Lecture list

Basismodul: Grundlagen des Unterrichtens und Erziehens in der Mittelschule - Wiederholungsklausur PF; single appointment on 13.1.2020, 13:00 - 14:00, 1.021				Eberle, Th.
Beratung zur Methodenauswahl für eine schriftliche Arbeit [BeratungMeth] SEM; 2 cred.h; Beratung für Studenten in der Abschlussphase; Tue, 10:00 - 12:00, Raum n.V.; Raum 01.516 Bildungshaus St. Paul, 1. OG				Adelhardt, Z.
Disputatio (LS Eberle) VORL; single appointment on 6.12.2019, 11:30 - 15:00, St. Paul 01.005				Eberle, Th.
HeIn: Alle reden von Inklusion! Doch wie sieht die Praxis aus? Eine kritische Analyse mit Unterrichtsbesuch. [InMS] SEM; ECTS: 2; Anf; LADIDH; single appointment on 22.11.2019, 9:00 - 15:00, St.Paul 00.513; single appointment on 17.1.2020, 12:00 - 18:00, St.Paul 00.512 - (12); nach Absprache mit den Teilnehmern werden einige Seminartermine durch Unterrichtsbesuche, die freitags stattfinden werden, ersetzt				Ebner, Y.
HeIn: Besondere Kinder in der Mittelschule - Umgang mit Hörschädigungen, Autismus, Mutismus und ADHS [BesKind] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Blockveranstaltung; single appointment on 15.11.2019, 14:00 - 19:00, St.Paul 00.310, St.Paul(V) 00.003; single appointment on 16.11.2019, 9:00 - 18:00, St.Paul 00.310, St.Paul(V) 00.003; single appointment on 17.11.2019, 9:00 - 18:00, 1.029; Preliminary meeting: 17.10.2019, 13:05 - 13:45 Uhr, St.Paul(V) 00.003				Beck, R.
HeIn: Deutschklasse an der Mittelschule, wie funktioniert das? [DKlasse] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Thu, 8:00 - 9:30, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
HeIn: Einblick in alternative Schulformen [AltSchulf] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Fri, 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
HeIn: Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Mittelschülern [EntVerAuf] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; single appointment on 8.11.2019, 14:00 - 19:00, St.Paul 00.310; single appointment on 9.11.2019, 9:00 - 18:00, St.Paul 00.310; single appointment on 10.11.2019, 9:00 - 18:00, 1.029; Blockveranstaltung				Brandl, E.
HeIn: Strukturelle Diskriminierung - Eine Sensibilisierung für kulturelle Heterogenität von angehenden Lehrkräften in der Mittelschule [Diskrim] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; LADIDH; Mon, 9:45 - 11:15, St.Paul 00.310; single appointment on 15.12.2019, 9:00 - 16:00, 2.014				Ebner, Y.
HeIn: Virtuelles Seminar Interkulturelle Bildung und Schulentwicklung [VHB] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Online-Seminar; Zeit und Raum n.V.				Eberle, Th.
Informationsabend Klassenzimmer unter Segeln VORL; Anf; single appointment on 28.2.2020, 16:00 - 21:00, 1.042, 1.041				Eberle, Th.
InInKo: Förderung von Schlüsselkompetenzen in außerschulischen Lernsettings [EPädOut] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; angepasster Leistungsnachweis:ECTS-Credits: 2, mit schriftlicher Hausarbeit: 3; single appointment on 14.1.2020, 18:00 - 22:00, St.Paul 00.513; single appointment on 5.3.2020, 13:00 - 16:00, St.Paul 00.513; Blockveranstaltung;10.-12.03.2020, Vorbesprechungstermin 22.10.2019, 13:10 Uhr im Bildungshaus St. Paul, 1.OG. Raum 01.529; Preliminary meeting: 22.10.2019, 13:10 - 14:30 Uhr				Eberle, Th.
InInKo: Handlungsmöglichkeiten in der Mittelschule [Handlung] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Leistungsnachweis: Fallanalyse und Präsentation; Thu, 14:00 - 15:30, U1.014; single appointment on 23.11.2019, single appointment on 11.1.2020, 11:00 - 18:00, St.Paul(V) 00.003				Sprang, Ch.
InInKo: Körpersprache und Theater im Unterricht [TheaterKöSp] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; Tue, 11:30 - 13:00, St.Paul(V) 00.003, St. Paul 00.401				Maturana, E.
KoRe: Elternarbeit, warum und wie? [Eltern] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Thu, 11:30 - 13:00, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
KoRe: Kooperation Schule-Jugendhilfe [Koop SchuJuhilf] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Angepasster Leistungsnachweis über Arbeitsaufwand: MS-Päd = 3 ECTS, HS-Päd= 2 oder 4 ECTS; Tue, 11:30 - 13:00, St.Paul 00.310				Zitzmann, Ch.
PäDiMe: Beurteilen und Bewerten, so unfair wie nötig und so gerecht wie möglich [BeBe] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Mon, 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
PäDiMe: Classroom Management – wie führe ich eine Klasse für die SchülerInnen und mich gewinnbringend? [ClassMan] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Mon, 11:30 - 13:00, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
PäDiMe: Das digitale Klassenzimmer: Einsatz von iPads im Unterricht [iPads] SEM; ECTS: 2; Blended Learning-Seminar, Blockseminar; single appointment on 8.11.2019, 14:00 - 19:00, St. Paul 01.005; single appointment on 9.11.2019, 9:00 - 18:00, St. Paul 01.005; single appointment on 10.11.2019, 9:00 - 18:00, 1.121; Blended Learning-Seminar, Freitag: Präsenztermin und Webinar, Samstag und Sonntag: Präsenztermine				Cyranka, E. Eberle, Th.
PäDiMe: Methodenseminar für die Arbeit an der Mittelschule [MethMS] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; LADIDH; Mon, 8:00 - 9:30, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.
PäDiMe: Schule 4.0 – Digitale Hilfsmittel für die Unterrichtspraxis [Schule4.0] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Thu, 11:30 - 13:00, U1.014; single appointment on 5.12.2019, 11:30 - 13:00, 1.028				Sprang, Ch.
PäDiMe: Video-Tutorials in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung [Video] SEM; 2 cred.h; ECTS: 2; Anf; single appointment on 17.1.2020, 14:00 - 19:00, St.Paul 00.513; single appointment on 18.1.2020, single appointment on 1.2.2020, 9:00 - 17:00, St.Paul 00.513; Preliminary meeting: 14.1.2020, 11:30 - 11:00 Uhr, St.Paul 00.514 - (12)				Valentin, K.
Trans: Endlich Praxis! Einblick ins "Referendariat" schon jetzt [BPraxis] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; Angepasster Leistungsnachweis über Arbeitsaufwand: MS-Päd = 3 ECTS, HS-Päd= 4 ECTS				Eberle, Th.
	single appointment on 21.10.2019 single appointment on 15.11.2019 single appointment on 16.11.2019 single appointment on 24.1.2020	17:00 - 18:00 14:00 - 19:00 9:00 - 16:00 15:00 - 20:00	St.Paul 00.512 - (12) St.Paul 00.512 - (12), St.Paul 00.513 St.Paul 00.512 - (12), St.Paul 00.514 - (12), St.Paul(V) 00.202 St.Paul 00.513	Schramm, A.
	Blockseminar			Schramm, A.
	single appointment on 24.10.2019 single appointment on 8.11.2019 single appointment on 9.11.2019 single appointment on 17.1.2020	16:00 - 17:00 14:00 - 19:00 9:00 - 16:00 14:00 - 19:00	St.Paul 00.513 St.Paul(V) 00.202 St.Paul(V) 00.202 St.Paul(V) 00.202	Krisch, M.
	Blockseminar			Krisch, M.
Trans: Übergang Schule - Beruf: Lehrkräfte als kompetente Begleiter der Berufswahl [ÜBeruf] SEM; 2 cred.h; ECTS: 3; LADIDH; Thu, 9:45 - 11:15, St.Paul(V) 00.003				Maturana, E.



	UnivIS is a product of Config eG, Buckenhof

Chair of Educational Theory with the Focus on Elementary Schools

Basismodul: Grundlagen des Unterrichtens und Erziehens in der Mittelschule - Wiederholungsklausur

Beratung zur Methodenauswahl für eine schriftliche Arbeit [BeratungMeth]

Disputatio (LS Eberle)

HeIn: Alle reden von Inklusion! Doch wie sieht die Praxis aus? Eine kritische Analyse mit Unterrichtsbesuch. [InMS]

HeIn: Besondere Kinder in der Mittelschule - Umgang mit Hörschädigungen, Autismus, Mutismus und ADHS [BesKind]

HeIn: Deutschklasse an der Mittelschule, wie funktioniert das? [DKlasse]

HeIn: Einblick in alternative Schulformen [AltSchulf]

HeIn: Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Mittelschülern [EntVerAuf]

HeIn: Strukturelle Diskriminierung - Eine Sensibilisierung für kulturelle Heterogenität von angehenden Lehrkräften in der Mittelschule [Diskrim]

HeIn: Virtuelles Seminar Interkulturelle Bildung und Schulentwicklung [VHB]

Informationsabend Klassenzimmer unter Segeln

InInKo: Förderung von Schlüsselkompetenzen in außerschulischen Lernsettings [EPädOut]

InInKo: Handlungsmöglichkeiten in der Mittelschule [Handlung]

InInKo: Körpersprache und Theater im Unterricht [TheaterKöSp]

KoRe: Elternarbeit, warum und wie? [Eltern]

KoRe: Kooperation Schule-Jugendhilfe [Koop SchuJuhilf]

PäDiMe: Beurteilen und Bewerten, so unfair wie nötig und so gerecht wie möglich [BeBe]

PäDiMe: Classroom Management – wie führe ich eine Klasse für die SchülerInnen und mich gewinnbringend? [ClassMan]

PäDiMe: Das digitale Klassenzimmer: Einsatz von iPads im Unterricht [iPads]

PäDiMe: Methodenseminar für die Arbeit an der Mittelschule [MethMS]

PäDiMe: Schule 4.0 – Digitale Hilfsmittel für die Unterrichtspraxis [Schule4.0]

PäDiMe: Video-Tutorials in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung [Video]

Trans: Endlich Praxis! Einblick ins "Referendariat" schon jetzt [BPraxis]

Trans: Übergang Schule - Beruf: Lehrkräfte als kompetente Begleiter der Berufswahl [ÜBeruf]