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Mittelschulpädagogik (Nürnberg)

 

Basismodul: Seminar - Basiswissen und grundlegende Kompetenzen eines Mittelschullehrers/ einer Mittelschullehrerin [BasisM]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Gaststudierende; Prüfungsleistung ist eine Modulprüfung. 		  Eberle, Th.  
     Mon14:00 - 15:30St. Paul 01.005  Hofmann, J. 
     Mon15:45 - 17:15St.Paul 00.310  Hofmann, J. 
     Tue8:00 - 9:30St.Paul(V) 00.003  Maturana, E. 
 

Basismodul: Vorlesung - Grundlagen des Unterrichtens und Erziehens in der Mittelschule [GrundUundE]

VORL; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Gaststudierende; Mon, 11:30 - 13:00, 1.041; to 18.7.2022; Prüfungsleistung ist eine Modulprüfung. Die Klausur ist als Präsenzprüfung am 18.07.2022 geplant. 		  Eberle, Th.  
 

PäDiMe: Schule 4.0 – Digitale Hilfsmittel für die Unterrichtspraxis [Schule4.0]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Gaststudierende; Thu, 11:30 - 13:00, 1.028 		  N.N.  
 

PäDiMe: Beurteilen und Bewerten, so unfair wie nötig und so gerecht wie möglich [BeBe]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Gaststudierende; Mon, 8:00 - 9:30, St.Paul(V) 00.003 		  Maturana, E.  
 

PäDiMe: Classroom Management – wie führe ich eine Klasse für die SchülerInnen und mich gewinnbringend? [ClassMan]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Gaststudierende; Mon, 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003 		  Maturana, E.  
 

HeIn: Klappe halten & Stillsitzen. Wie frei sind unsere Kinder? Schule aus libertär/anarchistischer Sicht [Anarchie]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Gaststudierende; Thu, 9:45 - 11:15, St.Paul 00.310 		  Ebner, Y.  
 

HeIn: Besondere Kinder in der Mittelschule - Umgang mit Hörschädigungen, Autismus, Mutismus, Lernbehinderungen und ADHS [BesKind]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Gaststudierende; Blockveranstaltung; single appointment on 29.4.2022, 13:00 - 14:00, St. Paul 01.005; single appointment on 27.5.2022, 14:00 - 19:00, St. Paul 01.005; single appointment on 28.5.2022, single appointment on 29.5.2022, 9:00 - 18:00, St. Paul 01.005 		  Beck, R.  
 

SHM-InInKo: Handlungsmöglichkeiten in der Mittelschule [Handlung]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Gaststudierende; Thu, 14:00 - 15:30, St. Paul 01.005; single appointment on 21.5.2022, single appointment on 25.6.2022, 10:00 - 17:00, St. Paul 01.005; to 30.6.2022 		  N.N.  
 

SHM-KoRe: Kooperation Schule-Jugendhilfe [Koop SchuJuhilf]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Angepasster Leistungsnachweis über Arbeitsaufwand: MS-Päd = 3 ECTS, HS-Päd= 2 oder 4 ECTS;; single appointment on 29.4.2022, single appointment on 13.5.2022, single appointment on 3.6.2022, 9:00 - 16:00, St.Paul 00.310 		  Zitzmann, Ch.  
 

SHM-InInKo: Förderung von Schlüsselkompetenzen in außerschulischen Lernsettings (Präsenz) [EPädOut]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Gaststudierende 		  Eberle, Th.  
     block seminar 3.6.2022-9.6.2022 n.V.  Eberle, Th. 
     block seminar 2.9.2022-8.9.2022 n.V.  Eberle, Th. 
 

SHM-InInKo: Körpersprache und Theater im Unterricht [TheaterKöSp]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; Gaststudierende; Thu, 11:30 - 13:00, St. Paul 00.401, (außer Thu 12.5.2022); single appointment on 12.5.2022, 11:30 - 13:00, St.Paul(V) 00.003 		  Maturana, E.  
 

SHM-KoRe: Elternkooperation, warum und wie? [Eltern]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Gaststudierende; Thu, 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003 		  Maturana, E.  
 

SHM-Trans: Endlich Praxis! Einblick ins "Referendariat" schon jetzt [BPraxis]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; Angepasster Leistungsnachweis über Arbeitsaufwand: MS-Päd = 3 ECTS, HS-Päd= 4 ECTS; 		  Eberle, Th.  
     single appointment on 28.4.2022
single appointment on 13.5.2022
single appointment on 14.5.2022
single appointment on 1.7.2022		16:00 - 17:00
14:00 - 19:00
9:00 - 16:00
14:00 - 19:00		St.Paul(V) 00.202
St.Paul(V) 00.202
St.Paul(V) 00.202
St.Paul(V) 00.202		  Krisch, M. 
     single appointment on 28.4.2022
single appointment on 13.5.2022
single appointment on 14.5.2022
single appointment on 1.7.2022		16:00 - 17:00
14:00 - 19:00
9:00 - 16:00
14:00 - 19:00		St.Paul 00.512 - (12)
St.Paul 00.512 - (12)
St.Paul 00.513
St.Paul 00.513		  Drexl, M. 
 

SHM-Trans: Übergang Schule - Beruf: Lehrkräfte als kompetente Begleiter der Berufswahl [ÜBeruf]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Gaststudierende; Thu, 8:00 - 9:30, St.Paul(V) 00.003 		  Maturana, E.  
 

Grundlagen empirischen Arbeitens: Theorie und Praxis verbinden [EmpArbeit]

SEM; Präsenz; 2 cred.h; ECTS: 2; Mon, 9:45 - 11:15, St.Paul 00.512 - (12) 		  Adelhardt, Z.  


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