaltes in Spanien oder Lateinamerika dienen.
Themen: Krankenhausbetrieb, schriftliche und mündliche Kommunikation im Krankenhaus (Notizen, Formulare, Nachrichten), Anatomie, Anamnese, Untersuchung, Diagnostik, Chirurgie, Innere Medizin, Traumatologie, Bewerbungsschreiben und Lebenslauf.
Es wird empfohlen, im Zuge des Studiums einer Fremdsprache einmal die Übung "Kickstart: Fremdsprachen lernen" (auf UNIVIS unter Sprachenzentrum > Sprachbezogene Zusatzqualifikationen in Erlangen) zu besuchen.

Empfohlene Literatur:

Die Materialien werden im Unterricht zur Verfügung gestellt

Spanisch 1 EWF (Niveau A1) [EWSPBEK1]

Dozent/in:

Miguel Morales Martínez

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46801

Termine:

Mo, 11:30 - 14:45, U1.014

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Ein Einstufungstest ist für alle Studierenden mit Vorkenntnissen Pflicht.

Inhalt:

Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens

Empfohlene Literatur:

Aula internacional nueva edición 1 Kurs- und Übungsbuch + MP3-CD
ISBN 978-3-12-515730-9
Lehrmaterial bitte ab dem ersten Unterrichtstag mitbringen.

Spanisch 1a (Niveau A1) [WISPBEK1a]

Dozent/in:

Francisco J. Patiño Carmona

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46801

Termine:

Di, 15:00 - 16:30, LG 5.152 (24 Plätze)
Mi, 9:45 - 11:15, LG 2.431

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Ein Einstufungstest ist für alle Studierenden mit Vorkenntnissen Pflicht.

Inhalt:

Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens.

Empfohlene Literatur:

Aula internacional nueva edición 1 Kurs- und Übungsbuch + MP3-CD
ISBN 978-3-12-515730-9
Lehrmaterial bitte ab dem ersten Unterrichtstag mitbringen.

Spanisch 1b (Niveau A1) [WISPBEK1b]

Dozent/in:

Francisco J. Patiño Carmona

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46801

Termine:

Mi, Do, 11:30 - 13:00, LG 2.431

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Ein Einstufungstest ist für alle Studierenden mit Vorkenntnissen Pflicht.

Inhalt:

Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens.

Empfohlene Literatur:

Aula internacional nueva edición 1 Kurs- und Übungsbuch + MP3-CD
ISBN 978-3-12-515730-9
Lehrmaterial bitte ab dem ersten Unterrichtstag mitbringen.

Spanisch 1c (Niveau A1) online [WISPBEK1c]

Dozent/in:

María Dolores Gómez Doménech

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46801

Termine:

Di, 16:45 - 18:15, LG 2.431

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Eine Anmeldung über die VHB Webseite ist erforderlich, um Zugang zu der Lernplattform zu haben. Bitte beachten Sie, dass die Anmeldung über die VHB Webseite die StudON-Anmeldung NICHT ersetzt. Melden Sie sich bitte erst dann bei der VHB an, wenn Sie die Zulassung zum Kurs über das StudON erhalten haben.
Ein Einstufungstest ist für alle Studierenden mit Vorkenntnissen Pflicht.

Inhalt:

Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens.
Der Spanischsprachkurs ELE.O (Español como Lengua Extranjera Online) ist ein blended learning Kurs. Er setzt sich aus zwei Teilen zusammen: etwa die Hälfte der Zeit ist für die autonome Arbeit am Computer vorgesehen (2 SWS) und die restliche Arbeit (50%) verbringen die Teilnehmer gemeinsam mit dem Lehrer im Präsenzunterricht (2 SWS). Sie können sich als Teilnehmer ihre Zeit für die Aufgaben, die sie am Computer bearbeiten, frei einteilen. Nur die Präsenzunterrichtseinheiten einmal wöchentlich sind festgelegt. Auch von welchem Ort aus der Zugriff auf das Programm erfolgt, ist frei wählbar. Es muss lediglich ein DSL-Anschluss vorhanden sein und ein Computer, der die technischen Voraussetzungen erfüllt. Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens.

Spanisch 1d (Niveau A1) [WISPBEK1d]

Dozent/in:

Francisco J. Patiño Carmona

Angaben:

Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, für Anfänger geeignet, Sprachkurs für Hörer aller Fakultäten, geeignet als Schlüsselqualifikation, mc-Nr. 46801

Termine:

Di, 13:15 - 14:45, LG 0.144 (44 Plätze)
Do, 13:15 - 14:45, LG 2.431

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Ein Einstufungstest ist für alle Studierenden mit Vorkenntnissen Pflicht.

Inhalt:

Niveau A1 des europäischen Referenzrahmens.

Empfohlene Literatur:

Aula internacional nueva edición 1 Kurs- und Übungsbuch + MP3-CD
ISBN 978-3-12-515730-9
Lehrmaterial bitte ab dem ersten Unterrichtstag mitbringen.