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Specific Learning Difficulties in Second Language Learning and Teaching (AE_PMSLearnDif)
- Dozent/in
- Evelin Balog, M.A.
- Angaben
- PS (MS, PO 2020)
Online 2 SWS, ECTS-Studium, Sprache Englisch
Zeit: Mi 10:15 - 11:45, KH 1.012
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das PS Linguistics gehört in folgenden StudiengŠngen jeweils zu folgenden Modulen:
BA English and American Studies (neu): Zwischenmodul II Linguistics. (Zulassungsvoraussetzung: Zwischenmodul I: Thematisches Kombinationsmodul)
Lehramt Englisch an Gymnasien (neu): Zwischenmodul L-GYM Linguistics. (Zulassungsvoraussetzung: Basismodul Linguistics; Studienbeginn ab WS 2020/21: beide Basismodule Linguistics)
Lehramt Englisch an Grund-, Haupt- und Realschulen (neu): Seminarmodul L-UF Linguistics. (Zulassungsvoraussetzung: Elementarmodul Linguistics; Studienbeginn ab WS 2020/21: beide Elementarmodule Linguistics)
- Inhalt
- The course focuses on four essential areas that are particularly relevant for language learners with SpLDs: the processes of SLA in general
and the development of reading skills in particular, the effectiveness of pedagogical programs, and the assessment of students' language competence SpLDs
and identifying SpLDs in another language. We will also discuss learners with SpLDs in their social and educational contexts during the course
and elaborate on how the barriers in these contexts can affect their language learning processes.
Scheinerwerb:
Students are required to give a presentation and write a term paper at the end of the semester.
- Empfohlene Literatur
- Judit Kormos.The Second Language Learning Processes of Students with Specific Learning Difficulties. Routledge. 2017
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 20
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich. Die Anmeldung erfolgt von Mittwoch, 1.9.2021, 09.00 Uhr bis Samstag, 23.10.2021, 22.00 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere Linguistik
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