UnivIS Informationssystem der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg - Semester: WS 2005/2006
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Vorlesungen

Einleitung in den Koran

VORL; 1 SWS; ECTS: 3; MAG; Studiengebiet 3, Modul 1; Mo, 12:15 - 13:00, KH 1.022
  Bobzin, H.  

Begegnung mit dem Judentum [Judentum]

V/UE; 2 SWS; Schein; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDH; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 8, Modul 4; Fr, 9:45 - 11:15, U 1.030 EWF
  Feneberg, W.  

Didaktik des Religionsunterrichts - Grundkurs [DiDRU]

V/UE; 2 SWS; Schein; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; für Anfänger/-innen verpflichtend, Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 9, Modul 5; Mo, 11:30 - 13:00, 1.121
  Haußmann, W.  

Die zehn Gebote - Ethik in den monotheistischen Religionen [Dekalog]

V/UE; 2 SWS; Schein; Anf; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 5, Modul 2; Di, 9:45 - 11:15, 0.014 EWF
  Ulrich-Eschemann, K.  

Koranwissenschaften (Tafsir) [Isl.RU]

VORL; 2 SWS; Schein; Studiengebiet 3 Modul 1; Mi, 17:30 - 19:00, 2.047
  Behr, H.H.  

Religionsunterricht in der Sekundarstufe I [RU-Sek. I]

PS; 2 SWS; Schein; Anf; LAFN; LADIDH; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 9, Modul 5; Do, 14:00 - 15:30, 1.121
  Haußmann, W.  

Blockseminar: Symbole geben zu lernen: Wasser - Element des Lebens [Symbole]

PS; 2 SWS; Schein; Anf; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 9, Modul 5; Blockveranstaltung, 13.1.2006-15.1.2006, Raum n.V.
  Aldebert, H.
Haußmann, W.
Straß, S.
 

Lernen in religiösen Räumen - Grundelemente des Glaubens entdecken [Rel. Räume]

SEM; 2 SWS; Schein; Anf; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 9, Modul 5; Di, 11:30 - 13:00, 0.014 EWF
  Straß, S.  

Jesus von Nazareth - der historische Jesus [Jesus]

V/UE; 2 SWS; Schein; Anf; LAEW; LAFN; LAFB; LADIDG; LADIDH; DIPL; Studiengang Islamische Religionslehre: Studiengebiet 8, Modul 4; Di, 15:45 - 17:15, 1.010 EWF
  Lähnemann, J.  

   

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