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Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung (Neuzeit und Moderne - Einführung)5 ECTS (englische Bezeichnung: History of visual arts from the Renaissance to the present - Introduction)
Modulverantwortliche/r: Hans Dickel Lehrende:
Hans Dickel, Maike Teubner
Start semester: |
WS 2019/2020 | Duration: |
1 semester | Cycle: |
jährlich (WS) |
Präsenzzeit: |
45 Std. | Eigenstudium: |
105 Std. | Language: |
Deutsch |
Lectures:
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Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung - Baustein I
(Proseminar, 2 SWS, Hans Dickel, Wed, 10:00 - 12:00, KH 1.016, (außer Wed 5.2.2020))
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Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung - Baustein II
(Proseminar, 1 SWS, Maike Teubner, Wed, 8:00 - 10:00, KH 0.011, (außer Wed 23.10.2019))
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E-Tutorium: Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart
(Sonstige Lehrveranstaltung, 1 SWS, Maike Teubner, single appointment on 11.11.2019, 12:00 - 14:00, C 701; single appointment on 12.11.2019, 16:00 - 18:00, C 701; Die Veranstaltung findet nicht wöchentlich statt. 1. Einzeltermin am 11.11.2019, 12-14 Uhr, alternativ am 12.11.2019, 16-18 Uhr, jeweils in Raum C 701. Vorab erfolgen weitere Informationen zum Ablauf über StudOn. Weitere Einzeltermine werden gemeinsam vereinbart.)
Inhalt:
In diesem Modul werden Grundkenntnisse zur Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart vermittelt. Es werden Hauptwerke der neuzeitlichen und modernen Kunst (Formen, Inhalte, kulturelle Kontexte) vorgestellt und in ihrer kunsthistorischen Entwicklung erläutert. Zentrale Forschungsansätze werden exemplarisch besprochen. Bestandteil der Lehrveranstaltung ist auch die Nachbereitung und Vertiefung des Lehrstoffes, die durch Selbststudieneinheiten (auch in Form von E-Learning) gestützt wird.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden erwerben grundlegende Sachkompetenzen zu Hauptwerken der Malerei, Skulptur und Graphik aus der Zeit zwischen 1500 und 2000 und zu damit verbundenen kunsthistorischen Fragestellungen.
- Fachkompetenz
- Wissen
- Die Studierenden
benennen die wichtigsten Denkmale der Bildenden Kunst der Neuzeit und der Moderne,
erkennen typische Stilmerkmale der neuzeitlichen und modernen Epochen und Stile
kennen die in Neuzeit und Moderne gebräuchlichen künstlerischen Techniken,
reproduzieren Wissen zu den historisch-kulturellen Grundlagen von Neuzeit und Moderne.
- Verstehen
- Die Studierenden stellen zentrale Forschungsansätze zu diesem Bereich der Kunstgeschichte dar.
- Anwenden
- Die Studierenden wenden ihre Fachkenntnisse an, um neuzeitliche und moderne Werke in den kunsthistorischen Kontext einzuordnen.
- Lern- bzw. Methodenkompetenz
- Die Studierenden
werden durch das Vorstellen zentraler Forschungsansätze an die Methode der sozialgeschichtlichen, kunstphilosophischen, kulturwissenschaftlichen, mediengeschichtlichen und bildwissenschaftlichen Reflexion, bezogen auf die neuzeitliche und moderne Kunst, herangeführt,
erwerben bzw. festigen ihre Kompetenz im Umgang mit virtuellen Lernumgebungen (StudOn).
- Selbstkompetenz
- Die Studierenden
bereiten durch begleitende Lektüre und Absolvieren der interaktiven Online-Übungseinheiten eigenverantwortlich und selbstgesteuert den Lernstoff nach,
reflektieren den eigenen Lernprozess und erwerben bzw. festigen grundlegende Kompetenzen des Zeit- und Selbstmanagements.
Literatur:
Literaturempfehlungen werden vom Dozenten/von der Dozentin auf StudOn bekannt gegeben:https://www.studon.fau.de/cat2246222.html
Organisatorisches:
Die zugehörigen Lehrveranstaltungen werden jeweils im Wintersemester angeboten. Der Studienverlaufsplan sieht vor, dass das Modul Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung mit dem Modul Geschichte der Architektur - Einführung in der Belegungsreihenfolge getauscht werden kann. In diesem Fall erfolgt die Belegung des Moduls Geschichte der Architektur - Einführung bereits im 1. Fachsemester, die des Moduls Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung im 3. Fachsemester. Diese Belegungsvariante wird für Studierende der Fächerkombination Kunstgeschichte und
nicht empfohlen, da für diese Kombinationen die überschneidungsfreie Belegung von Lehrveranstaltungen nicht garantiert werden kann! Studierenden dieser Fächerkombinationen wird empfohlen, im ersten Fachsemester das Modul Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung zu belegen. Die Belegung des Moduls Geschichte der Architektur - Einführung erfolgt dann im 3. Fachsemester.
Die Belegung des E-Tutoriums ist nicht verpflichtend. Es werden 2 ECTS Schlüsselqualifikation angerechnet.
Studien-/Prüfungsleistungen:
Klausur zum Proseminar (Prüfungsnummer: 38311)
- Untertitel: Geschichte der Bildenden Kunst von der Renaissance bis zur Gegenwart - Einführung
- Prüfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60, benotet, 5 ECTS
- Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %
- Prüfungssprache: Deutsch
- Erstablegung: WS 2019/2020, 1. Wdh.: WS 2019/2020
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